Главная » Просмотр файлов » Щука А.А. Электроника (2005)

Щука А.А. Электроника (2005) (1152091), страница 3

Файл №1152091 Щука А.А. Электроника (2005) (Щука А.А. Электроника (2005)) 3 страницаЩука А.А. Электроника (2005) (1152091) страница 32019-07-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Контрольные вопросы. Рекомендуемая литера~ура. 8. Введение и оптоэлектронику .. 8.1. Элементная база.. 8.1.1. Некогерентные излучатели .. .536 .536 . 536 .538 .542 .544 .544 .546 .547 .549 .550 .55! .552 .553 .554 .558 .558 Содержание 593 595 ..... 595 595 596 596 597 599 ....... 599 .. 602 .......

602 ....... 607 ....... 609 .. 613 .. 613 ..... 615 Краткая историческая справка. ... 617 ... 621 ... 625 .. 626 8.1.2. Когсрентные излучатели „. 8.1.3. Приемники излучения. 8.2. Оптоэлектронные устройства обработки ин>рормации ... 8.2.1. О>т>.роны ., Контрольные вопросы. Рекомендуемая литература 9.

Оптические методы обработки информации. 9.1. Оптические сигналы .. 9.2. Голография.. 9.2.1. Принципы голографической обработки информации ..............,......... 9.2.2. Голографическая элементная база.. 9.2.3. Голографические запоминающие устройства...,...................,.......,..... 9.2.4. Интерфероме>рические методы. 9.3. Когерентные опз ические системы аналоговой обработки информации..... Коптрозьныс вопросы. Рекомендуемая литература ЧАСТЫМИ>. ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ЭЛЕКТРОНИКА ..... 1. Начала функциональной электроники.. Контрольные вопросы.

Рекомендуемая литература 2. Функциональная акустоэлектроника .. 2.1. Физические основы 2.1.1. Динамические неоднородности.. 2.1.2, Континуальные среды. 2.1.3. Генераторы динамических неоднородностей,..........,....,...,...., 2.1.4. Устройство управления динамическими неоднородностями .....

2.1.5. Детектирование динамических неоднородностей .............,.....,,. 2.2. Приборы функциональной акустоэлсктроники.. 2.2.1. Линии задержки 2.2.2. Устройства частотной селекции. 2.2.3. Генераторы на ПАВ... 2.2.4. Усияители, 2.3. Нелинейные устройства 2.3.1. Физические основь> 2.3.2. Конвольверы, 2.3.3. Устройства памяти . Акустическое запоминающее устройство .. Экзотические устройства акустической памяти ..........................

2.3.4, Фурье-процессоры .. 2 4. Акустозяектроника в системах и средствах связи .. Контрольные вопросы... Рекомендуемая литература .. ... 627 .. 627 .. 627 .. 631 ....... 63 3 ........ 63 6 .....,.. 63 8 , ...639 .. 640 .. 645 ..653 .... 654 ... 656 ... 656 ... 659 ..., 662 ... 662 ........ 666 ........ 667 ........ 669 ........ 670 ... 670 Содержание .... 671 . 671 .. 67! .. 672 . 676 . 677 .... 677 .677 ,.678 .68! ... 683 .683 684 5. Функциональная магнитоэлектроника.... 5.1. Физические основы ......... 5.1.! .

Динамические неоднородности в магнитоэлектроцикс 5.1.2. Коптинуальные среды ... 5.1.3. Генерация. детектирование и управление динамическими неоднородностями 5.2, 1!рнборы и устройства функциональной магнитоэлсктроннки .................................... 5.2.!. Процессоры сигналов на ПМД. 5.2.2. Процессоры сигналов на МСВ . 5.2.3. Запомнна~ощнс устройсз ва на ПЧД 5.2.4. Запомннщощие устройства на магнии них вихрях ............................................. Контрольные вопросы Рекомендуемая литература 724 739 739 739 Функциональная диэлектрическая электроника ...............,....„„,.„„,.„, 3 1, Физические основы . 3,! .! .

Динамические неоднородности ... 3 ! .2. Континуальные среды .. 3, ! 3, ! енераторы динамических неоднородностей... 3.1.4. Друтие элементы приборов..., .. 3 2, Приборы и устройства функг!повальной диэлектрической электроники .... 3 2.1. Слоистые структуры... 3,2.2. Устройства памяти ........., 3.2.3.

Процессоры .. Контрольные вопросы . Рекомендуемая литература. ,. Функциональная полунроводникован электроника .........................„........ 4.!. Физические основы .. 4.!.!. Динамические неоднородности в полупроводниках 4.!.2. Континуальные среды 4.1.3. Генераторы динамических неоднородностей. 4.1.4. Усгройства управления динами'щскими неоднородностями ..............,..... 4.1.5. Детекторы динамических неоднородностей .. 4.2.

Приборы и устройства функциональной полупроводниковой электроники ..... 4.2. !. Аналоговые процессоры на ПЗС-структурах. 4.2.2. Пифровые процессоры на ПЗС-структурах.... 4.2.3. Запоминающие устройства на ПЗС-структурах 4.2.4. БИСГ!И1-1-прл1боры 4.2.5. Приборы па волнах пространственного заряда 4.2 б.

Гапновские приборы ... Контрольные вопросы.. Рекомендуемая литература.. б. Функциональная оптоэлектроника .. 6.1. Физические основы . 6. 1.!. Динамические неоднородности опгнческой природы 6.1.2. Континуальныс среды ... 6.1.3. !'енсраторгя и детекторы. 6.1.4. Устройствауправлс1~ия. 684 684 688 689 695 699 700 700 705 709 7!2 717 720 722 722 724 724 728 728 731 731 732 734 736 737 738 Содержание ... 743 ... 745 . 747 .... 747 .748 .

758 . 760 . 763 .. 763 ЗАКЛ1ОЧЕНИЕ . 765 ПРИ310ЖЕНИЕ .. .767 .767 .767 .77! .789 ПРЕДРИЕТНЬН! УКАЗАТЕЛЬ .. 6.2. Процессоры функциональной оптоэлектроники... 6.3. Зыюьгииающие устройстаа функнионсзн,ной оптоэлектроники.... Контрольные вопросы.. Рекомендуемая литература. 7. Функциональная молекулярная электроника..

7.1. Физические основы . 7.!.1. Динамические неоднородности... 7.1.2. Континуальные среды .. 7.1 3. Другие элементы приборов.. 7.2. Молекулярные устройсгаа 7.3. Аагоаолноаая электроника.. Контрольные вопросы.. Рекомендуемая литература. 8. Приборы функциональной электроники второго поколения... 8.1.

Приборы с акустическим переносом зарядов... 8.2. Приборы акустооптики Контрольныс вопросы.. Рекомендуемая литература........ Вехи развития отсчестаенной электроники. Российский период Советский период Новейший российский период.. .748 .750 .751 . 753 .753 .755 .757 ..757 ПРЕДИСЛОВИЕ Другу и жене Катеньке... Подготовка специалистов по направлению "Электроника и микроэлектроника" затруднена, с одной с~ороны, обилием ранее изданных книг по этому направлению и трудностью выбора современного учебника или учебного пособия.

С другой стороны, отсутствует учебник, объединивший с системных позиций вакуумную и плазменную электронику с твердотельной и микроэлектроникой, квантовую и оптическую электронику с функциональной электроникой. Все эти дисциплины взаимно связаны и являют собой физико- технические основы создания элементной базы информационных устройств и систем, Автор понимает„что книгу по электронике можно писать, писать несколько раз, но написать невозможно. Электроника является динамично развивающейся областью науки и техники.

С точки зрения науки в основу положены свойства носителя информационного сигнала. Первым таким носителем можно считать электрон. Он является наименьшим материальным носителем электрического заряда, обладает собственным механическим и магнитным моментом, обладает большим временем жизни, достаточно легко выводится из твердого тела, может группироваться в потоки. В последние годы используются не только свойства электрона как частицы, ио и свойства электрона как волны. Использование свободных электронов как носителей информационного сигнала легло в основу вакуумной электроники и созданию класса электровакуумных приборов. Исследования процессов ионизации газов с помощью элекгронов привело к становлению плазменной электроники и формированию класса ионных или плазменных приборов, Становление и развитие физики твердого тела позволило сформулировать условия использования свободных элелтронов и квазичастиц в твердом теле для создания твердотельных электронных приборов, На основе твердотельной электроники сформировались полупроводниковая электроника и микроэлектроника, Исследования процессов вынужденного излучения привело к формированию и становлению новой области электроники — квантовой элелтроники.

В ее основе лежат свойства связанных в атоме электронов, их коллективные взаимодействия с веществом и излучением. Однако не ~олько электроны, ионы, дырки и другие квазичастицы способны переносить информационный сигнал. Существуют так называемые динамические неоднородности, на свойствах которых можно создать класс приборов для обработки и хранения информации. К таким динамическим неоднородностям можно отнести поверхностные акустические волны, магнитно-статические волны, волны зарядовой плотности, ганновские и сегнетоэлектрическис домены, флуксоны и другие квазичастицы. Это направление в электронике получило название функциональной электроники.

Свойства опек~рона как волны используется в наноэлектронике, глава по которой сше не представлена в этой книге. Предисловие ~осте те с тем, все большее внимание привлекает к себе солнтон. Он тоже обладае~ свой- вами волны и частицы. В каждой среде у солитона свое лицо. ожег сг быть, со временем это направление в электронике получит название солитонная ектраника. А может быть просто — — солитоника, точки чки зрения техники все, что связано с электроникой, относится к высоким техноло;я. пектронпка сегодня — это совокупность технологий.

начале прошлого века начала развиваться вакуумная техника. Именно успехи в вакуумэй технологии позволили развиться технологии микроэлектроники. Появилась квантом электроника, и успехи лазерной технологии во многом определялись достижениями зкуумной технологии. Сегодня на очереди стоит развитие нанотехнологии. этих позиций и написаны различные разделы учебника; ! ь1асть!. Вакуумная и плазменная электроника. 1 Часть П.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
12,17 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее