Главная » Просмотр файлов » Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984)

Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (1162191), страница 40

Файл №1162191 Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (Т. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984)) 40 страницаТ. Ху - Целочисленное программирование и потоки в сетях (1984) (1162191) страница 402019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 40)

Заметим ~еперь, что если Л', б Х е, то сУЩествУет Цепь из Л'е в Л',, в котоРой кал1ДаЯ ДУга АП имеет остаточпу1о пропускную способность Ьн + х11 — 4, ) О, и поло- жительное направление соответственно — от Л11 к ЖП Эта цепь называется обратным путем из Лге в Л",, Аналогично, если Лз с Хм, то существует цепь из Лгг в Л'г., для каждой дуги Аоч которой Ь;;+х,'; — х,'; ) О, и положительное 1) Индексы соответствуют первым буквам английских слов Ьаск1еег1( (обраткый) к (огвег1) (прямой),— Прим. перев ыл.

двгхпводгктовыв потоки 229 направление каждой дуги — направление от Л'«к ЖР Эта цень называется прямым путем из Л'г в Л'г . Прямой и обратный пути могут быть найдены с помощью метода расстановки пометок. Для простоты мы иногда будем называть эти два пути двойным путем из Лг в Лг' Пропускная способность обратного пути определяется как пип(Ьи+х,'; — х»;), где положительное направление дуги Ап— направление от У; к Х~ (минимум берется по всем дугам этого пути). Аналогично, пропускная способность прямого пути равна пп'в (Ь»т+ х,'; — х,';). Очевидно, что двойной путь из Л'«в Л'г существует, если имеются обратный и прямой пути.

Заметим, что обратный и прямой пути идут из узла Л'г в узел Л', и слова «из Л'г в Л «» будем иногда опускать. Имеет место следующая лемма. Лкммл 11А. Разрез (Хгь Хгь), в котором Фг ~Х»ь существует тогда и только' тогда, когда нет обратного пути иг Льг в Л'г . Доклзлтвльство. Пеобходимость. Пусть существует разрез (Хгь, Хгь) в котором Л'г с Хгь. Пусть Аы — любая дуга, связывающая Хгь н Х,ь, такая, что Л';~Хгь и Л'гЕХгь По определению мнок ества Хгь, доля<но выполняться: х,';+ х,'; = Ьп (иначе бы узел )У~бХгь).

Каждая цепь из Фг в Л'г должна содержать по крайней мере одну дугу из (Х„, 7«ь), причем, как мы выяснили, для любой дуги из (Х,ь, Х,ь) Ьп — х,'; — х,';=О. Отсюда следует, что ке существует обратного пути иа Жг в Л'г . Достаточность. Предположим теперь, что не существует обратного пути из Л'г в Л'г . Построим тогда множество Хгь рекурсквно по приведенным выше правилам, начиная с узла Л'г.

На всех дугах Аон для которых Л';ЕХ»ь и Л'гЕХ«ь, выполняется равенство х,';+ х,'; =- Ьср Множество всех таких дуг образует разрез (Хгь Хгь), такой, что Л'г 6Хгь. ° Проанализируем теперь, как расположены узлы Л «и Л'« . В зависимости от того, есть в разрезе (Х,ь, Х,ь) дуга А;; с х)г Ф О или нет, возмолгны два случая. В первом случае по некоторой дуге ~Ап разреза (Хгь, Хгь) поток х19 ~ О. Тогда невозможно, чтобы Л', Е Хгь и Л'1 Е Хгь. Действительно, в этом случае найдется по крайней мере одна цепь из У, в Л'н, которая содержит некоторую дугу Аь~ из (Хгю Хгь) с дуговым потоком х ь)О, где У,бХ,ь и Л'»ЕХгь. ГЛ.

!1. МПОГОПРОДУКТОВЫК! ПОТОНИ Но это пРотивоРечит томУ фактУ, что Ьь! — х11! — хй=Ь11+х)ь— — хь!1=0 (поскольку по услови1о задачи должно быть |хй)(Ьы), Аналогично невозможно, чтобы узлы Л'! и Л'! оба находились в Хзь или оба находились в Хзь. Действительно, тогда должна существовать цепь из Л! в 511, содерх1ащая две дуги из (Хзь, Хзь), одна из которых имеет х11д)0. Следовательно, если для некоторой дуги Ап разреза (Хзь, Хзь) поток х,'; чь О, то Л11 Е Хзь, Л!1 Р Хзь. Во втором случае дчя каждой дуги разреза (Хзь, Хзь) поток хг! — — О, т.

е. по каждой дуге разреза (Хэм Хзь) идет поток х';; = =Ьп. Тогда нет никаких ограничений на расположение узлов Ж! и Л'1.. (Естественно, что оба эти узла должны Пел!ать либо В Хзь~ ЛИбО В Хзь ) ° Лвмиа 11.5. Разрез (Хзп Хз!), где Л'з Е Хзп существует тогда и только тогда, когда нет прямого пути из Л!з в Лз. Доказатвльство этой леммы совершенно аналогично доказательству леммы 11.4, поэтому оно опускается.

° Аналогично вышеизложенному доказывается, что если в разрезе (Хзп Хз!) по некоторой дуге Аы поток х1;~0, то Ж1бХз! и Л! сХг! Из лемм 11.4 и 11.5 вытекает, что следующие два события А и В взаимно исключают друг друга. А. Существует либо разрез (Хзь1 Х11,), такой, что Л'з ЕХ,ы либо разрез (Хзп Хз!), такой, что Лз с Хзп В. Существует двойной путь из Лв в Лэ. Введем следующие обозначения! х)=ш1пхзп где минимум берется по всем ненулевым дуговым потокам х!1; 0 прямого направления на дугах прямого пути; хь1=пппх,'!., где минимум берется по всем ненулевым дуговым потокам хп)0 обратного направления на дугах обратного пути; ь!=ш1п(ь!з+хзп — хзз), где Ап — дуги прямого пути с положительным направлением от Л; к Л"з, Ьь=ппп(Ьп.рх;'; — х,';), где АΠ— дуги обратного пути с положительным направлением от Л! к Лзб хву=-шгп(х), хь)' Ьь! ш1п (Ьь Ь!)' 11.!.

ДВУХПРОДУКТОЗЫК ПОТОКИ 23! Теперь рассмотрим алгоритм, с помощью которого можно определить, допустимы ли потоки ! (1, 1') и / (2, 2') и, если они допустимы, построить их. (Этот же алгоритм может быть использован для построения !пах [/ (1, 1') + у (2, 2')).) Пусть г (1, 1') и г (2, 2') — требуемые значения потоков у (1, 1') и у (2, 2').

Чтобы обеспечить конечность алгоритма, будем предполагать, что г (1, 1'), г (2, 2') и Ь;; — четные числа. (В одно- продуктовой задаче о максимальном потоке предполагается, что Ь;! — целые числа.) В вычислительном отнотпепии зто не является ограничением, потому что рациопальные дуговые пропускные способности можно свести к четным целым числам.

Алгоритм построения двухпродуктовых потоков, называемый методом циклического потока, заключается в следующем ([106)). Ш а г О. Найти у (1, 1'), равный г (1, 1') (если это возможно), исходя из заданных Ь;;. Это обычная задача нахождения однопродуктового потока. Для ее решения можно воспользоваться методом расстаповки пометок Форда и Фалкерсона [65). Если окажется, что шах / (1, 1') ( г (1, 1'), то заданные ограничения па поток являются несовместными.

В противном случае перейти к в!агу 1. (Если требуется найти шах [у (1, 1') + у (2, 2')), то на шаге 0 найти шах ~ (1, 1') = с (1, 1').) Ш а г 1. Найти максимальный поток г (2, 2'), исходя из пропускных способностей Ь[| = Ь,~ — [ х'„[ ~ х1;. Это тоже обычная задача о максимальном потоке (т. е. требуется определить, принадле!кит ли узел Ле к Хг или нет). Если при этом получается / (2, 2') ) г(2, 2'), то алгоритм построения допустимых потоков закопчен. Если же у (2, 2') ( г (2, 2'), перейти к шагу 2. Ш а г 2.

Найти двойной путь иэ Л'е в Лз . Если его не существует, то заданные ограничения на поток явля|отся несовместными. (Если реп|ается задача максимизации потоков, то получен |пах [1(1, 1') + ! (2, 2')).) Если нсе двойной путь существует, то положить вв = ппп (хь!и 0,5Ьы) !). (Если существует несколько прямых и обратных путей, то можно выбрать из них любую пару путей.) Двойной путь можно рассматривать как цикл. Поэтому можно отправить поток 1-го продукта величины Ь от Л'е к ЛГе по обратному пути, а аатем дальше от Л|е к Л!'ттпо прямому пути. Очевидно, что зта операция не изменит величины у (1, 1'), к в каждом узле Л', ') А|!горити и все утверждения этого параграфа остаются справедлизыии, если положить 5 .= 0,55ьр а величины х', х', х! не вводить в расе ы смотрение (си. [15*[) ° — Прим. перев, ГЛ.

11. МНОГОПРОДУКТОВЫЕ ПОТОКИ % будет выполняться условие ~ х,'; = О. Но для некоторых дуг может оказаться, что [х,'; [+ [ х[1 [) Ьм. (Совершенно ясно, что дуговые потоки одного продукта, идущие в разных направлениях, взаимно уничтожатся.) Перейти к шагу 3. Ш а г 3.

Увеличить 1'(2, 2') на 26. Для этого надо направить поток 2-го продукта по прямому и по обратному пути, т. е. Ь единиц потока по кая дому из путей. После этого величина 1 (2, 2') увеличится на 26. Далее мы покажем, что при этом [х,', [+ + [х,'1 [~ (Ь1; на каждой дуге. Перейти к шагу 1.

Шаги 1, 2, 3 повторяются, и в конце концов либо совокупность заданных ограничений окажется недопустимой, либо будет построен поток, удовлетворяющий заданным ограничениям. Рассмотрим сеть, изображенную на рис. 11.2. На рис. 11.3 — 11.6 линии из длинных черточек со стрелками указывают направление потока 1-го продукта, из коротких черточек со стрелками — направление потока 2-го продукта. Сплошные линии изображают дуги, на которых пет дуговых потоков. Возле каэкдой дуги указывается 3 числа: первое число — Ьп, второе — х[1э третье — х,';. Если имеется только одно или два числа, это означает, что остальные числа — нули.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,27 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее