Главная » Просмотр файлов » И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса

И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (1155763), страница 96

Файл №1155763 И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (И.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса) 96 страницаИ.А. Жирков - Жизнь на дне. Биоэкология и биогеография бентоса (1155763) страница 962019-09-18СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 96)

Òîëìà÷åâà «ïðîèçâîëüíûå êàðòèíêè» (Òîëìà÷åâ, 1962: 20, 1974: 30). Ñòåïåíü òàêîãî ïðîèçâîëà îãðàíè÷èâàþò òîëüêî ïðåäñòàâëåíèÿ àâòîðà, ïîñêîëüêó íå ñóùåñòâóåò íèêàêèõ ìåòîäîâ ïðîâåäåíèÿãðàíèö àðåàëîâ. Ìåæäó ïðàâîìî÷íûìè è ïðàâäîïîäîáíûìè ýêñòðàïîëÿöèÿìè ëåæèò äèñòàíöèÿ îãðîìíîãî ðàçìåðà. Ýêñòðàïîëÿöèÿ òðåáóåò ïðåäâàðèòåëüíîãî âûÿâëåíèÿ èíäèêàòîðîâ, ïî êîòîðûì áîëüøå äàííûõ è ñ êîòîðûìè îäíîçíà÷íî ñâÿçàíî ðàñïðîñòðàíåíèåäàííîãî âèäà.  îäíèõ ñëó÷àÿõ òàêèå èíäèêàòîðû îáíàðóæèòü ëåãêî, òîãäà êàê â äðóãèõñëó÷àÿõ (áîëüøèíñòâå) èõ íå óäà¸òñÿ íàéòè è ïîñëåñàìûõ òùàòåëüíûõ èññëåäîâàíèé. Êðîìå òîãî, íåîá«Ñïåöèàëüíûõ íàó÷íûõ èëè òåõõîäèìî ïîìíèòü, ÷òî íà êàðòàõ äîñòàòî÷íî òî÷íî íàíè÷åñêèõ ïðè¸ìîâ ïðîâåäåíèÿ ãðàíèöíåñåíû òîëüêî ãîðèçîíòàëè.

Âñå îñòàëüíûå ïîêàçààðåàëîâ íåò. Äåëàåòñÿ ýòî èëè ôîðìàëüíî ñîåäèíåíèåì êðàéíèõ òî÷åê…òåëè, â òîì ÷èñëå è èñïîëüçóåìûå êàê èíäèêàòîðûèëè ïðîâîäèòñÿ ýêñòðàïîëÿöèÿ» (Òóäëÿ ýêñòðà- è èíòåðïîëÿöèé ïðè ïðîâåäåíèè ãðàíèöïèêîâà, Êîìàðîâà, 1979: 154).àðåàëîâ (íàïðèìåð, äàííûå ïî òåìïåðàòóðàì è òå÷å«Ïðîâåäåíèåýêñòðàïîëÿöèèíèÿì), òîæå íàíîñÿò ñ òîé èëè èíîé äîëåé ýêñòðà- èî÷åíü ðåäêî îïèðàåòñÿ íà îáúåêòèâèíòåðïîëÿöèè, èíîãäà î÷åíü çíà÷èòåëüíîé, à òàêæåíûå êðèòåðèè è â çíà÷èòåëüíîé ñòåãåíåðàëèçàöèè. Ýòî ñóùåñòâåííî óâåëè÷èâàåò ïîïåíè îñòà¸òñÿ èíòóèòèâíîé, åñëè íåãðåøíîñòü â ïðîâåäåíèè ãðàíèö àðåàëîâ òàêèì ñïîñêàçàòü ïðîèçâîëüíîé» (Òóïèêîâà,ñîáîì äàæå â òîì âåñüìà ðåäêîì ñëó÷àå, êîãäà âûÿâÊîìàðîâà, 1979: 142).ëåíû äåéñòâèòåëüíûå ôàêòîðû, îïðåäåëÿþùèå ðàñïðîñòðàíåíèå âèäà (ÖÑ).Ïðè ïðîâåäåíèè ãðàíèöû àðåàëà íà êîíòóðíûõ êàðòàõ î÷åíü ðåäêî âñïîìèíàþò î ñóùåñòâîâàíèè ñòåðèëüíûõ îáëàñòåé âûñåëåíèÿ, â ïðåäåëàõ êîòîðûõ âèä, õîòÿ è îáíàðóæèâàþò, íî êîòîðûå íå ñëåäóåò âêëþ÷àòü â àðåàë âèäà (ñì.

íèæå). Êàðòà íà ðèñ. 5.4 — ðåäêîåèñêëþ÷åíèå. Îòäåëüíóþ ïðîáëåìó ïðåäñòàâëÿåò êðóæåâî àðåàëà è ðåôóãèè (ñì. íèæå).Ñëåäóåò ðàçëè÷àòü ôàêòè÷åñêèé àðåàë âèäà è ïîòåíöèàëüíûé. Ýòî ðàçëè÷èå ñîîòâåòñòâóåò ïîíÿòèÿì ôóíäàìåíòàëüíîé è ðåàëèçîâàííîé íèøè. Ôàêòè÷åñêèé àðåàë âèäà îáû÷íî çíà÷èòåëüíî ìåíüøå ïîòåíöèàëüíîãî. Çäåñü îïÿòü íàäî îòäåëüíî ðàññìîòðåòü âçãëÿäûêîíòèíóàëèñòîâ è ñòðóêòóðàëèñòîâ, ïîñêîëüêó èõ ïðåäñòàâëåíèÿ î ôîðìèðîâàíèè è ñòðóêòóðå àðåàëà ñèëüíî ðàçëè÷àþòñÿ.Êðîìå òî÷å÷íûõ è êîíòóðíûõ êàðò (è èõ êîìáèíàöèé), íà êîòîðûõ èçîáðàæàþò òîëüêî àðåàë âèäà, ñóùåñòâóþò åù¸ ðàçíûå âèäû êàðò, ãäå ïîêàçûâàþò ðàçìåùåíèå ðàçëè÷íûõõàðàêòåðèñòèê âèäà âíóòðè àðåàëà. Äëÿ êà÷åñòâåííîãî ïîñòðîåíèÿ òàêèõ êàðò ñîâåòóþ îáðàòèòüñÿ ê ëþáîìó ó÷åáíèêó èëè ïîñîáèþ ïî êàðòîãðàôèè.

Íåîáõîäèìî ëèøü ïîìíèòü,÷òî áîëüøèíñòâî òàêèõ ïîêàçàòåëåé ïðè êàðòèðîâàíèè òðåáóþò ýêñòðà- è èíòåðïîëÿöèé,ðåçóëüòàòû êîòîðûõ çàâèñÿò îò ïðåäñòàâëåíèé èññëåäîâàòåëÿ îá àðåàëå âèäà è íåîäèíàêîâû ó êîíòèíóàëèñòîâ è ñòðóêòóðàëèñòîâ. Ðàññìîòðèì ýòè ðàçëè÷èÿ.310Æèçíü íà äíåÐèñ. 5.5. Äèíàìèêà àðåàëà ñ òî÷êè çðåíèÿ êîíòèíóàëèçìà (ïåðâîíà÷àëüíûé âàðèàíò).Ïðåäñòàâëåíèÿ êîíòèíóàëèñòîâ è ñòðóêòóðàëèñòîâ îá àðåàëåÏðåäñòàâëåíèÿ êîíòèíóàëèñòîâîá àðåàëåÑîãëàñíî êîíòèíóàëèñòàì, àðåàë âèäà îïðåäåëÿþò òîëüêî àóòýêîëîãè÷åñêèå ñâîéñòâà ñàìîãîâèäà. Âèä âîçíèêàåò â êàêîì-ëèáî ìåñòå, îòêóäà ñîâðåìåíåì ðàñïðîñòðàíÿåòñÿ íà âñþ ïëîùàäü, ãäåàáèîòè÷åñêèå óñëîâèÿ ïîçâîëÿþò åìó ñóùåñòâîâàòü, èëè ïîêà íå âñòðåòèò íåïðåîäîëèìóþ äëÿ íåãî ôèçè÷åñêóþ ïðåãðàäó, ò. å.

â ìîìåíò âîçíèêíîâåíèÿ âèä èìååò î÷åíü ìàëåíüêèé àðåàë. Ñòîðîííèêè õðèñòèàíñêîé òðàäèöèè ñíà÷àëà ñ÷èòàëè, ÷òî âñå âèäû æèâîòíûõ è ðàñòåíèé (ïîêðàéíåé ìåðå íàçåìíûõ) ðàñïðîñòðàíèëèñü èç îäíîé òî÷êè — ã. Àðàðàò, ïîýòîìó ýòó êîíöåïöèþ ïî ïðèîðèòåòó ñëåäóåò íàçûâàòü àðàðàòñêîé. Ïî ìåðå íàêîïëåíèÿ ôàêòîâ, îäíàòî÷êà ðàññåëåíèÿ äëÿ âñåé íàçåìíîé áèîòû áûëà çàìåíåíà íà íåñêîëüêî (íî äëÿ êàæäîãîêîíêðåòíîãî âèäà òî÷êà âîçíèêíîâåíèÿ-ðàññåëåíèÿ ïî-ïðåæíåìó ïðåäïîëàãàëàñü îäíà).Òàêîå ïðåäñòàâëåíèå î äèíàìèêå àðåàëà íàøëî ñâî¸ âûðàæåíèå â ôîðìóëå age&area: «÷åìñòàðøå òàêñîí, òåì øèðå åãî àðåàë» (Willis, 1922). Èñõîäÿ èç ýòèõ ïðåäñòàâëåíèé, åñëèàðåàë êàêîãî-òî âèäà ìàë, òî îí èëè åù¸ íå óñïåë ðàññåëèòüñÿ (íåîýíäåì), èëè åù¸ íå óñïåë âûìåðåòü (ïàëåîýíäåì).

ß.È. Ñòàðîáîãàòîâ (1970) äàæå ïûòàëñÿ èñïîëüçîâàòü äèñïåðñèîííûé è êîððåëÿöèîííûé àíàëèç äëÿ îöåíêè ðîëè èñòîðè÷åñêèõ ôàêòîðîâ â ðàçìåðàõïëîùàäè àðåàëîâ âèäîâ. Òàêàÿ ïîïûòêà ÿâëÿåòñÿ ìàëîîáîñíîâàííîé è íàèâíîé.Íàèëó÷øèì ïîäòâåðæäåíèåì ýòîé òåîðèè áûëè áû ïàëåîíòîëîãè÷åñêèå äàííûå, íîèõ ïî îòäåëüíûì âèäàì ïðàêòè÷åñêè íåò.

Ïîýòîìó, íåñìîòðÿ íà áîëüøóþ ïîïóëÿðíîñòüàðàðàòñêîé òåîðèè, âåñüìà òðóäíî, åñëè âîîáùå âîçìîæíî, ïðèâåñòè ïðèìåð íîâîãî âèäà,òîëüêî ÷òî âîçíèêøåãî è óâåëè÷èâàþùåãî ïëîùàäü ñâîåãî àðåàëà. Ìíîãî÷èñëåííûå ïðèìåðû óâåëè÷åíèÿ àðåàëà îòíîñÿòñÿ ê (1) âèäàì, êîòîðûì ÷åëîâåê ïîìîã ïðåîäîëåòü ñóùåñòâóþùèå áàðüåðû èëè ê (2) öåíîôîáàì, ðàññåëÿþùèìñÿ ïî ñîîáùåñòâàì, ìîäèôèöèðîâàííûì ÷åëîâåêîì â òîé èëè èíîé ñòåïåíè. ×àñòî âèä îòíîñèòñÿ ê îáåèì ãðóïïàì îäíîâðåìåííî.Ñâåäåíèÿ æå ïî áîëåå êðóïíûì òàêñîíàì âåñüìà ïðîòèâîðå÷èâû.

Íàðÿäó ñ áîëüøèìêîëè÷åñòâîì äàííûõ, ïîäòâåðæäàþùèõ àðàðàòñêóþ òåîðèþ, èìåþòñÿ è äàííûå, ïðîòèâî-«Âîçíèêíîâåíèå âèäà ïðîèñõîäèò â îäíîì ìåñòå, îòêóäà îí íà÷èíàåò çàâî¸âûâàòü ïðîñòðàíñòâî... Ýòîïîëîæåíèå ÿâëÿåòñÿ êëþ÷åâûì äëÿïîíèìàíèÿ èñòîðèè ôîðìèðîâàíèÿàðåàëà» (Ïåòðîâ, 2001: 47).3115.

Áèîãåîãðàôèÿ — îáùèå âîïðîñûðå÷àùèå åé. Òàê, À.Í. Ìèðîíîâ, èññëåäóÿ ðàñïðîñòðàíåíèå ìîðñêèõ åæåé â Ìèðîâîì îêåàíå, îáíàðóæèë, ÷òî «â ñåìåéñòâàõ Pourtalesiidae è Urechinidae ÷åì ïîçäíåå âîçíèê ðîä,òåì áîëåå øèðîêèì ãåîãðàôè÷åñêèì è âåðòèêàëüíûì ðàñïðîñòðàíåíèåì îí õàðàêòåðèçóåòñÿ» (Ìèðîíîâ, 1982: 489).Íî âñ¸ æå ñâåäåíèÿ ïî íàäâèäîâûì òàêñîíàì íå âïîëíå ïîäõîäÿò äëÿ èçó÷åíèÿ äèíàìèêè àðåàëà îòäåëüíûõ âèäîâ, ïîýòîìó áûëè ïðåäïðèíÿòû óñèëèÿ ïî ñáîðó èíôîðìàöèè, ïîäòâåðæäàþùåé âðåìåííýþ äèíàìèêó âèäîâûõ àðåàëîâ. Îäíèì èç òèïîâ äàííûõ,âðîäå áû ïîäòâåðæäàþùèõ àðàðàòñêóþ òåîðèþ íà âèäîâûõ àðåàëàõ, ÿâëÿþòñÿ ìíîãî÷èñëåííûå ñëó÷àè, ïîêàçûâàþùèå óìåíüøåíèå ïëîòíîñòè âèäà ïî íàïðàâëåíèþ ê êðàÿì åãîàðåàëà. Èõ èíòåðïðåòèðóþò êàê ñâèäåòåëüñòâî ñóùåñòâîâàíèÿ îïòèìóìà àðåàëà âèäà, ãäåîí çàñåëÿåò íàèáîëüøèé ñïåêòð ìåñòîîáèòàíèé, ãäå ïîñòîÿííî èëè ïåðèîäè÷åñêè íàáëþäàþò ìàêñèìàëüíóþ äëÿ âèäà ïëîòíîñòü ïîñåëåíèé.

Ïî íàïðàâëåíèþ îò îïòèìóìà ê ïåðèôåðèè àðåàëà åãî îáèëèå ïàäàåò, ÷òî èíòåðïðåòèðóþò êàê íåïðåðûâíî ïðîèñõîäÿùèé ïðîöåññ ðàññåëåíèÿ âèäà èç îïòèìóìà åãî àðåàëà äî äîñòèæåíèÿ âèäîì óñëîâèé, âûõîäÿùèõçà ðàìêè åãî ýêîëîãè÷åñêîé àìïëèòóäû, ãäå îí ïåðåñòà¸ò ðàçìíîæàòüñÿ è îáðàçóåò ñòåðèëüíûå èëè çàâèñèìûå ïîñåëåíèÿ.Òàêèå äàííûå îáû÷íî ïîëó÷àþò íà îñíîâå êîíòèíóàëèñòñêîé ïàðàäèãìû: ïóò¸ì ïîäñ÷¸òà íåêîåãî ïîêàçàòåëÿ (íàïðèìåð, ÷àñòîòû âñòðå÷àåìîñòè) íà êàêèõ-ëèáî àïðèîðíî âûäåëåííûõ ïëîùàäÿõ (íàïðèìåð, êâàäðàòàõ ôèêñèðîâàííîãî ðàçìåðà) áåç ó÷¸òà ïîäõîäÿùèõ äëÿ âèäà ñîîáùåñòâ è òåì áîëåå áåç ó÷¸òà ãðàíèö ÖÑ.

Òàêîé ïîäõîä â çíà÷èòåëüíîéñòåïåíè ïðåäîïðåäåëÿåò è ðåçóëüòàò. Èíûìè ñëîâàìè: èçìåíåíèå îáèëèÿ âèäà îò öåíòðàåãî àðåàëà ê ïåðèôåðèè â çíà÷èòåëüíîé ñòåïåíè ìîæåò áûòü àðòåôàêòîì ïðèìåí¸ííûõ ìåòîäèê ñáîðà è îáðàáîòêè ìàòåðèàëà, à íå îòðàæåíèåì ðåàëüíîé ñèòóàöèè. È â ïåðâóþ î÷åðåäü ýòî êàñàåòñÿ öåíîôèëüíûõ âèäîâ.Ëþáîé öåíîôèëüíûé âèä ÿâëÿåòñÿ êîìïîíåíòîì àññîöèàöèè è íå âñòðå÷àåòñÿ çà å¸ïðåäåëàìè.

Íåâîçìîæíî îáíàðóæèòü äóá ïîñðåäè îçåðà, à äóøèñòûé êîëîñîê â äóáðàâå,õîòÿ ïðè ïðîäîëæèòåëüíîñòè íàáëþäåíèé, ðàâíîé ïðîäîëæèòåëüíîñòè ïðîòåêàíèÿ ñóêöåññèè, ìû çàðåãèñòðèðóåì äóáû íà ìåñòå ðàíåå ñóùåñòâîâàâøåãî îçåðà, à ëóã èç äóøèñòîãî êîëîñêà âîçíèêíåò íà ìåñòå äóáðàâû ïîñëå âûðóáêè. Îáû÷íî â ñèëó ÷èñòî ñëó÷àéíûõïî îòíîøåíèþ ê ÖÑ ïðè÷èí (íåîäíîðîäíîñòü ðåëüåôà, ãèäðîëîãèè è ò. ï.) îäíè ñîîáùåñòâà çàíèìàþò áîëüøóþ äîëþ ïëîùàäåé â îäíîé ÷àñòè àðåàëà ÖÑ, äðóãèå — â ïðîòèâîïîëîæíîé.

Ïðè äîëæíîì óñåðäèè, êàê ïðàâèëî óäà¸òñÿ ïîäîáðàòü ôàêòîð, äàþùèé íóæíûé ãðàäèåíò â íóæíîì íàïðàâëåíèè.Êðîìå òîãî, íà ãðàíèöå àðåàëà âèäà â àíàëèçèðóåìûå ïëîùàäè íåèçáåæíî ïîïàäóòó÷àñòêè çà ïðåäåëàìè àðåàëà âèäà. Óñðåäíåíèå òàêèõ äàííûõ äàñò ñíèæåíèå âñåõ ïîêàçàòåëåé ïî êðàÿì àðåàëà.Òàêèì îáðàçîì, èçíà÷àëüíûé âûáîð ïîäõîäà, êàê ýòî ÷àñòî áûâàåò, ïðåäîïðåäåëÿåòîòâåò, íå âûÿâëÿÿ äåéñòâèòåëüíóþ êàðòèíó ðàñïðåäåëåíèÿ âèäà ïî àðåàëó.Ïðîâåðêà ïðåäñòàâëåíèé îá óìåíüøåíèè ïëîòíîñòè ïîñåëåíèé âèäà ê ãðàíèöàì àðåàëà íà íåêîòîðûõ ìàññîâûõ âèäàõ ïîëèõåò Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà ïîêàçàëà, ÷òî íèâ îäíîì èç ñëó÷àåâ ñïðàâåäëèâîñòü òàêîãî ìíåíèÿ äîñòîâåðíî íå ïîäòâåðæäàåòñÿ. Áîëååòîãî, â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ ýòî ìíåíèå ñîâåðøåííî íåñïðàâåäëèâî.

Òàê, îäèí èç íàèáîëååîáû÷íûõ è ìàññîâûõ âèäîâ ïîëèõåò Ñåâåðíîãî Ëåäîâèòîãî îêåàíà, øèðîêî ðàñïðîñòðàí¸ííûé òàêæå è â Ïàöèôèêå (îò Áåðèíãîâà ïðîëèâà äî Ôîëêëåíäîâ è ßïîíèè) — Nothriahyperborea — ÿâëÿåòñÿ ìàññîâûì âèäîì â Íîðâåæñêîì ìîðå âïëîòü äî ñàìûõ ãðàíèö ñâîåãî àðåàëà (ðèñ. 5.1), ãäå ðåçêî èñ÷åçàåò íà î÷åíü êîðîòêîé äèñòàíöèè (ñóäÿ ïî èìåþùåéñÿ äîâîëüíî ðåäêîé ñåòêå ñòàíöèé — íå áîëåå ïåðâûõ äåñÿòêîâ êèëîìåòðîâ).«Íà êðàéíåì ñåâåðíîì ïðåäåëåÀíàëîãè÷íûå ïðèìåðû èçâåñòíû è èç äðóãèõñâîåãî ðàñïðîñòðàíåíèÿ ïîë¸âêà-ýêîòàêñîíîâ. Òàê, åëü Picea abies ó ñàìîé þæíîé ãðàíîìêà íåðåäêî äîñòèãàåò ïëîòíîñòèïîñåëåíèÿ, êîòîðàÿ õàðàêòåðíà äëÿ ëåíèöû ñâîåãî àðåàëà â Ìîñêîâñêîé îáëàñòè îêîëîñîñòåïíûõ ïîïóëÿöèé (ýêîëîãè÷åñêèéóñòüÿ Ëîïàñíè îáðàçóåò îáøèðíûå åëüíèêè (Àëåîïòèìóì âèäà) â ïåðèîä ïèêà ÷èñëåíõèí, 1947), â ÷¸ì êàæäûé ëåãêî ìîæåò óáåäèòüñÿ.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
14,85 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее