Главная » Просмотр файлов » В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013

В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013 (1156195), страница 104

Файл №1156195 В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013 (В.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013) 104 страницаВ.В. Киреев - Высокомолекулярные соединения 2013 (1156195) страница 1042019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 104)

Диэлектрический метод основан на определении температурной зависимости тангенса угла диэлектрических потерь. Как известно, помещенный в электрическое поле диэлектрик может подвергаться поляризации, причем возможность и величина поляризации зависят от температуры образца и частоты приложенного поля. При достаточно низких температурах, когда время релаксации т велико, молекулы диэлектрика вследствие их низкой подвижности при всех частотах не «реагируют» на поле и диэлектрик ведет себя как неполярное тело. При этом возможна только поляризация, обусловленная деформацией молекул под действием поля, а диэлектрическая проницаемость имеет минимальное постоянное значение е Глава 6. Физика иалимаааа 572 ао — е г» 1+а т (6.38) ол 2 2' 1+в т (6.39) Из диэлектрических измерений определяют значения гяб при различных температурах и строят зависимости типа приведенной в общем виде на рис.

6.36 для аморфного полимера. Пики на температурной зависимости 188 обозначают начальными буквами греческого алфавита, начиная с высокотемпературного. В случае аморфных полимеров высокотемпературная область диэлектрических потерь (а-переход) обычно соответствует стеклованию, а положение максимума этого пика принимают за Т,. Релаксационную область а-перехода также называют областью дипольпосегмепталъньах познера. В зависимости от химического строения составных повторяющихся звеньев (наличия или отсутствия в них полярных связей) ниже Т, могут наблюдаться области диэлектрических потерь, связанные с проявлением подвижности отдельных групп и радикалов (так называемые диполъпо-групповые потери).

Число таких При достаточно высоких температурах илн очень низких частотах перемещение молекул диэлектрика следует за изменением поля, орнентационная поляризация развивается полностью, а диэлектрическая проницаемость при частоте ы — 0 достигает максимальной статической величины еа.

В температурном интервале, в котором происходит размораживание подвижности молекул диэлектрика, наблюдается отставание вектора тока в диэлектрике от аналогичного вектора внешнего электрического поля на угол 6, называемый углом диэлектрических потерь и являющийся количественной мерой энергии внешнего электрического поля, идущей на нагревание диэлектрика. По аналогии с механическими динамическими измерениями при диэлектрических исследованиях полимеров используют понятие обобщенной диэлектрической поляризации а, которая является комплексной функцией действительной и мнимой диэлектрической проницаемости: еса +1г, (6.37) при этом г' = т' — 1, отношение а"/в' = гя б — тангенс угла диэлектрических потерь.

Вещественная е" и мнимая е' части обобщенной диэлектрической проницаемости связаны с частотой Ф и временем релаксации т следующими соотношениями: 62. Физические (реяексииевиме) сестеяим иеяииерее ртз Температура — ~ а -ч Рис. й.уб. Общий вид температурной (а) и частотной зависимостей (б) тангенса угла диэлектрических потерь для аморфного полимера переходов зависит только от химического строения полимера.

Так, на температурной зависимости гй 6 полистирола наблюдается только один пик дипольно-сегментальных потерь; для полиэтилметакри лата С 1 сн — с 1 С кроме а-перехода проявляется еще область релаксации ()з-переход), обусловленная проявлением подвижности полярных сложно-эфирных связей. Введение в ))-положение этильного радикала последнего полимера атома хлора, т.е. переход к поли р-хлорэтилметакрилату СН 1 сн,— с С приводит к появлению еще одного пика дипольно-групповых потерь, соответствующего размораживанию подвижностей диполей С вЂ” С1.

Положение релаксационных пиков на температурной шкале зависит от частоты электрического поля: с ее повышением все переходы смещаются в область более высоких температур. Поэтому при определении Т, диэлектрическим методом необходимо обязательно указывать частоту поля, при которой проведено измерение. Динамическиймеханическийметод. Если полимер не содержит полярных связей и группировок, то определение Т„и анализ особенностей теплового движения более мелких, чем сегмент, ки- Глава 6. Фпзпгв полимеров Рмс.

б37. Принципиальная схема устройства крутильного маятника: 1 — пускатель; 2 — термостат; 5 — образец полимера; 4 — зеркальце; 5 — инерционный диск; б — движущаяся фотобумага; 7 — источник света нетических элементов проводят динамическим механическим методом — находят температурную зависимость тангенса угла механических потерь.

Для определения используют различные конструкции крутильного маятника; принципиальная схема одного из таких приборов представлена на рис. 6.37. Испытуемый образец полимера 3 крепится на подвесе к пускателю 1, а снизу образца закреплен инерционный диск 5 с зеркальцем 4 для фиксации колебаний. Перед началом измерений инерционный диск закручивают на определенный постоянный угол, а затем с помощью пускателя 1 его приводят в действие. Колебания диска, обусловленные упругими свойствами образца полимера, фиксируют на фотобумаге 6.

Из полученных диаграмм затухающих колебаний, амплитуда и форма которых зависят от физического состояния испытуемого полимера, рассчитывают логарифм декремента затухания Л, который пропорционален тангенсу угла механических потерь: Л = с8 6/к. Приведенная на рис. 6.38 температурная зависимость ьй 8 для полиметилметакрилата была интерпретирована следующим образом. Первый релаксационный максимум при 20 С обусловлен движением боковых эфирных групп (область дипольно-групповых механических потерь), а основной переход около 100'С соответствует стеклованию (дипольно-сегментальные механические потери).

Метод ядерного магнитного резонанса. Ядра атомов элементов, имеющие магнитное спиновое число 1/2 и располагающиеся в отсутствие внешнего магнитного поля в пространстве статистически, будучи помещенными в сильное внешнее магнитное поле, ориентируют магнитные моменты вдоль поля или против него (рис. 6.39): происходит расщепление уровней магнитной энергии ядер, а разница энергии этих уровней соответствует энергии 62. Фиэичоммо (ролаяояаионнмо) состояния нолимороо 186 10 1,92 1,60 1,28 0,96 0,64 0,52 -100 -50 0 50 100 150 Г,'С Рис.

6З8. Температурная аависимосп тангенса угла механических потерь для полиметвлмстакрилата электромагнитного излучения радиочастотного диапазона ЛЕ= йч (ч = 3 10~+3 1010 Гц), что соответствует длине волны А - = 1+10 см. Во внешнем магнитном поле ориентация магнитных моментов большего числа ядер соответствует нижнему энергетическому уровню — наблюдается больцмановское распределение ядер по уровням энергии. Однако если на образец вещества (полимера), помещенный в магнитное поле, воздействовать импульсным радиоизлучением с энергией, соответствующей всем возможным переходам между расщепленными уровнями в системе, то большая часть ядер ориентируется магнитными моментами против внешнего магнитного поля — происходит насыщение верхнего уровня.

Однако тепловое движение, создавая локальные флуктуирующие магнитные поля, постепенно возвращает систему к исходному больцмановскому распределению ядер между уровнями их магнитной энергии. Время, в течение которого система ядер возвращается в исходное состояние, называют временем спин-решеточной релаксации и обозначают Г1.

Его рассчитывают из получаемых экспериментально кривых спада магнитной поляризации ядер (спада свободной ин- 1= — 1/2 - +1/2 Рис. 6З9. Схема расщепления уровней магнитной энергии ядер во внешнем магнитном поле (1 = к1/2 — магнитный момент ядра) Глана 6. Физика иаиинарав дукции) в образце полимера, помещенного во внешнее магнитное поле и подвернутого при данной температуре импульсному воздействию радиоизлучения с широким спектром длин волн.

На рис. 6АО приведены температурные зависимости Т1 для полиэтилметакрилата и полиди-и-бутоксифосфазена. У полиэтилметакрилата (так же как и метил- или бутилметакрилатов) наблюдается три перехода (минимумы на зависимости Т1 от температуры): переход около 200 С связан с движением сегментов, при О'С— с совместным движением боковых метильной и эфирной групп и при — 150'С вЂ” переход, обусловленный движением только эфирных алкильных групп. В случае полиди-и-бутоксифосфазена наблюдается лишь два перехода: при -120'С (движением боковых алкокси-радикалов) и при — 60'С (стеклование).

Кроме импульсного метода ядерного магнитного резонанса (ЯМР) для определения Т, и других переходов в полимерах используют также метод ЯМР широких линий. Известно, что изменение характера теплового движения в веществе сказывается на форме сигналов спектров ЯМР: наиболее узкие сигналы дают жидкие вещества, а на спектрах твердых соединений происходит значительное уширение сигналов. Поэтому переход «твердый полимер — высокоэластический полимер — вязкотекучий полимер» должен сопровождаться сужением линий на спектре ЯМР полимера. Зависимость ширины линии спектра ЯМР полиизобутиле- Т,,мс 800 -160-80 0 80 160 240 Т,'С Т„мс 140 120 100 80 60 -160 — 140 -100 -60 -20 Т, 'С б Рис. 6.40. Температурная зависимость времени спин-решеточной (а) релаксации для полнатнлметакрнлата н полндн-н-бутокснфосфазена -1г( Р(Ос«нц-н)Д„- (б) 62.

Физачееаае (аеаакеаааеааме) ееетеяаая аеяанерае 20 К 15 ~ 1О ю 5 12 — 150 — 50 0 50 100 150 Г,'С б -150-100 -50 0 50 Г, С а Рис. 6.41. Температурная зависимость ширины линий (Н) на спектрах ЯМР полиизобутнлсна (а) и полимстилмстакрилата (б) на от температуры (рис. 6.41, а) имеет несколько перегибов. Первый переход при -100'С связан с размораживанием подвижности СНз-групп (их вращением вокруг осей связей с главной цепью); второй переход в интервале от -30 до +10'С обусловлен проявляющейся сегментальной подвижностью; третий переход при 30— 40'С относят к движениям более крупных, чем сегмент, участков макромолекул (возможно, кооперативным движениям сегментов).

В случае спектральной линии полиметилметакрилата наблюдаются четыре области сужения (рис. 6.41, б): переход при 75'С обусловлен присутствием в образце незначительных количеств воды, а остальные связаны с проявлением подвижности СНз-групп (около — 100'С), сложноэфирных фрагментов (- — 50'С) и сегментальной подвижности (около 140'С). Значения температуры стеклования, найденные различными методами, могут существенно различаться; при использовании термомеханического метода получают наибольшие величины Т, (их иногда обозначают Т,"'"), в то время как найденные структурными методами (дилатометрическим, диэлектрическими и ЯМР) значения Т, (Тма) оказываются более низкими.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
5,54 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее