Главная » Просмотр файлов » Т. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013)

Т. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013) (1162189), страница 197

Файл №1162189 Т. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013) (Т. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013)) 197 страницаТ. Кормен, Ч. Лейсерзон, Р. Риверст, К. Штайн - Алгоритмы. Построение и анализ (2013) (1162189) страница 1972019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 197)

Теперь покажем, как преобразовать задачу линейного программирования, в которой на некоторые переменные не наложены ограничения неотрицательности, в задачу, в которой все переменные подчиняются этому условию. Предположим, что для некоторой переменной ху ограничение неотрицательности отсутствует. Заменим все вхождения переменной хз выражением х' — х" и добавим ограничения неотрицательности х' > О и х" > О. Так, если целевая функция содержит слагаемое с.х., то оно заменяется на с х' — с х", а если ограничение е содержит слагаемое ачх, оно заменяется на а; х' — а,ух". Любое допустимое решение х новой задачи линейного программирования соответствует допустимому решению исходной задачи с х = х' — х". и тем же самым целевым значением.

Точно так з же и любое допустимое решение х исходной задачи линейного программирования соответствует допустимому решению х новой задачи линейного программирования с х~ = х, и хх~ = О, если хз > О, или с хп = -ху и хе = О, если з 3 з ' 3 з 3 х < О. Две указанные задачи линейного программирования имеют одно и то же целевое значение независимо от знака хз.

Следовательно, эти две задачи эквивалентны. Применив эту схему преобразования ко всем переменным, для которых нет ограничений иеотрицательности, получим эквивалентную задачу линейного программирования, в которой на все переменные наложены ограничения неотрицательиости. Продолжая рассмотрение нашего примера, проверяем, для всех ли переменных есп соответствующие ограничения неотрицательности.

Для переменной х1 Часть ИЛ Иэаранные темы Зхз максимизировать 2х1 — Зхз + при условиях и хз — — 7 2хз <4 > О. Х! + Х2 х! — 2хз + I и Х1,Х2,Х2 (29.22) Теперь преобразуем ограничения-равенства в ограничения-неравенства. Предположим, что задача линейного программирования содержит ограничение-равенство ДХ1,хз,...,х„) = Ь. Поскольку х = р тогда и только тогда, когда справедливы оба неравенства, х > у и х < у, можно заменить данное ограничение-равенство парой ограничений-неравенств ДХ1,хз,..., х„) < Ь и ДХ1, хз,..., Х„) > Ь. Выполнив такое преобразование для всех ограничений- равенств, получим задачу линейного программирования, в которой все ограничения являются неравенствами.

Наконец можно преобразовать ограничения вида "больше или равно" в ограничения вида "меньше или равно" путем умножения этих ограничений на — 1. Любое ограничение вида а,,х, >Ь; Е 1=1 эквивалентно ограничению — а;.х. < — Ь; . 1=1 Таким образом, заменив каждый коэффициент а! на — а! и каждое значение Ь на — Ь, мы получим эквивалентное ограничение вида "меньше или равно". Чтобы завершить преобразование нашего примера, заменим ограничение-равенство (29.22) двумя неравенствами и получим максимизировать 2х! — Зх~з + при условиях ЗХ2 I Х! + Хз I Х! + Х2 2Х2 + / и Х1 Х2 Х2 хн <7 2 хз >7 2хз <4 > О. (29.23) такое ограничение есть, а для переменной хз — нет. Заменив переменную хз переменными х~з и х~з и выполнив соответствующие преобразования, получим следующую задачу: Глава 29.

Пинеяное лраграчмирование 895 Теперь изменим знак ограничения (29.23). Для единообразия имен переменных переименуем х~г в хг, а х~г — в хз. Полученная стандартная форма имеет вид максимизировать 2х! — Зхг + Зхз при условиях х! + хг — хз < 7 (29.24) (29.25) (29.26) (29.27) (29.28) < — 7 — — хг + хз х! — 2хг + 2хз хг, хг, хз < 4 > О.

а!х <Ь; Е г=! (29.29) Введем новую переменную 8 и перепишем неравенство (29.29) в виде двух огра- ничений: 8 = Ь; — ~~! а!эху (29.30) (29.31) 8>0 Переменная 8 называется всламогагвяльлой переменной (81аси капаЫе), так как она определяет разность (з!аск) между левой и правой частями выражения (29.29). (Всюре вы узнаете, почему удобно записывать ограничения в виде, когда в левой части находятся только вспомогательные переменные.) Поскольку неравенство (29.29) верно тогда и только тогда, когда одновременно выполнены равенство (29.30) и неравенство (29.31),можно применить данное преобразование ко всем ограничениям-неравенствам задачи линейного программирования и получить эквивалентную задачу, в которой в виде неравенств записаны только условия неотрицательности.

При переходе от стандартной формы к канонической мы будем использовать для связанной с 1-м ограничением вспомогательной переменной обозначение х„+, (вместо 8). Тогда г-е ограничение будет записано в виде равенства Хя+ Ь Х~ ~ а43Х! (29.32) наряду с ограничением неотрицательности х„.!.! > О.

Преобразование задач линейного программирования в каноническую форму Чтобы эффективно решать задачу линейного программирования с помощью симплекс-метода, удобно записать ее в такой форме, когда некоторые ограничения заданы в виде равенств. Говоря более точно, мы будем приводить задачу к форме, в которой толью ограничения неотрицательности заданы в виде неравенств, а остальные ограничения являются равенствами. Пусть ограничение-неравенство имеет вид В9б Часть Лт Избранные тены максимизировать 2х1 — Зхг при условиях х4 = 7 — х1 — хг + Зхз + хз (29.33) (29.34) (29.35) (29.36) (29.37) хб = — 7 + х1 + хг хз — 2хз О. хб= 4 — х1 +2хг Х1,Х2, ХЗ,Х4,хб,Хб ~ В этой задаче линейного программирования все ограничения, за исключением условий неотрицательности, являются равенствами и все переменные подчиняются ограничениям неотрицательности.

В записи каждого ограничения-равенства в левой части находится одна переменная, а остальные переменные находятся в правой части. Более того, в правой части каждого уравнения содержатся одни и те же переменные, и это только те переменные, которые входят в целевую функцию. Переменные, находящиеся в левой части равенств, называются базискмми переменными (Ьагйс чапаЫез), а переменные, находящиеся в правой части,— небазисньгми переменными (попЬаз1с чапаЫеб). В задачах линейного программирования, удовлетворяющих указанным условиям, мы будем иногда опускать слова "максимизировать" и анри условиях", а также явные ограничения неотрицательности. Для обозначения значения целевой функции мы будем использовать переменную г.

Полученная форма записи называется канонической 4яормой (51ас)с Гопп). Если записать задачу линейного программирования (29.33К29.37) в канонической форме, можно получить 2х1 — Зхг + Зхз х4 = 7 Х1 х2 + хз хб = — 7+ х1+ хг — хз хб = 4 — х1 + 2х2 — 2хз . (29.38) (29.39) (29.40) (29.41) Для канонической формы, как и для стандартной, удобно иметь более короткий способ записи.

Как будет показано в разделе 29.3, множества базисных и небазисных переменных в процессе работы симплекс-алгоритма будут меняться. Обозначим множество индексов небазисных переменных как 1н', а множество индексов базисных переменных — как В. Всегда выполняются соотношения )Ю~ = и, ~В! = т и 1У О В = (1, 2,..., и + т). Уравнения будут индексироваться элементами множества В, а переменные правых частей будут индексироваться элементами множества )и'.

Как и в стандартной форме, мы используем 61, с и оп для обозначения констант и коэффициентов. Для обозначения необязательного постоянного члена в целевой функции используется е (позже вы узнаете, что включение константного члена в целевую функцию упрощает определение ее значения). Таким образом, можно кратко описать каноническую форму с помо- Применив данное преобразование ко всем ограничениям задачи линейного прозраммирования в стандартной форме, получаем задачу в канонической форме. Например, для задачи, заданной формулами (29.24) — (29.28), введя вспомогательные переменные х4 хб и хб, получим Гэаеа 29, Линейное ярогра24марование З97 щью кортежа (Х, В, А, Ь, с, о); она служит кратким обозначением канонической формы з = о + ~~~ с х .

уев хг = Ьг — ~~ь абх для 2 е В, эбФ (29.42) (29.43) в которой все переменные х подчиняются условиям неотрицательности. Поскольку сумма 2 72 аг.х в выражении (29.43) вычитается, значения элементов аг. противоположны коэффициентам, входящим в каноническую форму. Например, для канонической формы 6 хб + 6 2хб Х2 = хг = 3 хб + 2 мы имеем В = (1, 2,4), Х = (3,5,6), О2З атб атб -1/б -1/6 1/3 А = агз агб агб = 8/3 2/3 — 1/3 а4з а4б а4б 1/2 — 1/2 0 — )=( 4) с = ( сз сб сб ) = ( -1/6 -1/6 -2/3 ) и о = 28.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6529
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее