Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1154371), страница 70

Файл №1154371 Диссертация (Стратегическое моделирование региональной лекарственной политики в условиях реформирования системы здравоохранения (на примере Омской области)) 70 страницаДиссертация (1154371) страница 702019-09-14СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 70)

МЕЖДУ FACT И TEOR ДАННЫМИ------------------------------------------------------------------------------! N! ВИД КРИВОЙ ! A ! B ! C !КФ.КОРРЕЛ.!------------------------------------------------------------------------------! 1! A+Bt! 61785.785714! 135.964286! - ! 0.0944593!! 2! A*EXP(Bt)! 61550.954154! 0.002715! - ! 0.0949881!! 3! A*(t^B)! 62239.279807! 0.000828! - !-0.0100952!! 4! A+B/t! 61761.907826! 1871.230578! - ! 0.1559084!! 5! 1/(A+Bt)! 0.000016! -0.000000! - ! 0.0957179!! 6! t/(A+Bt)! -0.000000! 0.000016! - ! 0.1592667!! 7! A+B*LN(t)! 62465.454776! -51.170064! - ! 0.0102084!! 8! EXP(A+B/t)! 11.030597! 0.027203! - ! 0.1577781!! 9! 1/(A+B*LN(t))! 0.000016! -0.000000! - !-0.0095217!!10! A+B*(C^t)! 62477.350842! -245.191588! -0.741029! 0.0158148!!11! A*(B^(C^t)! 62458.264138! 0.992187! -0.727788! 0.0105421!!12! 1/(A+B*(C^t)! 0.000016! 0.000000! -0.713603! 0.0050323!!13! A+Bt+C*(t^2)! 63896.232140! -1130.303570! 140.696428! 0.2171184!*******************************************************************************1.S-образная кривая*******************************************************************************! П2 !------------------------------------------------------------------------------!SREDN=62397.62,DISP=~1.1E7,Ст.откл.= 3298.07,Kv= 5.29,TEMPsr= -0.13 !!Коэф.Корр.=0.094, Крит.Стьюдента: ТАБЛ.= 2.31 РАСЧЕТН.= 0.23 НЕ ДОСТОВЕРЕН!------------------------------------------------------------------------------!N 8 S-ОБРАЗН.КРИВАЯ Y= EXP(A+B/t):A= 11.03060,B= 0.02720 !!R= 0.16,К.Дт= 0.02,MAPE= 4.48% MSE=~1.1E7,SSE=~8.5E7,MPE= -0.15% MERR= 88.27!------------------------------------------------------------------------------! ВРЕМЯ=t! Y-fact !ТЕМП РОСТ! Y-teor ! ВРЕМЯ=t! Y-fact !ТЕМП РОСТ! Y-teor !------------------------------------------------------------------------------! 1!66041.000! 0.0000!63436.848!! 5!64193.000! 10.2764!62071.216!! 2!56003.000! -15.1996!62579.848!! 6!63113.000! -1.6824!62014.957!! 3!65709.000! 17.3312!62296.763!! 7!62924.000! -0.2995!61974.803!! 4!58211.000! -11.4109!62155.700!! 8!62987.000! 0.1001!61944.705!------------------------------------------------------------------------------!ПРОГН.t! Y-Прогн.!Д.ин-л99%!Д.ин-л95%! Границы для 99% ! Границы для 95% !------------------------------------------------------------------------------! 9!61921.306!+-4769.759!+-9539.518!66691.065!57151.546!71460.824!52381.787!! 10!61902.592!+-5110.877!+-10221.754!67013.469!56791.715!72124.346!51680.838!*******************************************************************************2.Гиперболическая кривая 3-го типа*******************************************************************************405! П2 !------------------------------------------------------------------------------!SREDN=62397.62,DISP=~1.1E7,Ст.откл.= 3298.07,Kv= 5.29,TEMPsr= -0.13 !!Коэф.Корр.=0.094, Крит.Стьюдента: ТАБЛ.= 2.31 РАСЧЕТН.= 0.23 НЕ ДОСТОВЕРЕН!------------------------------------------------------------------------------!N 6 ГИПЕРБОЛ.3 ТИПА Y= t/(A+Bt):A= -0.00000,B= 0.00002 !!R= 0.16,К.Дт= 0.03,MAPE= 4.54% MSE=~1.1E7,SSE=~8.5E7,MPE= 0.00% MERR=180.08!------------------------------------------------------------------------------! ВРЕМЯ=t! Y-fact !ТЕМП РОСТ! Y-teor ! ВРЕМЯ=t! Y-fact !ТЕМП РОСТ! Y-teor !------------------------------------------------------------------------------! 1!66041.000! 0.0000!63229.849!! 5!64193.000! 10.2764!62004.077!! 2!56003.000! -15.1996!62458.131!! 6!63113.000! -1.6824!61954.034!! 3!65709.000! 17.3312!62205.061!! 7!62924.000! -0.2995!61918.338!! 4!58211.000! -11.4109!62079.294!! 8!62987.000! 0.1001!61891.593!------------------------------------------------------------------------------!ПРОГН.t! Y-Прогн.!Д.ин-л99%!Д.ин-л95%! Границы для 99% ! Границы для 95% !------------------------------------------------------------------------------! 9!61870.807!+-4776.012!+-9552.025!66646.820!57094.795!71422.832!52318.783!! 10!61854.189!+-5117.577!+-10235.155!66971.766!56736.612!72089.344!51619.034!*******************************************************************************3.Параболическая кривая*******************************************************************************! П2 !------------------------------------------------------------------------------!SREDN=62397.62,DISP=~1.1E7,Ст.откл.= 3298.07,Kv= 5.29,TEMPsr= -0.13 !!Коэф.Корр.=0.094, Крит.Стьюдента: ТАБЛ.= 2.31 РАСЧЕТН.= 0.23 НЕ ДОСТОВЕРЕН!------------------------------------------------------------------------------!N13 ПАРАБОЛ.КРИВАЯ Y= A+Bt+C*(t^2):A=63896.23214,B=-1130.30357,C= 140.6964 !!R= 0.22,К.Дт= 0.05,MAPE= 4.30% MSE=~1.0E7,SSE=~8.3E7,MPE= -0.28% MERR= 0.00!------------------------------------------------------------------------------! ВРЕМЯ=t! Y-fact !ТЕМП РОСТ! Y-teor ! ВРЕМЯ=t! Y-fact !ТЕМП РОСТ! Y-teor !------------------------------------------------------------------------------! 1!66041.000! 0.0000!62906.625!! 5!64193.000! 10.2764!61762.125!! 2!56003.000! -15.1996!62198.411!! 6!63113.000! -1.6824!62179.482!! 3!65709.000! 17.3312!61771.589!! 7!62924.000! -0.2995!62878.232!! 4!58211.000! -11.4109!61626.161!! 8!62987.000! 0.1001!63858.375!------------------------------------------------------------------------------!ПРОГН.t! Y-Прогн.!Д.ин-л99%!Д.ин-л95%! Границы для 99% ! Границы для 95% !------------------------------------------------------------------------------! 9!65119.911!+-4712.709!+-9425.418!69832.620!60407.202!74545.329!55694.492!! 10!66662.839!+-5049.747!+-10099.494!71712.586!61613.092!76762.333!56563.346!*******************************************************************************406Приложение 5АНКЕТАдля специалистов здравоохраненияУважаемые коллеги! Для разработки научно-обоснованных мер по совершенствованиюлекарственного обеспечения (ЛО) населения в Омском регионе МЗ Омской изучает мнениеспециалистов здравоохранения по этому вопросу.

Пожалуйста, ответьте на ряд нижеследующихвопросов!1.Удовлетворены ли Вы работой органа управления−данет− не знаю− (нужное подчеркнуть, обвести);2.Имеются ли областные и целевые программ по ЛО− да− нет− не знаю3. Работают ли эти программы:да (на100%,80%,50%)нет(почему не работают, по вашему мнению?)не знаю4.Разработана ли в регионе формулярная системаданетне знаю5.

Как Вы ее оцениваете положительно (+3 до (-3) отрицательно+3+2+10-1ОченьХорошоСкорееНи плохо , Скореехорошохорошо,ни хорошо плохо, чемчем плохохорошо-2плохая-3Оченьплохая6.Используете ли ее в работеда…………………………нетне знаю7.Разработана ли в регионе программа государственных гарантийФедеральная:данетне знаюРегиональнаяданетне знаю8.Как Вы оцениваете федеральную программу государственных гарантий: положительно (+3) до(-3) отрицательно:407+3Оченьхорошо+2Хорошо+1Скореехорошо,чем плохо0Ни плохо ,ни хорошо-1Скорееплохо, чемхорошо-2плохая-3Оченьплохая__________________________________________________________________________________________________________Как Вы оцениваете региональную программу :государственных гарантий: положительно (+3)до (-3) отрицательно:+3Оченьхорошо+2Хорошо+1Скореехорошо,чем плохо0Ни плохо ,ни хорошо-1Скорееплохо, чемхорошо-2плохая-3Оченьплохая__________________________________________−________________________________________________________________Ваши предложения по совершенствованию федеральной программы_государственныхгарантий_(ФПГГ)__________________________________________−Ваши предложения по совершенствованию региональной программы_государственныхгарантий_(РПГГ)____________________________________________________________________________________________________9.

Как Вы оцениваете ЛО ЛПУ поРПГГ :положительно (+3) до (-3) отрицательно:+3Оченьхорошо+2Хорошо+1Скореехорошо,чем плохо0Ни плохо ,ни хорошо-1Скорееплохо, чемхорошо-2плохая-3Оченьплохая10.Какие нормативные документы разработаны органом управления региона?:Устраивают ли они Вас ?ДаНет(почему?)_________________________________________________________________________________________________________________11.Ваши предложения по совершенствованию этой работы:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12.Оказывают ли органы управления консультации по вопросам ЛО или фарм.деятельности?ДаНетНе знаю13.Ваши предложения по данному вопросу____________________________________________________________________________________14.Осуществляют ли органы управления действенный контроль в фарм.

отрасли региона:ДаНетНе знаю15.Проводит ли орган управления аттестацию специалистов:ДаНет408− Осуществляет ли издательскую деятельность:ДаНетНе знаю16.Обеспечивает ли Вас орган управления необходимой информацией по вопросам ЛО,нормативной документацией и документами по фармацевтической деятельности:ДаНетНе знаю17.Ваши предложения по увеличению доступности ЛС:-Увеличение кол-ва аптек -Снижение цен на ЛС -Внедрение системы соц.страх. -Другое (указать)________________________________________________________________________________________________________________18.Как Вы оцениваете работу органов управления положительно (+3) или отрицательно (-3):+3Оченьхорошо+2Хорошо+1Скореехорошо,чем плохо0Ни плохо ,ни хорошо-1Скорееплохо, чемхорошо-2плохая_______________________________________________________________19.Ваши предложения по улучшению работы:_________________________________________________________________________________________СПАСИБО-3Оченьплохая409Приложение 6АКТЫ ВНЕДРЕНИЯ410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438.

Характеристики

Список файлов диссертации

Стратегическое моделирование региональной лекарственной политики в условиях реформирования системы здравоохранения (на примере Омской области)
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее