AI-2010 Day 03 (1156501)
Текст из файла
Искусственный интеллект – IV курс – День 03, лекции № 5, № 6 21.09.2010.
Основные понятия психологии
Будем использовать общенаучные термины: взаимодействие, отражение, информация, деятельность, сущность.
Отметим, что информация – это:
структурная информация (мера неоднородности/разнообразия) и
отраженная информация (результат отражения разнообразия).
Психическое Отражение – информационное отражение, важную роль в котором играет субъективный фактор.
Психика – свойство человека, обеспечивающее возможность выявления и использования Информации о мире в процессе Человеческой Деятельности (ЧД).
Личность – человек как носитель Психики, как субъект Психической Деятельности.
(организм – человек как биологическое существо; сома – телесная субстанция человека).
Психические явления – то, что происходит на уровне Личности.
Психическая Деятельность – информационная сторона деятельности человека.
Функции Психической Деятельности – перенос деятельности во внутренний план с целью регуляции ЧД
Психофизиологическая проблема – проблема связи психических явлений с лежащими в их основе физиологическими явлениями. Как физиологические явления (происходящие в органах чувств и в центральной нервной системе на основе физико-химических процессов) дают нам информацию о мире, воспринимаемом объекте?
Эта проблема очень актуальна, чрезвычайно сложна, слабо разработана.
"Я знаю все, но только не себя" /Ф.Вийон/.
Психосоматическая проблема – проблема связи психических явлений с соматическими/телесными.
Примеры влияния ПСИХИЧЕСКОЕ → СОМАТИЧЕСКОЕ:
психотерапия, гипноз, психогенные соматические заболевания (стрессовая язва желудка);
Примеры влияния СОМАТИЧЕСКОЕ → ПСИХИЧЕСКОЕ:
соматогенные психозы, психотропные вещества, генетико-биохимическая концепция шизофрении.
Особенности отражения сомы в Психике: не отражаются нейрофизиологические процессы, состояния организма отражаются не в виде образов, а в мотивационной форме – локализованной (боль, зуд) или не локализованной (усталость, голод).
Психические явления – по форме (с точки зрения длительности, повторяемости):
- процессы (примеры – восприятие содержания лекции, понимание смысла сказанной фразы);
- состояния (примеры – умственная усталость, бодрость и свежесть восприятия);
- свойства Личности (примеры – целеустремленность, любознательность).
Психические явления – по содержанию (с точки зрения особенностей информационных процессов):
формы Психического Отражения (эмоции, ощущения, мышление, чувства, воля, память);
внимание (внутренняя организация Психического Отражения);
психомоторика (объективация форм Психического Отражения в движениях)
сенсомоторика, идеомоторика;
потребности (биологические, в том числе, инстинктивные; социальные, например, трудовые).
Потребность – Психическое Явление, побуждающее к деятельности, отражение нужды.
Мотив – Потребность, инициирующая некоторую Деятельность (мотив этой Деятельности).
Цель – возможный и планируемый Результат Деятельности.
Средства (как явления уровня Личности/Психики) – механизмы Психической Деятельности или психические модели средств предметной деятельности человека.
Результат (как явление уровня Личности/Психики) – Психическое Явление, отражающее реальный результат некоторой Деятельности, направленной на достижение определенной Цели.
Возможно несовпадение Цели и Результата Деятельности. Это – источник новой (иногда очень полезной для человека) информации.
Целенаправленность Человеческой Деятельности. Иерархическая структура Деятельности.
Про-Задача – двойка <Потребность, Цель>.
Задача – тройка <Потребность, Средства, Цель>.
Решенная-Задача – пятерка <Потребность, Средства, Цель, Деятельность, Результат>.
Продуктивная деятельность – Цель продуцирует решение (заставляет человека его придумывать). Это "чистое творчество".
Репродуктивная деятельность – Цель репродуцирует решение (готовое решение сразу же приходит в голову). Это нетворческая часть деятельности человека.
Эвристика – этот термин имеет два значения:
Эвристика – наука о творческом мышлении, изучающая формирование новых действий в новых ситуациях.
Эвристика – конкретный прием, облегчающий и/или ускоряющий поиск решения некоторой задачи.
Мышление (= Интеллект) – высшая форма Психического Отражения. Отражение по сфере сущностей, то есть Понятийное Отражение.
Понятие (об объекте) – Психическое Явление, отражающее сущность этого объекта.
Сущность – наиболее важные, глубинные характеристики предмета или явления, определяющие его свойства, поведение, развитие.
Понимание – выявление Сущности объекта.
Мышле'ние – способность человека к Понятийному Отражению.
Мы'шление – процесс Понятийного Отражения.
Известная триада психологии и педагогики: знания – умения – навыки.
Знания – усвоенные Понятия.
Умения – способность выполнять новые действия в новых условиях.
Навыки – действия, автоматизировавшиеся в процессе их усвоения и выполнения.
Существует много различных теорий мышления, интеллекта.
Теория Интеллекта Жана Пиаже – одна из наиболее интересных теорий мышления и его развития.
Ж.Пиаже: но лишь один Интеллект "тяготеет к тотальному равновесию, стремясь к тому, чтобы ассимилировать всю совокупность действительности и чтобы аккомодировать к ней действие, которое он освобождает от рабского подчинения изначальным 'здесь' и' теперь'".
Для нас ИНТЕЛЛЕКТ:
-
целенаправленное планирование поведения в меняющейся проблемной среде;
-
перенос деятельности во внутренний план вместо выполнения поведенческих актов;
-
работа с понятийными моделями среды и себя (на основе понятийного отражения);
-
скоординированная совокупность мыслительных/интеллектуальных операций – как абстрактных (метод рассуждения по аналогии), так и конкретных (способ решения определенного типа задач);
Осознаваемые и Неосознаваемые Психические Явления.
Сознание человека.
Вытеснение – неосознанное вытеснение (удаление) из сферы Сознания информации, вызывающей тревогу, отрицательные эмоции и т.п.
Установка – неосознанное внимание, ориентирующее Личность на определенную Деятельность.
Интуиция – появление в Сознании результатов неосознаваемых психических процессов.
Конформизм – неосознанное согласие с мнением большинства (даже абсурдным).
Сон (одна из его функций, есть и другие) – неосознаваемый анализ, обработка и запоминание (части) информации, полученной человеком в период бодрствования.
Человек в Социальной Среде
Социальная позиция – место Личности в определенной социальной системе.
Социальная роль – нормативно одобренный способ поведения, ожидаемый от каждой личности, занимающей данную Социальную Позицию.
Межролевые конфликты. Внутриролевые конфликты.
Влияние Социальной Роли на поведение человека. Примеры.
| Возвращаемся к истории психологических учений: Психоанализ – учение Зигмунда Фройда/Фрейда (XIX-XX вв.) Психоанализ – получившая огромный социальный резонанс концепция личности, мотивации, неосознаваемых ПЯ. В энциклопедии КРУГОСВЕТ (http://slovari.yandex.ru/dict/krugosvet) указано: ФРЕЙД, ЗИГМУНД (Freud, Sigmund) (1856-1939), австрийский врач и психолог, основатель теории и метода лечения неврозов, названного психоанализом и ставшего одним из наиболее влиятельных психологических учений 20 в. Предпосылки, исторический фон: -необходимость объяснения мотивации ПЯ (при слабости естественных наук), -необходимость исследования и лечения функциональных психических заболеваний, -необходимость объяснения явлений катарсиса (рассказ под гипнозом о тревожащих обстоятельствах → облегчение), амнезии (неконтролируемое человеком забывание тревожащих обстоятельств). -иррационализм в общественном сознании, -личный опыт З.Фройда; влияние учителей (Брейер – лечение истерии с помощью гипноза, Шарко – известный французский невропатолог), представителей Энергетической школы. Попытка объяснения структуры личности и мотивации человеческого поведения: Бессознательное (ОНО)– придает человеческому поведению мотивирующую силу (Эрос + Танатос) Предсознание – хранилище психического содержания, которое может попасть в сферу Сознания. Сознание (Я) – находится в активном взаимодействии с Бессознательным (подавление инстинктов). Развитие психоанализа (в работах самого Фройда): Три этапа экспансии:объяснение клинических фактов → объяснение обычных проявлений психической жизни → объяснение общественной истории человека и человеческой культуры. Объяснение клинических фактов ("Этюды об истерии" – 1895г.): -вытесненное из Сознания продолжает на него влиять (его место занимают симптомы истерии), -источник патологических изменений в норме не осознается, -излечение с помощью гипноза, катарсиса ("Где было ОНО должно стать Я"); больная Брилля. Метод исследования и лечения – метод свободных ассоциаций. Считалось, что в ассоциациях ключ к бессознательному. Имманентно-психическое объяснение ассоциаций. Этот (первый) этап экспансии признается многими исследователями. Объяснение обычных проявлений психической жизни ("Психопатология обыденной жизни" – 1904г., "Остроумие и его отношение к бессознательному" – 1905г., "Толкование сновидений" – 1906г.): Объяснение описок, обмолвок; снятие психического напряжения с помощью острот; стандартные символы сновидений, соответствующие вытесненным влечениям. Научность этого этапа экспансии сомнительна. Объяснение общественной истории человека и человеческой культуры: Миф о первобытной орде, биологически унаследованное родовое бессознательное, первобытный символический язык, филогенетические воспоминания (табу на отцеубийство, кровосмешение и др.). Считалось, что развитие цивилизации – результат подавления и сублимации инстинктов (либидо и др.). Научность этого этапа экспансии крайне сомнительна. Критика со стороны антропологии. Работы 20-х годов ("По ту сторону принципа удовольствия", "Я и Оно"). Новая схема структуры личности: Id – носитель инстинктов, бессознательного и иррационального (подчиняется принципу удовольствия), Ego – носитель Сознания, служит требованиям Id (подчиняется принципу реальности), Super-Ego – носитель моральных запретов и норм, социален по своей природе. Динамика Личности – нарушение требований Super-Ego в угоду Id → моральные конфликты, неврозы. Сравнение Ego со всадником; "бедное Ego". Учение о защитных механизмах личности: вытеснение, образование противоположной реакции, проекция, вымещение, рационализация, сублимация. Развитие учения: Ревизованный психоанализ, Неофрейдизм, Психология ЭГО. Оценка концепции: вскрыта динамика Личности, но в основе личности "осознанные побуждения – мотивы сознательной деятельности" (С.Л.Рубинштейн) |
5
Введение. Новые информационные технологии и Искусственный интеллект (ИИ)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
