Главная » Просмотр файлов » Р.У. Себеста - Основные копцепции языков программирования (2001)

Р.У. Себеста - Основные копцепции языков программирования (2001) (1160794), страница 112

Файл №1160794 Р.У. Себеста - Основные копцепции языков программирования (2001) (Р.У. Себеста - Основные копцепции языков программирования (2001)) 112 страницаР.У. Себеста - Основные копцепции языков программирования (2001) (1160794) страница 1122019-09-19СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 112)

Пример Предположим, что необходимо создать абстрактный тип данных для стека, который имеет следующие абстрактные операции. сгеаге(маей) Создает и, возможно, инициализирует объект типа 5(ас)с. дезггоу(згас)5) Освобождает память, занимаемую стеком. етр(у(5(ас)с) Предикатная (булевская) функция, которая возвращает значение "истина", если стек пуст, и "ложь" — в противном случае.

риза(5)ас)г,е!ешепт) Помешает указанный элемент а указанный стек. рор(зшсй) Удаляет верхний элемент из указанного стека. гор(5)аск) Возвращает копию верхнего элемента из указанного стека. Заметим, что некоторые реализации абстрактных типов данных не предусматривают операций создания и разрушения объектов. Например, простое определение переменной некоторого абстрактного типа данных может неявно создавать соответствующую структуру данных и инициализировать ее. Клиент типа маей может содержать следующую последовательность операторов: сгеате(ЯТК1)з рез)1(ЯТК1, СОЬОК1]) рие)т(ЯТК1, ООЬОК2]г хх(пес енсу(ЯТК1)) КЬеп ТЕМР := тор(ЯТК1)г Предположим, что первоначальная реализация абстракции стека представляет его в виде следующих один за другим элементов массива.

Позднее, из-за проблем с управлением памятью, связанных с массивами, стек стали представлять в виде связного списка. Поскольку была использована абстракция данных, такие изменения можно вносить в код, определяющий тнп згасх, но при этом не нужно вносить изменения в код ни одного Глава 10. Абстрактные типы данных .- ента. использующего абстракцию стека. В частности, приведенную выше последова-: ьность операторов можно оставить без изменения.

Конечно, изменение в протоколе сбой операции может потребовать изменения кодов клиентов. Если бы стек не был реализован как абстрактный тип данных, такие изменения при:-: л бы к изменению кодов клиентов. использующих тип жасй, в соответствии с новым --. г вставлением стека. Предположим, что операции со стеком были реализованы в языке э как операции с массивами. Изменение представления стека с массива на связный . -'сок потребовало бы модификации кодов клиентов, которые теперь должны были бы ч задавать указатели, а не имена массивов в качестве параметров процедур, реализуюгх операции со стеками.

В этом случае протоколы некоторых операций должны быть :ченены, следствием чего является внесение изменений в коды клиентов. В заключение отметим, что цель абстракции данных — дать возможность программам . -эеэелять типы данных, с которыми можно обращаться как со встроенными типами. 10.4. Вопросы разработки типов Средства определения абстрактных типов данных в языке программирования должны : 5еспечивать создание синтаксических единиц, которые могут инкапсулировать определе- е типа и подпрограмм, выполняющих абстрактные операции.

Должна существовать воз". жность делать имя типа и заголовки подпрограмм видимыми в клиентах абстракции. Это -:зволяет клиентам объявлять переменные абстрактного типа и манипулировать их значе-,.ями. Несмотря на то что имя типа должно быть видимым извне, его определение должно . ыть скрыто.

То же самое зачастую относится и к определениям подпрограмм — заголовки сэлжны быть видимыми, но тела подпрограмм должны быть скрыты. Существует очень мало общих встроенных операций, которые можно выполнять с .оъектами абстрактных типов, в отличие от операций, предусмотренных определением -ипа. Просто не существует большого количества операций, которые можно было бы —.Рименить к широкому кругу возможных абстрактных типов данных. К таким операциям "тносятся присваивания.

а также проверки равенства и неравенства. Если язык не позволяет пользователям перегружать операцию присваивания, то она должна быть встроенной. Проверки равенства и неравенства в одних случаях должны быть заранее определены. а в других — нет. Например, если тип — указатель, то равенство может означать равенство указателей, но пользователь может пожелать, чтобы такое равенство означало "эвенство структур, адреса которых хранятся в этих указателях. Некоторые операции нужны для большинства абстрактных типов данных, но, поскольку они не универсальны, разработчик типа должен определить их сам.

К таким операциям относятся итераторы, конструкторы и деструкторы. Итераторы обсуждались в ;лаве 7. Конструкторы используются лля инициализации частей вновь создаваемых объектов. Деструкторы используются лля освобождения областей динамической памяти, которые мокнут быть заняты частями объектов абстрактного типа. Как указывалось ранее, абстрактный тип данных инкапсулирует отдельный тип данных и связанные с ним операции. Языки Сопсатепг Разса1 (Вг1псЬ Напзеп, 1975), Бвайдайс (ОоИЬег8 апд йоЬзоп, 1983), Сьь и )ага непосредственно поддерживают абстрактные типы данных.

Альтернативой этому является поддержка более общих конструкций, которые определяют любое количество сущностей, каждую из которых по отдельности можно сделать видимой вне содержащего ее модуля. Этот подход реализован в языках программирования азу 10.4. Вопросы разработки типов Мо<!ц1а-2 и А<!а. Мы назвали эти конструкции инлиисузя<1идии, Инкапсуляции являются не абстрактными типами ланных, а их обобщениями, и в этом качестве инкапсуляции можно использовать для определения абстрактных типов данных.

Отметим основные вопросы разработки типов с помощью инкапсуляции. Во-первых, слелуез ди ограничивать множество типов, которые могут быть абстрактными? Такое ограничение имеет некоторые преимушества. В частности, если абстрактными могут быть лишь указатели. то при разработке программ можно избежать больших проблем, связанных с повторной компиляцией.

С другой стороны, некоторые исследователи считают зто очень сильным ограничением, поскольку оно имеет существенные недостатки. Второй вопрос разработки типов — можно ли параметризовать абстрактные типы двинь<к?> Например, если язык программирования поддерживает параметризованные типы данных. можно разработать абстралтные типы данных для очерелей, которые состоят из элементов любого скалярного типа. Параметризованные абстрактные типы данных обсуждаются в разлеле 10.6. В заключение отметим, что существуют также вопросы, связанн>ле с тем.

как именно осуществляется управление доступом к данным, и как такое управление определяется. 10.5. Примеры абстракции данных в разных языках В этом разделе рассматривается поддержка абстракции данных в языках программирова><ия б!М1Л.А 67, А<!а, С++ и Зача. 10.5.1.

Классы в языке $1М$вв.А 67 Первые средства лля прямой поддержки абсзракции данных в языке. хотя и не полносгью соответствующие нашему определению, появились в конструкции классов в языке ЫМНВА 67. 10.5. 1. $. Инкапсуляция Определение класса в языке ЯМАМ!.А 67 является описанием типа. Экземпляры !объекты класса! созлаются в динамической памяти по запросу пользовательской программь>. и поступ к ним можно получить только через указатели. Таким образом, объекты класса являются динамическими. Общая синтаксическая форма определения класса в языке ЯМ<11.А 67 имеет вид: о1авв с1аез газе; Ьеазп объявления переменных класса опоелеления подпрограмм класса -- раздел кола класса ел<1 с' .. в г>а>ае> Ращсл определения класса. содержащий код, выполняется только один раз, в момент создания объекта.

Он служит конструктором класса и в этом качестве используется для инициализашш переменных, определенных в классе. Вклад языка б!МУ!.А 67 в разработку абстракции данных заключается в возможности инкапсуляции. которой обладает конструкция класса. Интересно, что значимость Глава 1О. Абстрактные типы данных 436 с войс гва классов не признавалась еше несколько лет после завершения ра ~)хаботки с)Ч(п.А 67.

Важность абстракции ланных не осознавалась до конца 70-х илов. ' О.5. 1.2.Сокрытие информации :.ременные. объявленные в классе языка ЯМЫ.А 67. не скрыты от клиентов. котом юют обьекты этого класса. Доступ к таким переменным можно получить через .7:ции. выполняемые подпрограммами класса, или непосредственно по их именам. . зрушает требование сокрытия информации при определении абстрактного типа ' х. поскольку существует много способов доступа к сущностям класса. В результа...

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
9,5 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6513
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее