Главная » Просмотр файлов » Методичка по первой части ModernLib.Ru (pdf)

Методичка по первой части ModernLib.Ru (pdf) (1157206), страница 4

Файл №1157206 Методичка по первой части ModernLib.Ru (pdf) (Методичка по первой части ModernLib.Ru (pdf)) 4 страницаМетодичка по первой части ModernLib.Ru (pdf) (1157206) страница 42019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Ее решение требует привлеченияквалифицированных специалистов в области лингвистики и инженерии знаний, созданиянеобходимой инфраструктуры, серьезной финансовой и организационной поддержки (часто- на государственном уровне).2.2. Библиотека программ "Русская морфология"2.2.1.

Словарь ЗализнякаОдним из широкодоступных (и активно используемых) русскоязычных ЛБД являетсяэлектронный вариант фундаментального «Грамматического словаря русского языка»А.А.Зализняка. Текст словаря был перенесен на машинные носители в начале 80-х годов. Стех пор словари всех русскоязычных коммерческих автокорректоров (в том числе, ОРФО,Word), словари практически всех экспериментальных и коммерческих систем машинногоперевода и других систем автоматической обработки текстов строятся на основе словаряЗализняка.Полиграфический вариант словаря Зализняка состоит из двух частей: "Грамматическиесведения" (около 120 страниц) и собственно "Словарь" (около 740 страниц).

В первой частипредставлена разработанная автором словаря с необычайной тщательностью оригинальнаямодель русского словоизменения (склонения и спряжения). Во второй - приведено около 100тысяч слов, которым приписаны грамматические индексы, характеризующие тип ихсловоизменения и схему ударения. Слова упорядочены по концам, что естественно и удобнодля грамматического словаря, поскольку слова со сходным грамматическим поведением(одинаковыми суффиксами и окончаниями) располагаются компактными группами.Словарная статья в словаре Зализняка состоит из заголовка (начальная форма слова) исловарной (грамматической) информации.

Для некоторых слов даются такжедополнительные сведения, необходимые для различения вариантов. Статьи с заголовкамилев, стричь и прихожая выглядят так:лев мо 1*b (животное)лев м 1a (денежная единица)стричь нсв 8b (-г-)прихожая ж (п 4a)По первому элементу словарной информации определяется грамматический класс(спрягаемоеслово, слово субстантивного, адъективногоили местоименногосклонения - эти термины будут разъяснены в следующем разделе), для слов субстантивногосклонения также одушевленность и род, для спрягаемых слов - вид. Если, например, этотэлемент "п", то слово относится к словам адъективного склонения; "ж" - к словамсубстантивного склонения, женского рода, неодушевленным; "мо" - к словам субстантивногосклонения, мужского рода, одушевленным; "нсв" - к спрягаемым словам (глаголам)несовершенного вида.Если второй элемент - не цифра, то это означает, что слово изменяется по необычноймодели (существительное прихожая изменяется по модели слов адъективного склонения).Остальные элементы словарной статьи либо уточняют тип склонения/спряжения, либосвидетельствуют о наличии в слове чередований (символ *), об отсутствии у слованекоторых форм или о других частных особенностях словоизменения.

Буквенный индекспосле цифры (или после символа *) характеризует схему ударения во всех формахописываемого слова; эта информация полезна при автоматизированной генерациифонетического словаря словоформ русского языка.Отметим, что исходный (полиграфический) вариант словаря Зализняка былориентирован на пользователя-человека.

Основной сценарий использования словаряпредусматривал возможность просклонять/проспрягать любое слово из "Словаря" на основеего грамматического описания и правил, приведенных в "Грамматических сведениях". Этиоперации, вообще говоря, требовали выполнения некоторых трудноформализуемыхдействий, определенной языковой компетенции: поиск уместных грамматических таблиц,определение типа чередования, рассуждения по аналогии. Поэтому непосредственноеиспользование словаря Зализняка (даже в электронном виде) в составе компьютерных системобработки текста/речи затруднительно.Разработчики компьютерных словарей, базирующихся на словаре Зализняка, выбираютобычно один из трех путей:– генерация на основе словаря Зализняка словаря русских словоформ;– использование электронного "Словаря" в исходной форме и разработка (достаточносложных) алгоритмов, моделирующих работу с "Грамматическими сведениями";– создание на основе словаря Зализняка формальной модели словоизменения инеобходимое переструктурирование словарной части (явное введение в словарную статьюнекоторой информации из "Грамматических сведений"), позволяющее существенноупростить алгоритмы.После подобных преобразований компьютерный словарь может использоваться длярешения двух практически важных задач:задача морфологического анализа - определения начальной формы слова попроизвольной словоформе (и, возможно, грамматических признаков словоформы);задача синтеза - построения всех форм (или указанной формы) слова по начальнойформе.Одна из первых формальных моделей русского словоизменения на базе словаряЗализняка (третий из указанных выше путей) была разработана еще в середине 80-х годов накафедре алгоритмических языков факультета ВМК МГУ под руководствомМ.Г.Мальковского.

Модель была реализована на лиспоподобном языке программированияПлэнер (ЭВМ БЭСМ-6, а позже - МВК «Эльбрус-2» и IBM-совместимые ПК). При этомшироко использовались динамические структуры, мощные средства обработки списков исопоставления образца с выражением. В плэнерских структурах данных явно указывалисьвсе морфологические свойства для каждого слова, включая чередования в основе слова.Поэтому плэнерское представление достаточно легко воспринималось человеком, явноотражало морфологические особенности описываемых в компьютерном словаре слов.Однако язык Плэнер является интерпретируемым, а следовательно, довольно медленноработающим, что затрудняет его применение в системах, к которым предъявляются высокиетребования по быстродействию. Обработка сложной структуры списков требуетсущественных затрат машинного времени, даже при реализации алгоритма их обработки накомпилируемых языках, ориентированных на написание эффективных программ (С, С++).Поэтому было принято решение о переходе к другой структуре словаря и соответствующеймодификации алгоритмов анализа и синтеза.Плэнерские структуры, описывающие морфологические особенности всех различныхклассов слов, были пронумерованы.

Затем словам/основам и флексиям были сопоставленысоответствующие номера классов. При чередовании в основе и при наличии у словасупплетивных - образованных от другой основы - форм (хорош-ий - лучше ) былиорганизованы дополнительные входы в словарные статьи.Новое представление словаря трудно воспринимаемо для человека. Однакоунификация и упрощение структур данных позволили создать условия для значительногоувеличения скорости обработки.2.2.2. Формальная модель русского словоизмененияВ Формальной модели русского словоизменения (ФМРС) множество слов русскогоязыка разбивается на два основных класса - неизменяемые (Н-слова) и изменяемые , т.е.склоняемые или спрягаемые (И-слова). Совокупность форм И-слова (словоформ) образуетего парадигму . В каждой словоформе можно выделить основу и окончание, или флексию(возможно, пустую, которую мы обозначим: -?), соответствующую конкретной формеИ-слова; за флексией может следовать постфикс , например, возвратная частица ся /сь .С основой И-слова, Н-словом, флексией и словоформой связывается описание значениясоответствующего объекта, включающее описание его грамматических характеристик;лексических связей (синонимы, производные слова); семантического значения(ассоциированные с объектом понятия).

Грамматические характеристики определяютсочетаемость основ и флексий и синтаксические признаки объектов всех четырех типов.К грамматическим характеристикам морфологического уровня относятся:морфологический(словоизменительный)класс- М-класс, парадигматическийкласс - П-класс, чередование , исключение . Синтаксическим показателем являетсясинтаксический класс(С-класс). Если М-класс определяет, как изменяется слово(склоняется, спрягается), то С-класс характеризует его синтаксическое поведение(сочетаемость с другими словами) Как словоизменительные, так и синтаксические признакиопределяются набором значений грамматических переменных.Грамматическая переменная (ГП) - переменная одного из следующих типов:одушевленность, род, число, падеж, вид, лицо, залог, возвратность, время, наклонение,степень - принимает закодированное целым числом значение из некоторого множествадопустимых.

Значение ГП "род", например, кодируется так: мужской - 1, женский - 2,средний - 3. Если значение неопределенно, указывается список возможных значений иличисло 0 (которое, по соглашению, обозначает любое допустимое значение ГП).Совокупность ГП, по которым изменяется И-слово (свободных ГП), определяет егопарадигму, а спектр значений этих переменных - число элементов парадигмы. МножествоИ-слов с общим набором ГП, общим набором свободных ГП и общим спектром значенийпеременных образует М-класс. Основе (и словоформе) сопоставлен упорядоченный набор(вектор) значений соответствующих ГП. Так, например, с основой лев- слова лев (денежнаяединица) связан такой вектор (7 8 2 1 0 0)- слово 7-го М-класса, 8-го П-класса,неодушевленное (2), мужского рода (1), значения ГП "число" и "падеж" не определены (0 и0).

Для словоформы левами вектор будет иметь вид (7 2 1 2 5), здесь добавились значения ГП"число" (2 - множественное) и "падеж" (5 - творительный).Понятие М-класса является уточнением традиционного понятия "часть речи": 7-й классобразован в основном существительными, 8-й - прилагательными, 9-й - глаголами.В ФМРС рассматриваются три класса склоняемых И-слов: местоименные (М-классномер 5), субстантивные (класс номер 7), адъективные (класс номер 8) и один классспрягаемых (класс номер 9). Представители 5-го и 8-го М-классов изменяются по родам,числам и падежам, 7-го - по числам и падежам, 9-го - по лицам, родам, числам и временам.Отсутствие у И-слова одной или нескольких форм (например, форм единственного числа услова ножницы , формы родительного падежа множественного числа у слова мгла ) непрепятствует отнесению его к соответствующему М-классу.Подмножество М-класса, представители которого при совпадающих значенияхсвободных ГП имеют одинаковые флексии, образует парадигматический класс.

В ФМРСрассматриваются 24 П-класса для слов субстантивного склонения, 8 - для слов адъективногосклонения, 2 - для слов местоименного склонения, 9 - для спрягаемых слов. К 1-му П-классусубстантивных И-слов относятся, например, существительные завод и артист (флексии: -?,-а , -у , -? или -а , -ом , -е - для шести традиционных падежей единственного числа; -ы , -ов ,-ам , -ы или -ов , -ами , -ах - для множественного); к 11-му П-классу - карта и корова ; к21-му - болото . К 1-му П-классу местоименных И-слов относятся: притяжательноеприлагательное отцов , существительное кабельтов (не изменяется по родам), ко 2-муП-классу - местоимение мой , прилагательное лисий , порядковое числительное третий .Хотя П-классы задают более детальную классификацию сочетаемости основ сфлексиями чем традиционные типы склонения и спряжения, они недостаточны для описаниямногих частных особенностей русского словоизменения.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
569,35 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее