Главная » Просмотр файлов » Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984)

Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (1162191), страница 45

Файл №1162191 Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984)) 45 страницаТ. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (1162191) страница 452019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 45)

[111)). Итак, двойственный алгоритм решения задачи (5) состоит из двух частей. В основной части используется модифицированный двойственный симплекс-метод для решения следующей задачи: минимизировать з = су при условиях я,'у)1 Г=-1 ... 1' 1=1 ..., д(С) у-»О, гл. 11. МНОГОпгог[уктОВыв пОтОки где коэффициенты неравенств я'у » )1 получены либо из вспоьшгательной части, либо иа некоторых других соображений (например, из того факта, что сумма пропускных способностей дуг, инцидентных некоторому узлу, должна быть не меньше, чем сумма требований к потоку в этом узле).

После выполнения некоторого конечного числа итераций двойственного симплекс-метода находят вектор у, являющийся и прямо допустимым и двойственно допустимым по отношению к имеющемуся множеству неравенств; этот вектор у далее используется во вспомогательной части, Во вспомогательной части применяется модифицированный прямой симплекс-метод для решения аадачи (10), где у — вектор, (а> г и с. тт.12. полученный в основной части.

Чтобы получить столбец Р11, кото- « рый следует ввести в базис для увеличения 9, используется алгоритм решения многополюсной задачи о кратчайшем пути, прячем относительные оцепки, найденные с помощью модифицированного прямого симплекс-метода, служат длинами дуг. Если 9 ) 1 для всех периодов времени г = — 1,..., Т, то найденная сеть у является оптимальной.

Если после конечного числа итераций модифицированного симплекс-метода получится, что я«у = 8 < 1 и я«М,". ») ) 1 для всех г11, то неравенство я«у ) 1 следует ввести в основную часть. Это неравенство надо скорректировать перед тем, как его записывать в таблицу основной части. Рассмотрим численный пример. На рис. 11 12 (а) представлена нумерация дуг сети, на рис.

11.12 (б) заданы стоимости дуг единичной пропускной способности. Требования к потоку в течение двух периодов времени указаны на рис. 11.13. Основная масть. Вычисления начипа1отся с табл. Д1, в которой у = (О, О, О, О, 0). Воспольауемся неравенством у1+ у«+ у«») ) 8, получа1ощимся нз того факта, что сумма требований к потоку в уале 1«'1 в 1-й период времени равна 3 + 1 + 4 = 8. Это неравенство записано в ниягней строке таблицы. Ведущий элемент помечен «*». В результате итерации симплекс-метода получается м.з. сиптвз комму никлпионных свтви 255 табл. Д2 (за исключением пижней строки).

Затем добавим неравенство — 8 + уа + уз т уа — га » )О, полученное из рассмотрения потоковых требований в узле Ха. Чтобы выразить это неравенство через текущие небазисные переменные — см — уа, — уа, — у„— уа, ааменим верхнюю строку таблицы Д2 на (1, О, О, О, О, О), Р а с.

И.13. а затем умпожим матрицу, записанную в табл. Д2, слева на ( — 8, О, 1, 1, О, 1). Получается перавенство — 8 + уа + цз + уа = = са ) О, которое записывается в нижнюю строку табл. Д2. Таблица Д1 Таблица Д2 — у1 — Уа - Уа 'Уа Уа и1 Уа УЗ Уа У5 У~ У Уа У4 Уа У~ Уа Уа Уа Уа (Заметим, что в этом частном случае скорректированное неравенство имеет тот ике вид, что и исходное.

Не следует оя<идать, что так будет и в общем случае.) Продолжим вычисления. Рассмотрим потоковые требования к узлам Л'а и Л'~, что даст иаи неравенства уа + уа — 7 = оа ~) 0 и уа + у, — 7 = — и, )~ О. Затем получим табл. ДЗ (за исключением пил<ней строки). Теперь все неравепства, получаемые из рассмотрения потоковых требований к узлам, оказываются использованными. Чтобы получить дополнительные неравенства, следует перейти к вспомогательной части. Гл.

г!. многопРОдуктовыв пОтОки 256 таблица дз — У" — Гг Уг Уг Уз Уа Уг О 4 1 О О О 7 — 7/4 О О О О 1 1 О О О [/4 ΠΠΠΠΠΠ— 1/4 О О О 1 О -9«9 1>'4 Π— 5/4 1 В табл. Вй получается вектор относительных оценок [О, 1/9, 0 1/9, 1/9]. При таких оценках не существует вектора Х>, чтобы выполнялось я[>], '( 1', а яу = [О, 1/9, О, 1/9, 1/9] [7, О, 7, О, 1] = = О .= 1/9. Следовательно неравенство 1 1 . 1 ЯУ = — Уг — Уа — — Уг та 1 9 ' 9 ' 9 Вспомогательная часть начинается с использования табл. В1, где из слаб>лх переменных формируется исходный базис.

В самом начале все относительные оценки (которые появля>отея в верхней строке таблицы под слабыми переменными е„,, а,) равны нулю. Поэтому любая допустимая сеть может служить улучшающим столбцом. В частности, можно ваять сеть, обозначенную в табл. В1 через Хг. После выполнения итерации симплекс-метода получа>отся ненулевые относительные оценки, которые записыва>отся в верхней строке табл.

В2. Используя полученный вектор относительных оценок [О, 1/4, О, О, 0], мон;ио пойти самую дешевую сеть [7, О, 3, 4, 5], которая выражается через текущие переменные и записывается в крайнем правом столбце табл. В2. Далее выполпяк>тся следу>ощие итерации симплекс-метода и находятся еще две улуч>па>ощих О допустимых сети, которые представлены в табл. ВЗ и В4.

Заметим, что столбец Ц был скорректирован перед добавлением в табл. ВЗ. ГЛ. 1!. МНОГОПРОДУКТОВЫЕ ПОТОКИ 25з не выполняется при текущем значении у. Зто неравенство представляется в следующем виде: о, = — 9 + уз + уь + ув:=: О, затем оно корректируется и записывается в ни>вней строке табл. ДЗ. После выполнения итерации симплекс-метода получаем табл. Д4. Сеть [3, 4, 3, 4, 1[, представленная в табл. Д4, удовлетворяет потоковым требованиям в 1-и периоде. Это следует из вычислений, проведенных во вспомогательной части.

Теперь нужно проверить, удовлетворяет ли ова потоковым требованиям во 2-и периоде. Заметим, что зту сеть [3, 4, 3, 4, 1[, удовлетворяющую потоковым требованиям в 1-и периоде, легко можно было бы получить, если использовать стоимости, заданные па рис. 11.12 (б) и решать многополюспую задачу о кратчайшем пути. По для того, чтобы удовлетворить потоковым требованиям в течение нескольких периодов времени, требуется иметь табл. Д4, Используя вектор у = — [3, 4, 3, 4, 1[, теперь снова переходим к вспомогательной части и проводим вычисления, аналогичные представленпым в табл.

В1— В5. В результате получаем вектор и = [1/10, О, 1!О, О, 1/10) и 9 =. 7/10. Затем неравенство ов = — 10 + у1 + уз т уь Р:О корректируется и записывается в нилвнюю строку табл. Д4. Применяя итерацию симплекс-метода к табл. Д4, получаем табл. Д5. В табл. Д5 у = — [9!2, 5!2, 3, 4, 5!2[. Используя зтот вектор, снова переходим к вспомогательной части, проводим вычисления для 1-го и 2-го периода и получаем 9 ) 1.

Таким образом, у является оптимальной сетью общей стоимости.85,5, как показано в табл. Д5. Рассмотренный выше метод синтеза коммуникационной сети является двойственным, допустимая сеть получается только после окончания вычислений. Теперь мы перейдем к рассмотрению прямого метода. В начале вычислений требуется иметь исходный базис и прямо допустимую сеть.

Прямой метод состоит из следующих шагов. Ш а г 1. Выбрать столбец, который приводит к улучшению общей стоиьюсти. Ш а г 2. Выбрать строку как в прямом симплекс-методе. Ш а г 3. Вьтолнить преобразования Гаусса нрименительно к обратной матрице. Шаги 1 и 3 выполпя|отся обычпым образом. Шаг 2 является более трудным, поскольку здесь требуется найти, какое из огромного числа неравенств (9) будет нарушено первым, когда некоторая текущая пебазисная переменная возрастает от нуля. Н,З. СИНТЕЗ КОММУНИКАЦИОННЫХ СЕТКИ 259 Положим, что ур — некоторая прямо допустимая сеть, у,— столбец, который улучшит двойственную недопустимость, если его ввести в бааис.

Если значение 1-й небазксной переменной увеличивается от 9 до О, то текущее значение уз увеличивается па 9у,. Выбор строки заключается в нахождении максимального значения 0 и неравенства (9), таких, что: а) Ух .. О~зххУ~ УДовлетвоРЯет всем неРазенствам (9) Дла 0<0<Ос„х,' б) я~ (ух ';-Оуе 1) (9 дчя всех 0) О,„. Для нахождения О и я для каждого момента времени г ре- 1 шается задача линейного программирования: максимизировать О при условиях у.+Оу,>Х) 19[[, 1 1 < ~ А,'. Эта задача может быть переписана в следующем виде: макскмиаировать О при условиях — Оу1+ 2'.) Л1 ~~уо, ХХ';< — 1. (12) (нм Н0) [ум 1[= Овах Ф (13) н, кроме того, произведение (я„я',) на любой столбец в левой части (12) будет пе меньше коэффициента при перемекяой, соответствующей этому столбцу.

В частности, для 1-го столбца (л„я,) [ун 9) ~1. (14) Умножая (14) на 0 и вычитая из (13), получаем (Я 1 Я ) [!Ую 1[ ['О[Ум 9)[~~Омах О Заметим, прежде всего, что задача (12) всегда имеет ограниченный максимум, поскольку неограниченность 0 привела бы к существованию допустимой сети с отрицательной общей стоимостью. Решив задачу (12) для некоторого заданного 1, получим 0',„. Тогда относительные оценки строк (я,', я,') будут удовлетворять следующему условию: 260 гл. м. многошодхктовык потоки нли, по-другому, (пс ~ сса) 1уа + Оус — 11( Овсах 9.

(15) Если величина О~ах получена из (12), то сеть уа+ Оу, является с прямо. допустимой для О<040асах. Следователыю, если величина Овсах найдена из (12) при рассмотрении потоковых требовас ний в 8-м периоде, то максимальное значение О, конечно, равно с Осаах = ш сп 9саах с С другой стороны, пам нужно показать, что существует вектор относительных оценок и, такой, что и [уз + Оус, — 11( О прн 0 ) О, . Так как мы выяспилн в (7)„что для всех допустимых сетей и [Мс, — 11 » )О, то зто означает, что и [у, — 11 ) О является связываюсцнм неравенством для текущего решения, Из (15) видно, что (и„', лас) — искомый вектор относительных оценок, так как правая часть (15) отрицательна при О ) О „. В прямом методе ренсения задачи синтеза сети вычисления состоят из двух частей.

В основной части используется модифицированная прямая таблица, в которую ааписываются неравенства, получаемые во вспомогательной часта. Вспомогательная часть решает задачу (12), где у, и ус задасотся основной частью, В результате вычислений во вспомогательной части получаем 0 „и вектор относительных оценок пс. Если вспомогательная часть выполнена для всех периодов времени, то получаем 9 а, и вектор относительных оценок и. Затем связывающее неравенство и [у, — 11 ) О добавляется в основную часть. Алгоритм заканчивается, когда в основной части больше пет улучшающих столбцов.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее