Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1155328), страница 2

Файл №1155328 Автореферат (Структура художественного пространства и времени в произведениях В. Пелевина 90-х годах ХХ века (проблема целостности)) 2 страницаАвтореферат (1155328) страница 22019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Идеи превращения и перехода реализуются в особом пространственновременном континууме, фиксирующем неуловимость бытия. Речь идет отрансформации пространства и времени с помощью сновидения, гротеска,фантастики, наличия у персонажей двойной жизни, измененного состояниясознания, переживаемого в алкогольном или наркотическом опьянении, атакже фантасмагорические зооморфные или антропоморфные превращенияперсонажей, существующих в особых формах пространства-времени.9.

Осмысление пространственно-временного континуума дается с точкизрения буддизма, описания множественности миров и цикличности жизни6как проявление одного из центральных понятий индуизма, джайнизма ибуддизма – сансары.Научная новизна исследования определяется тем, что впервыепредпринята попытка целостного анализа особенностей пространства ивремени раннего творчества В. Пелевина.

Автором исследования полученыследующие результаты:- на основании анализа рассказав, повестей и романов 1990-х годов выявленыпринципы моделирования художественных миров, как «реальных», так и«виртуальных»;- определена роль субъективного порождающего сознания персонажей, котороеможет интерпретироваться как единственная реальность в пространстве ивремени;- выявлена корреляция между внутренним миром персонажей ипространственно-временными измерениями, что позволило выделить«нисходящие» и «восходящие» линии развития героев в структурепроизведения;- понятий пустоты и цикличности времени в их соотношении сэкзистенциальными элементами;- обозначены координаты виртуальной реальности, формирующей онтологиютекста,интегрирующейпространственные,временные,виртуальныекоординаты, создающие единый континуум.Теоретическая значимость работы заключается в уточнениипредставлений о художественном пространстве и времени, его соотношению спонятием хронотопа в связи с выявленной ролью порождающего сознания иточкой зрения наблюдателя, а также его ролью в формировании авторскойкартины мира.Практическая значимость заключается в возможности использованияего материалов и полученных результатов в историко-литературныхисследованиях современной русской прозы, в лекционных курсах по историирусской литературы, современному литературному процессу, в спецкурсах испециальных семинарах по отдельным проблемам современной русской прозы.Апробацияработы.Основныеположенияирезультатыдиссертационного исследования обсуждены на заседаниях и кафедры русской изарубежной литературы РУДН.

Некоторые аспекты работы нашли отражениев докладе «Тоталитарное пространство в романе «Оман Ра» В. Пелевина»,представленном в программе научно-теоретической конференции «Актуальныепроблемы современного литературоведения» (РУДН, кафедра русской изарубежной литературы). Основные положения диссертации отражены в трехпубликациях.7Структура работы соответствует целям и задачам диссертационногоисследования. Диссертационная работа состоит из введения, трех глав,заключения и списка литературы, включающего 175 наименований.

Общийобъём работы – 167 страниц.Основное содержание диссертацииПервая глава «Категории пространства и времени в эстетикепостмодернистского дискурса В. Пелевина» состоит из двух параграфов.Первый параграф «Особенности пространственно-временного континуума вхудожественном дискурсе В. Пелевина посвящен раскрытию проблемыпространственно-временной организации художественного текста. Прирассмотрении художественного континуума в текстах В.

Пелевина на первыйплан выходит вопрос о типологизации различных составляющихпространственных и временных измерений. В работе отмечается, чтопространственно-временной континуум может изучаться в отдельномпроизведении или различных произведениях одного автора с целью выявленииособенностей репрезентации данной категории. Далее, при рассмотренииидиостиля, анализируется пространственно-временная картина, котораяотражает мировидение автора, а также имеет явное и опосредованноеотражение в пространственной и временной организации художественноготекста.Во втором параграфе «Малые жанровые формы В.

Пелевина В.Пелевина 1990-х годов» показано, что данные типологические особенностиотчетливо и последовательно проявляются в пространственно-временномконтинууме произведений малой жанровой формы. Тяготение В. Пелевина кпостмодернизму и одновременно отталкивание от него обусловилисуществование в его рассказах особых, во многом деформированных формпространственно-временных отношений.Первую группу текстов составляют рассказы-загадки, в которыхизначально невозможно определить суть происходящего, идентифицироватьперсонажи и однозначно прочитывать сюжетные эпизоды. Только по меревосприятия читатель в тот или иной момент получает указания и детали,позволяющие адекватно понять изображаемое. В этом ряду выделяются такиерассказы с наиболее отчетливо выраженной структурой загадки, как «Вести изНепала» (1991), «Зигмунд в кафе» (1993), «Ника» (1996).8Топосы В. Пелевина чрезвычайно разнообразны, они включают бытовыелокусы, иные миры, в том числе мир мертвых, замкнутые пространства(тюрьма, лабиринт, закрытая дверь, забор, ларек и др.), с которыми неразрывносвязаны различные временные деформации и путешествия во времени.

Какрезультат уже в раннем творчестве В. Пелевина, в его рассказах 1990-х годов,сложился особый пространственно-временной континуум, сформированныйсоциокультурной ситуацией переходного периода.Вторая глава «Структура пространства и времени в повестях 1990-хгодов»состоит из трех параграфов. В первом параграфе «Принципналожения миров в повести «Затворник и Шестипалый» рассматриваетсяидея о наложении миров, в ходе которого они обретают новое качество,отсутствующее в каждом из миров, взятых по отдельности. Мысль о границемежду мирами как структурообразующей компоненте имеет особое значениедля понимания художественной картины мира В.Пелевина.Расширение изобразительных и аналитических возможностей повести посравнению с рассказом наглядно проявилось в наложении друг на другаразнородных сфер ее художественного мира.

Это несколько уровнейпространственно-временного континуума и соответствующие им бытовой,социальный и онтологический дискурсы, аллегорический, метафорический,экзистенциальныйпринципыизображения,вкоторыевписаныэкзистенциальные и буддийские представления о действительности. Взятые поотдельности они сами по себе характеризуются яркими выразительнымидеталями, однако максимальная смысловая обобщенность возникает только врезультате наложения смыслов, реализующихся в системе единогопространственно-временногоконтинуумаисоциально-философскогопостмодернистского нарратива. В этой системе легко вычленяются имногочисленные бинарные оппозиции, и аллегорические, и символическиеобразы.

В повести отчетливо представлены семантические бинарныеоппозиции, которые могут быть отнесены к сфере пространственно-временногоконтинуума: верх (свет) и низ (тьма), день и ночь, здесь и там, небо и земля. Наэти оппозиции накладываются социально-категориальные и психологическиеоппозиции: социум – одиночество, страх – безопасность, любовь – ужас,надежда – безысходность, жизнь – смерть, утверждение – отрицание, знание –неведение, истинное – ложное и др.В процессе восприятия читатель повести должен выстроить аллегорию:бройлерная фабрика – художественная модель мира.

Однако В. Пелевину9удается добиться расширения пространственных и временных координатблагодаря наложению миров, в том числе за счет активного подключениячитателя к интерпретации создаваемой художественной картины мира.Во втором параграфе «Моделирование реальности в повести В.Пелевина«ПринцГосплана»детальноисследуютсяпринципыконструированияпространственно-временного континуума. За счеткомпьютерного и игрового дискурсов в значительной мере трансформируютсятрадиционные литературоведческие категории.

Особенно наглядно этопроявилось в сюжетно-композиционной структуре текста, где сюжетподчиняется как логике развития характеров, так и алгоритму игры.Композиция при этом и формально и содержательно формируется всоответствии с игровым дискурсом: от эпиграфа, названия частей текста досмысловых связей между ними.В рассматриваемом аспекте виртуальная реальность становитсяэлементом построения модели художественной пространственно-временном, вкотором абсолютно размываются границы реального и игрового мира. Врезультате можно говорить о возникновении одного из первых образцоввиртуальной реальности в творчестве В.

Пелевина. В этом игровом миребинарные оппозиции приобретают однозначность команд, которыевыполняются с помощью нажатия клавиши. Однако оригинальностьконтинуума повести состоит в том, что в отличие от правил неизменных правилкомпьютерных игр виртуальный мир в повести изменчив. Время у В. Пелевиназдесь не просто обратимо: герой может вернуться в прошлое и зановопереиграть проигранную ситуацию. Таковы правила игры, однако В. Пелевинусложняет пространственно-временной континуум за счет его изменчивости, тоесть возврат в прошлое не означает буквального повторения того, что было.Герой сохраняет свободу выбора, которая допускает вариативность вразвитии сюжета.Пространственно-временной континуум повести «Принц Госплана»формируется на основании компьютерного и игрового дискурсов, посредствомкоторых создается особый виртуальный мир – это своего рода параллельнаявселенная, которая для внешнего пользователя подчинена существующимправилам, однако в то же время в ней действуют собственные внутренниезаконы, как бы заранее не прописанные в инструкции.

Персонажи игрыодушевляются, они живут, как герои реального мира: сражаются, рассуждают,сомневаются, совершают подлости, умирают, выходят из игры в бесконечность.10В третьем параграфе «Повесть «Желтая стрела»», рассмотренаособенность категории движения, которая будучи неразрывно связана спространством и временем, тем не менее, обычно остается «в тени». В данномпроизведении именно движение становится ведущим семантическим исюжетно-композиционным компонентом текста.В исследовании показано, что основным топосом повести является поезд,который называется «Желтая стрела».

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее