Главная » Просмотр файлов » Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987)

Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (1152059), страница 28

Файл №1152059 Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (Мордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987)) 28 страницаМордухович Л.Г., Степанов А.П. Системы радиосвязи. Курсовое проектирование (1987) (1152059) страница 282019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 28)

При1ом в качестве критерия качества используется отношение [£3(Wo] (§ 3.5),.тветствующее вероятности ошибок 10~6, Ю- 4 и 10~3 для различных процентов времени (Приложение 4).Основные параметры реализованной аппаратуры МДВР 4 ОФМ, оказываюие влияние на энергетику линии связи:Процент времени20%месяцаЮ- 610,80,3%месяца10~в8,80,01 %года10~37,3Вероятность ошибокТеоретическое значение [EJNo], дБ .

.Потери, дБ, обусловленные:нелинейностью ретранслятора. . .1,30,70,5.нелинейностью ЛБВ ЗС. . . .2,01,10,8Шумами модема и межсимвольными искажениями1,61,31Дсигналами с ортогональнойполяризацией0,61,01,8помехами от наземных радиослужб.0,60,50,4|Ребуемое значение [ЕаМ>], дБ ..

.помехамиотназемныхрадиослужб0,616,90,513,40,412,0|Р е б у е м о е з н а ч е н и е [ЕаМ>],дБ..Р' ебуемоезначение[Н1Ш,]Л0П, д Б Г ц,94,791,289,8151При разработке описываемой ССС полагалось, что на участке «вверх» ослабление в атмосфере не влияет на энергетику линии, так как его можноскомпенсировать увеличением мощности передатчика ЗС. Последнее справедливо в диапазоне 6/4 ГГц и может оказатьсяневыполненным в диапазоне14/11 ГГц из-за ограниченной возможности аппаратуры ЗС. Учитывая, что врассматриваемом примере передающая и приемная ЗС удалены друг от дру.та, считалось, что на участках «вверх» и «вниз» влияние атмосферы некорре..лировано. Поэтому энергетический расчет проводился для случая, когда научастке «вверх» условия распространения радиоволн соответствовали распространению в свободном пространстве, а на участке «вниз» имели место дополнительные потери, обусловленные влиянием атмосферы (с учетом осадков).•При сделанном предположении суммарная шумовая температура на участке«вверх» определяется в основном шумами приемника и шумами, обусловленными тепловым излучением Земли (§ 3.6).

При результирующем коэффициентешума приемника спутника 5,2 дБ (3,3 единицы) суммарная шумовая темпераггура на участке «вверх»7 ^ = 290 + 2 9 0 ( 3 , 3 -1)«960К.Ма участке «вниз» влияние атмосферы проявляется в увеличении ослаблениярадиоволн по сравнению с потерями в свободном пространстве и в увеличении•(Шумовой температуры.Экспериментальные исследования в рассматриваемомпоказали, что ослабление в атмосфере (с учетом осадков) составляет•случаене более 0,3 дБ (1,07) в течение 80% времени любого месяца, не более 3 дБ{2,0) в течение 99,7% времени любого месяца и не более 6,1 дБ (4,07) в течение 99,99% времени года.

Суммарная шумоваятемпература на участке«вниз», приведенная к облучателю антенны,Т2 | = Т'дзс + Тзс>где ТдЗС— результирующая шумовая температура антенны ЗС, учитывающая шумы атмосферы, тепловое излучение Земли и шумы космического происхождения (§ 3.6); Г з с — шумовая температура ЗС, включающая шумовуютемпературу приемника. В рассматриваемом случае Г д З С =Г а тм, в результате,.яри известном значении затухания в атмосфере для 80% времени месяцаГ 2 | = 2 3 0 + 290(1 — 1/1,07) = 249 К.Таким образом, шумовая температура на участке «вниз» превышает 249 Кне более 20% времени месяца, 375 К не более 0,3% времени месяца, 448 К не«более 0,01% времени года.Участок «вверх» при МВДРПередающая ЗСМощность передатчикаПотери в фидереУсиление антенныПотери из-за нестабильности ЭИИМ З Сдения антеннЭИИМ з сТракт распространенияОслабление в свободном пространствеОслабление в атмосфере29,5 дБВт5 дБ64,8 дБи неточности наве0,5 дБ88,8 дБВт207,2 д0,5 дБIПриемник спутникаМаксимальное усиление антенныПотери усиления антенны в направлении на ЗС..Уровень сигнала на входе приемникаПотери усиления ЛБВ на входе ..Суммарная шумовая температура на участке «вверх»Отношение несущая-шум на участке «вверх», [H/IIIf] f.26,5 дБ2,6 дБ—95 дБВтО дБ960 К103,8 дБГщУчасток «вниз» при МДВР20%месяцаПроцент времени0,3%месяца0,01 %года37,937,9 дБВт0,50,5 дБ0,4037,00,4 дБ037,0 дБ205,43,0205,4 дБ6,1 дБ63,563,5 дБ0,23750,2 дБ448 К—108,1—1И ,2 дБВг94,890,9 дБГц94,390,7 дБГц3.10,9 дБПередатчик спутникааксимальная ЭИИМ С П..

.37,9Потери:счетстарения аппаратуры0,5усиления антенны в направлениинаЗ С 0 , 4 0 , 4 0 , 4усиления ЛБВ на выходе ДрВых0Результирующая ЭИИМ С П..37,0Тракт распространенияслабление:в свободном пространствев а т м о с ф е р е 0 , 33,..205,406,1Приемная ЗСУсилениеантенны....i63,563,5Потери из-за неточности наведенияа н т е н н ы 0 , 2 0 , 2 0 , 2Суммарная шумоваятемпература249Уровень сигнала на входе приемника—105,4Отношение несущая-шум на участке «вниз» [H/UIf] | . .

.99,3Результирующееотношение несущая-шум [Himt]s90,7Запас по сравнению с требуемымотношениемнесущая-шум(табл.3.11) . . . . . . . .3,3Таким образом, качество передачи, соответствующее рекомендациям MKKPj,обеспечивается для всех процентов времени.Пример 3.Спутниковая система связи при передачеТВ сообщения с помощью ЧМ в диапазоне 6/4 ГГщРассмотрим случай, когда используется ретранслятор спутника «Simphonio,раметры которого приведены в примере 1.

Найдем параметры передающей вприемной ЗС, обеспечивающие требуемое качество передачи ТВ сообщения сПомощью заданного ретранслятора. При этом допускаемое значение отношениясигнал-взвешенный шум на выходе канала принимается равным 48 дБ, шумоВая полоса Я ш = 27 МГц, верхняя граничная частота спектра ТВ сообщения^2ТВ == 5 МГц, а полный размах девиации частоты (с учетом синхроимпульсов)153-Д/тв = 6 МГц. В данном случае использованы оптимальные (нестандартныепредыскажения, при которых с учетом взвешивания результирующий выигрцВ отношении сигнал-шум X S = 2 4 , 2 дБ. Суммарное отношение (в дБГц) н е с у-щая-шум для всей линии {§ 3.5)[H/UIf]s = 4 8 + 10 l g ( 2 f a r B / 3 ) + Ю lg(F2JB/^fтвy- х 2 = 87,4.Принимая во внимание потери в модеме (0,2 дБ), потери за счет помех•от сигналов соседних стволов (0,6 дБ) и помех от наземных радиослужб(0,6 дБ), получим, что требуемое отношение равно 88,8 дБГц.

Для учета це.идентичности участков «вверх» и «вниз» зададимся коэффициентом запаса научастке «вверх» а = 7 дБ (§ 3.9). При этом коэффициент запаса на участке«вниз» Ь=1 дБ (рис. 3.35). В результате [Н/Ш(] | =95,8 дБГц, в то времякак [Н/lIIf] | =89,8 дБГц. Используя параметры, приведенные в примере 1-Для участка «вверх»Таким образом, для достижения заданного качества необходимо выполнениеусловияР э З С > 9 5 , 8 - 17,7 = 78,1 дБВт.'.При этом полагалось, что передатчик ЗС находится в центре зоны обслуживания спутника, где усиление приемной антенны спутника на 3 дБ больше чемна краю зоны. Если использовать существующую антенну передающей ЗС (пример 1) с усилением 56,3 дБ (диаметр D=\2 м), то с учетом потерь в фидереи неточности наведения мощность передатчика составит примерно 23 дБВт(200 Вт).

Если же использовать имеющийся передатчик с мощностью около13 дБВт, то потребуется увеличить усиление передающей антенны ЗС примерно на 10 дБ и довести его до 65 дБ, что соответствует диаметру £>=32 м(рис. 3.16).Для участка «вниз» в односигнальном режиме+228,6 = 31,5-195,7"Таким образом, заданное качество передачи обеспечивается при выполненииусловия8 9 , 81Тзс>- 64,4 = 22,4 дБ/К.При этом было положено, что приемная ЗС находится в центре зоны о•служивания, где усиление передающей антенны спутника (а следовательно, ЧЭИИМ с п на 3 дБ выше минимального (на краю зоны).

В связи с тем, чтов полосе пропускания ретранслятора усиливается только один ЧМ-ТВ сигнаЛ_>Э И И М С „ соответствует режиму насыщения ЛБВ. Использование приемной.антенны ЗС с усилением 53,4 дБ (D = 12 м) потребует использования приемного устройства с суммарной шумовой температурой около 600 К (с м . ъ с3.17). Если же использовать существующее приемное устройство с шум° в 0температурой 260 К, то для обеспечения требуемого качества потребуется атенна с усилением около 50 дБ.Отметим, что в практических случаях может иметь место и д р у г о е Рвпределение отношения несущая-шум по участкам, обусловленное в^очередь экономическими соображениями.

При этом полезно учесть, что вантенны составляет обычно около 50% общей стоимости ЗС.-стоимостьа154Пример 4.Спутниковая система вещания в диапазоне 12 ГГщВ рассматриваемом случае в роли критерия качества используется отношение несущая-шум в полосе частот Яш на входе демодулятора приемника инивидуального или коллективного пользования. Его значение должно быть неньше 14 дБ в течение 99% времени любого месяца (Приложение 4). При;ом Яш = 27 МГц, F 2 T B = 5 М Г Ц И Л/ТВ = 1 2 МГЦ. В результате[H/UIf] = [Н/Ш] + 10 lgПш = 1 4 + 74, 3 = 88,3 дБГц.Будем считать, что на участке «вверх» шумы пренебрежимо малы, а результирующая добротность приемной ЗС составляет 6 дБ/К. При этом предполагается, что коэффициент усиления антенны диаметром 0,9 м составляет38,5 дБ (коэффициент использования поверхности антенны 0,55) и учитываются потери из-за неточности наведения антенн (1 дБ), старения оборудования (1 дБ) и потери в фидере (0,5 дБ).

Коэффициент шума приемника равен 6 дБ, а шумовая температура антенны при малых углах места с учетомяния осадков составляет 150 К.При заданных координатах точки подвеса спутника и известной конфигуии зоны обслуживания или координатах приемной ЗС с помощью рис. 3.6рудно определить минимальный угол места. Далее, с помощью рис. 3.27можно найти затухание в реальной атмосфере. Предположим, что в рассматриваемом примере зона обслуживания расположена во второй климатическойзоне (см. рис.

3.26), а минимальный угол места составляет 40°. В этом случае 1Доп = 1,5 дБ (рис. 3.25) для 99% времени месяца. Потери в свободномпространстве L 0 =205,5дБ на краю зоны обслуживания при максимальном значении дальности (см. рис. 3.19). Таким образом, суммарные потери в тракте распространения L p ,на участке «вниз» составят 207 дБ. В результатеРэс п- Lp ;+ G / 7 3 C + 2 2 8 , 6 = Р в с п - 2 0 7 + 6 + 228,8.Отсюда для обеспечения требуемого качества необходимо выполнение условия;Рэвс п> 8 8 ' 3 - 27>6 = 62 ДБВт-Полагая, что ширина диаграммы направленности эллиптического сечения.о взаимно перпендикулярных плоскостях ф х = 2,5° и ф у = 1°, получаем (§3.5)1 = 4 5 — 10 lgфх — 10 lg ф у = 4 5 — 10 lg2,5 = 41 дБ.Таким образом, в рассматриваемомслучае для обеспечения требуемой:, мощность передатчика должна быть не менее 20 дБВт (100 Вт).Ири этом плотность потока мощности, создаваемая у поверхности Земли, с;Учетом (3.14),= Pa c n- L p | + 2 0 lg/+21,5 = 61-207 +2• 20 lg 12 + 2 1 , 5 = — 103дБВт/м ,0соответствует принятым в данном диапазоне частот ограничениям по Пла'" ВДкр.77 для Района 1 [12] (гл.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6524
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее