Главная » Просмотр файлов » Том 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени

Том 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени (1158958), страница 63

Файл №1158958 Том 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени (С.А. Кравченко - Социология) 63 страницаТом 2. Новые и новейшие социологические теории через призму социологического воображени (1158958) страница 632019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 63)

Штомка, — пониманию под социологическим воображением комплексный навык, способности,состоящие из пяти частей. А) — видеть все социальные феномены, произведенные некими социальными агентами, индивидуальными или коллективными, и идентифицировать этиагенты. Б) — понимать глубокие, скрытые структурныеи культурные ресурсы и сдержки, влияющие на социальнуюжизнь, включая шансы, которые имеют усилия агентов…В) Распознавать накопившийся груз традиции, устойчивогонаследия прошлого и их влияние на настоящее. Г) вникатьв социальную жизнь в ее непрестанной динамике, в процессетекущего становления (becoming)2.

Д) — находить огромные1 Штомпка, П. Теоретическая социология и социологическое воображение // Социологический журнал. 2001. № 1. С. 148—149.2 Sztompka, P. Society in Action: A Theory of Social Becoming. Cambridge,1991.284разнообразия и разноликость форм, в которых может проявляться социальная жизнь»1.Как видно, квинэссенцией данного типа социологического воображения является инновационное, рефлексивноемышление о текущем становлении. Подчеркнем, под становлением П.

Штомпка понимает имманентную суть современной усложняющейся динамики, придающей социумухарактерную, невиданную ранее черту постоянной незавершенности развития, что проявляется в огромном разнообразии и разноликости форм социальной жизни.11.2. Îáùåìåòîäîëîãè÷åñêèé êðèçèñ ñîöèîëîãèèè âûõîä èç íåãîЭ. Гидденс был первым, кто предложил понимание природы кризиса социологического знания, возникшего в 1980-егг., когда стало очевидным, что существовавший в то времятеоретико-методологический инструментарий анализа социума становился все менее и менее эффективным.Еще в конце 1960-х — начале 1970-х гг. среди социологов усилились дебаты по поводу перспективных направлений приращения и развития социологического знания.

Делов том, что общепризнанные парадигмы социологии подвергались все большей критике за ту или иную односторонностьв интерпретации социальных реалий. Отмечалось, в частности, что макросоциологические теории слишком акцентировали влияние социального целого над субъектами (марксизм, структурный функционализм).Доминирование объективистского подхода можно видетьи в работах Т. Парсонса, хотя его «волюнтаристская теория действия» и пыталась совместить социальные системыс учетом мотивационных компонентов человеческого поведения. И все же его акторы не являлись самостоятельнымиисполнителями. Эти и другие парадигмы подвергались критике за их натуралистичность, т.е.

за то, что они исходилииз постулата о предопределенности характера социальныхпроцессов. Тем самым вольно или невольно исключалисьальтернативные возможности будущего.1 Штомпка, П. Формирование социологического воображения. Значение теории // Социс. 2005. № 10.285В то же время интерпретивные парадигмы, основанныена герменевтических традициях (феноменология, этнометодология, социальный и гуманистический психоанализ), критиковались за максимальную актуализацию субъективногоначала, что приводило к умалению влияния социально-исторического контекста на человеческую деятельность.Что же случилось с инструментарием, который ранееказался достаточно эффективным? Может быть, следовалоего улучшить, повысить валидность?Нет, по мнению Э.

Гидденса, это тупиковый путь, ибопроблема, по большому счет, не в самом инструментарии,а в усложняющейся динамике социума. Именно социум становится принципиально иным, и для его исследования требуется создание качественно другого теоретико-методологического инструментария. Нужна новая теория, нацеленнаяна изучение рефлексивных реалий социума.Активные исследования новейших тенденций социокультурной динамики социума Гидденс начинает с середины1970-х гг., когда приступил к разработке инновационноготеоретико-методологического инструментария в виде своейсобственной теории структурации. Он публикует: «Новыеправила социологического метода»1 (1976 г.), «Основополагающие проблемы социальной теории: действие, структураи противоречия в социальном анализе»2 (1979 г.), «Конституция общества: основы теории структурации»3 (1984 г.).В 1986 г.

социолог выступил перед американской социологической общественностью с докладом «Девять тезисово будущем социологии»4, в котором поставил вопрос об общетеоретическом кризисе социологии и о необходимости создания такой социальной теории, которая через «систематическое переустройство» могла бы адекватно отражатьрефлексионные тенденции современного мира.В итоге неординарное социологическое воображениеЭ.

Гидденса позволило определить пути выхода из кризиса.1Giddens, A. New Rules of Sociological Method. London : Hutchinson,1976.2 Giddens, A. Central Problems in Social Theory: Action, Structure andContradiction in Social Analysis. London : Macmillan, 1979.3 Giddens, A. The Constitution of Society: Outline of the Theory ofStructuration.

Cambridge : Polity Press, 1984.4 Гидденс, Э. Девять тезисов о будущем социологии // THESIS. 1993.Т. 1. Вып. 1.286Они ему виделись прежде всего в инновационных подходахк трактовке собственно современности, названной им «радикальный модерн», в противоположность тому, что обществоведы называли в разные исторические периоды просто«модерном», как правило, имея в виду становление современных капиталистических отношений. Соответственно, дляинтерпретации радикального модерна необходим инновационный теоретико-методологический инструментарий. И онтакже был предложен — появилась теория структурации,основанная на синтезе деятельных агентов и самоорганизующихся структур. Она позволила преодолеть традиционную поляризацию объективного и субъективного, структурыи индивида.11.3.

Êîíöåïöèÿ ñîâðåìåííîñòè â âèäå ðàäèêàëüíîãîìîäåðíàАльтернативность будущегоВ то время одни обществоведы заявляли о появлениинового типа социальной реальности, обозначая её как информационное или потребительское общество. Другие же —просто констатировали закат предшествующих тенденцийобщественного развития, именуя новую реальность посткапитализмом, постиндустриализмом, постмодернизмом и т.д.При этом в качестве критериев для разграничения современности от досовременности, как правило, использовалисьфакты институциональных изменений, трансформации традиционных структур в структуры, в которых центральноеместо занимает информация и наука. В познании же акцентделался на поиске универсальных подходов.По мнению Э. Гидденса, слабость подобного пониманиясовременности состояла в том, что социальная реальностьмыслилась как единое целое, характерное для всего мира,или как совокупность определенных единых принциповсоциального развития, исторически связанных друг с другом. В этом социолог усматривал одномерность в трактовкахпроцесса трансформации традиционного общества в современное, которое, по его мнению, обрело принципиально инуюсоциокультурную динамику.Сам Э.

Гидденс активно принялся за работу в соответствиисо сформулированными «Тезисами о будущем социологии».Уже в начале 1990-х гг. он пишет ряд работ: «Последствия287современности»1, «Современность и самоидентичность»2,в которых выступает против широко распространенной теории постиндустриального общества (Д. Белл, Р. Арон и др.),как эволюционной по своей сути.В противоположность ей Э. Гидденс предлагает прерывистую интерпретацию современного социального развития,под которой подразумевается то, что современные социальные институты являются уникальными, радикально отличными от институтов традиционного общества. При этомакцент им был сделан на том, что в истории человечествапоявились реальные альтернативные возможности будущего, выбор которых зависит собственно от действующихакторов или агентов, т.е. от нас самих.Важнейшие чертыЭ.

Гидденс выделяет следующие основные черты, определяющие характер современности.Крайний динамизм — неимоверно возросла скорость изменения всех процессов в обществе. При этом социолог говоритне о формационных изменениях, и не об изменении структури их функций, а о темпах изменений в социальных практиках, образцах поведения людей, их мышлении и знании. Мирне просто быстро меняется, он становится «ускользающим»3,т.е. обретает принципиально иную социокультурную динамику.При этом социолог отмечает не только изменения структур и их функций, но прежде всего указывает на темпы изменений повседневности (повседневность всегда была весьмаригидной!) — качественные новации в социальных практиках, образцах поведения людей, их мышлении и знании. Онистановятся рефлексивными.Радикальный модерн глобализирует пространство,на котором происходят изменения, что несопоставимосо сферой изменения во всех досовременных и даже индустриальных обществах, так как практически все регионымира экономически, политически, культурно и информационно втянуты во взаимодействие друг с другом.

Глобализа1 Гидденс, Э. Последствия модернити // Новая постиндустриальнаяволна на Западе : антология. М., 1999.2 Giddens, A. Modernity and Self-identity: Self and Society in the LateModern Age. Cambridge : Polity Press, 1991.3 Гидденс, Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь.М. : Весь мир, 2004.288ция радикально влияет на локальный социум, вызывая соответствующие рефлексии: она, считает социолог, «являетсяпричиной возрождения местной культурной идентичности…Местный национализм оживает в ответ на глобализационные тенденции»1.Социолог иначе посмотрел на привычные нам институциональные структуры.

В условиях радикального модернаиной становится внутренняя природа современных институтов, что выражается в разрывах социальной преемственности, нарушениях структурно-функциональной целостности,характерной для прежней, линейной динамики их развития.Социальные институты отреагировали на разрывы появлением так называемой «институциональной рефлексивности».Возникает невиданная ранее «рефлексивная реальность»,подвижного и пластичного типа, способная к самотворениюи самоорганизации. Соответственно, появились социальные формы, которые ранее вообще не существовали и дажене имеют корней в прошлом: так, «сегодняшняя мировая экономика, привязанная к «электронным деньгам — существующим только в виде цифр на экране компьютера — не имеетаналогов в прошлом»2.

Аналогичное, по мнению социолога,касается политических институтов современных открытых,плюралистических обществ.Радикальный модерн существенным образом изменяетпредставления о социальном времени и пространстве. «Привязанность» к какому-либо географическому месту, характерная для традиционных культур, заменяется тем, что сталивозможны сделки «между множеством индивидов, которыеникогда не встречались друг с другом физически». Дажеобретение социальных статусов перестало ограничиватьсяконкретным культурным и географическим пространством.Индивид имеет возможность плюралистического выборажизненных стратегий, т.е.

рефлексировать относительносвоей идентичности.Трансформация интимностиОсобенно существенно трансформируется интимность.Сексуальность становится открытой, «свободноплавающей»3, чего никогда прежде не было. Она сегодня1 Гидденс, Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь.М. : Весь мир, 2004. С. 30.2 Там же. С. 26.3 Гидденс, Э. Трансформация интимности. СПб.: Питер, 2004. С.

42.289«раскрыта и сделана доступной для развития различныхвариантов жизненных стилей»1. При этом снижается доминирующая социальная роль мужчины и, напротив, возрастает социальная роль женщины в современном обществе.Для радикального модерна характерны процессы демократизации личной жизни и сексуальная эмансипация. Социологподчеркивает их единство, выражающееся в «сексуальнойдемократии»: «На мой взгляд, тот, кто говорит о сексуальной эмансипации, говорит о сексуальной демократии. Здесьпоставлена на карту не одна только сексуальность.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1,39 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее