Главная » Просмотр файлов » Т. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013)

Т. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013) (1162189), страница 25

Файл №1162189 Т. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013) (Т. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013)) 25 страницаТ. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013) (1162189) страница 252019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

4.6. Дерево рекурсии лия рекурренгного соотношения Т(и) = Т(и/3) -(- Т(2и/3) -(- сл. Давайте теперь рассмотрим более сложный пример. На рис. 4.6 представлено дерево рекурсии для рекуррентного соотношения Т(п) = Т(п/3) + Т(2п/3) + 0(п) . (Здесь также для простоты опущены функции "пол" и "потолок".) Пусть с, как и ранее, представляет постоянный мнояситель в члене 0(п). При суммировании величин по всем узлам дерева, принадлежащим определенному уровню, для каждого уровня мы получаем величину сп.

Самый длинный путь от корня дерева до его листа имеет вид п -+ (2/3)п — + (2/3)2п — ~ . -+ 1. Поскольку (2/3)ьп = 1 при )с = 1окз/2 и, высота дерева равна 1окз/2 п. Интуитивно мы ожидаем, что решение рекуррентного соотношения не превосходит количества уровней, умноженного на стоимость каждого уровня, или 0(сп!ойз/2 и) = 0(п)кп).

На рис.4.6 показаны только верхние уровни дерева рекурсии, и не каждый уровень дерева дает вклад сп. Рассмотрим стоимость листьев, Если это дерево рекурсии представляет собой полное бинарное дерево высотой 1окз/2 и, в нем должно иметься 2(окм'" = п~'квг' листьев. Поскольку стоимость каждого листа является константой, общая стоимость листьев должна составлять сэ(п~'ивг' ), что является ог(п 1я п), поскольку 1ояз/ 2 представляет собой константу, строго большую, чем 1. Однако это дерево рекурсии не являЕтея ПОЛНЫМ бИНарНЫМ дЕрЕВОМ, а ПОтОМу ИМЕЕТ МЕНЕЕ П(оав1'2 ЛИСТЬЕВ.

БОЛЕЕ того, по мере удаления от корня отсутствует все большее количество внутренних узлов. Следовательно, не для всех уровней время их работы выражается как сп; более низкие уровни дают меньший вклад. Можно было бы попытаться аккуратно учесть вклады всех элементов дерева, однако вспомним, что мы всего лишь угш(ываем вид решения, чтобы затем воспользоваться методом подстановок. Давайте отклонимся от точного решения и допустим, что асимптотическая верхняя граница решения представляет собой 0(п 1я п). Действительно, можно использовать метод подстановок, чтобы проверить, что 0(п)кп) является верхней границей решения рекуррентного соотношения.

Покажем, что Т(п) ( с)п1я п, где (1 — подходящая положительная константа. Мы чаавь т Основы имеем Т(п) < Т(п/3) + Т(2п/3) + сп < с~(п/3) 1к(п/3) + Ы(2п/3) 1к(2п/3) + сп = (сХ(п/3) 13 и — сК(п/3) 1к 3) + (сХ(2п/3) 1к и — Н(2п/3) 1к(3/2)) + сп = дп 13 и — И((п/3) 1к 3 + (2п/3) 1к(З/2)) + сп = Ып 1к и — Ы((п/3) 1к 3 + (2п/3) 1к 3 — (2п/3) 1к 2) + сп = Нп1ка — дп(1кЗ вЂ” 2/3) + сп < йп1яп при Ы > с/(!й 3 — (2/3)). Таким образом, нам не нужно выполнять более точный учет стоимости в дереве рекурсии.

Упражнения 4.4.1 Воспользуйтесь деревом рекурсии для определения точной асимптотической верхней границы рекуррентного соотношения Т(п) = ЗТ((п/2)) + и. Для проверки своего ответа используйте метод подстановок. 4.4.2 Воспользуйтесь деревом рекурсии для определения точной асимптотической верхней границы рекуррентного соотношения Т(п) = Т(п/2) + па. Для проверки своего ответа используйте метод подстановок. 4.4.5 Воспользуйтесь деревом рекурсии для определения точной асимптотической верхней границы рекуррентного соотношения Т(п) = 4Т(п/2+ 2) + п.

Для проверки своего ответа используйте метод подстановок. 4.4.4 Воспользуйтесь деревом рекурсии для определения точной асимптотической верхней границы рекуррентного соотношения Т(п) = 2Т(п — 1) + 1. Для проверки своего ответа используйте метод подстановок. 4.4.5 Воспользуйтесь деревом рекурсии для определения точной асимптотической верхней границы рекуррентного соотношения Т(п) = Т(п — 1) + Т(п/2) + п. Для проверки своего ответа используйте метод подстановок.

4.4.6 Обратившись к соответствующему дереву рекурсии, докажите, что решением рекуррентного соотношения Т(п) = Т(п/3) + Т(2п/3) + сп, где с представляет собой константу, является Й(п 13 и). Глава 4. Разделяй ы властвуй !з:9 4.4. 7 Постройте дерево рекурсии для рекуррентного соотношения Т(п) = 4Т( (и/2) ) + сп, где с — константа, и найдите точную асимптогическую границу его решения. Проверьте ее с помощью метода подстановок.

4.4.8 Найдите с помощью дерева рекурсии точную асимптотическую оценку решения рекуррентного соотношения Т(п) = Т(п — а) + Т(а) + сп„где а > 1 и с > 0 являются константами. 4.4.9 Найдите с помощью дерева рекурсии точную асимптотическую оценку решения рекуррентного соотношения Т(п) = Т(ап) + Т((1 — а)п) + сп, где а — константа из диапазона 0 < а < 1; константой является и с > О.

4.5. Основной метод Основной метод является своего рода "кулинарной книгой", по которой строятся решения рекуррентных соотношений вида Т(п) = аТ(п/Ь) + /(и), (4.20) где а > 1 и 6 > 1 — константы, а У(п) — асимптотически положительная функция. Чтобы научиться пользоваться этим методом, необходимо запомнить три случая, что значительно облегчает решение многих рекуррентных соотношений, а часто это можно сделать даже в уме. Рекуррентное соотношение (4.20) описывает время работы алгоритма, в котором задача размером и разбивается на а вспомогательных задач размером и/6 каждая, где а и 6 — положительные константы.

Полученные в результате разбиения а подзадач решаются рекурсивно, причем время решения каждой из ннх равно Т(п/Ь). Время, требуемое для разбиения задачи и объединения результатов, полученных при решении вспомогательных задач, описывается функцией /(и). Например, в рекуррентном соотношении, возникающем в ходе анализа алгоритма Штрассена, а = 7, Ь = 2, а У(п) = Н(пз). Строго говоря, при определении приведенного выше рекуррентного соотношения допущена неточность, поскольку число и/Ь может не быть целым. Однако замена каждого из а слагаемых Т(п/Ь) выражением Т((п/6)) или Т((п/6)) не влияет на асимптотическое поведение решения (это будет доказано в следующем разделе). Поэтому обычно при составлении рекуррентных соотношений подобного вида, полученных методом "разделяй н властвуй", мы будем игнорировать функции "пол'" и "потолок". Основная теорема Основной метод зависит от следующей теоремы. Часть Ь Основы 12О Теорема 4.1 (основная теорема) Пусть а > 1 и Ь > 1 — константы, /(п) — функция, а Т(п) определена на множестве неотрицательных целых чисел с помощью рекуррентного соотношения Т(п) = аТ(и/Ь) + /(п), где и/Ь интерпретируется либо как 1иЯ, либо как (п/Ь) .

Тогда Т(п) имеет следующие асимптотические границы. 1. Если /(п) = 0(пыаь' ') для некоторой константы е > О, то Т(п) = В(п~оаь'). 2. Если /(п) = 9(пгок"), то Т(п) = 6(пмаьо 1яп). 3. Если /(п) = П(и~окно+') для некоторой константы е > 0 и если а/(п/Ь) < с/(и) для некоторой константы с < 1 и всех достаточно больших п, то Т(п) = В(/( )). Прежде чем применить основную теорему к некоторым конкретным примерам, потратим немного времени на понимание ее сути.

В каждом из трех случаев функция /(п) сравнивается с функцией и'а" '. Интуитивно понятно, что большая из этих двух функций определяет решение рекуррентного соотношения. Если, как в случае 1, функция п'яь о больше, то решение имеет вид Т(п) = 9(пгоаь'). Если, как в случае 3, большей является функция /(и), то решение представляет собой Т(п) = 6(/(п)). Если же, как в случае 2, две эти функции сравнимы, мы выполняем умножение на логарифмический множитель, и решением является Т(п) = Й(п"аь ' 1к п) = 9(/(п) 1я п). Помимо интуитивных представлений, нужно знать и некоторые технические детали.

В первом случае функция /(п) должна быть не просто меньше, чем и"а", а нолиномиально меньше (т.е. /(и) должна быть асимптотически меньше пмкь' на множитель и' для некоторой константы е > О). В третьем случае функция /(и) должна быть не просто больше и"аь', но полиномиально больше, и к тому же удовлетворять условию "регулярности" а/(п/Ь) < с)(п).

Это условие удовлетворяется большинством полиномиально ограниченных функций, с которыми нам предстоит встречаться, Важно понимать, что этими тремя случаями не исчерпываются все возможности поведения функции /(и). Между случаями 1 и 2 есть промежуток, в котором функция /(п) меньше функции п'а", но не полиномиально меньше. Аналогичный промежуток имеется между случаями 2 и 3, когда функция /(п) больше функции п"аь', но не полиномиально больше.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6502
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее