Главная » Просмотр файлов » Меркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003)

Меркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003) (1151998), страница 62

Файл №1151998 Меркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003) (Меркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003)) 62 страницаМеркулов В.И., Дрогалин В.В. Авиационные системы радиоуправления. Том 2 (2003) (1151998) страница 622019-07-28СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

Для осесимметричных ЛА, к которым относятся прежде всего ракеты «в-в» (см. рис. 7.9), законы управления в различных плоскостях одинаковы. Следует отметить, что в таких ЛА вращение ОУ вокруг продольной оси не изменяет вектор полной аэродинамической силы при фиксации рулей в нейтральном положении. Эволюции осесимметричных ОУ в плоскостях управления 1 — 1 и 2 — 2 (см. рис. 7.9) так же описываются уравнения вида (15.2) — (15.5). В ракетах «в-в», как правило, используется стартовый двигатель, работающий непродолжительное время, после чего ракета летит с постоянно убывающей скоростью. В первом приближении скорость полета ракеты можно считать постоянной.

Для исследования контуров самонаведения с помощью уравнений (15.1) — (15.9) необходимо иметь в виду следующие факторы. Все они не учитывают упругих свойств ЛА и полагается, что самолеты и ракеты — абсолютно жесткие тела. Для большинства ССН такое допущение правомочно. Если же в качестве датчика информации используется БРЛС (РГС) с синтезированной апертурой антенны [64], то упругие свойства ЛА необходимо принимать во внимание. 334 Большинство коэффициентов в (15.2)-(!5.9) являются переменными, поскольку сложным образом зависят от высоты и скорости полета, конфигурации ЛА и ряда других причин. Однако скорость их изменения существенно меньше скорости изменения входных и выходных фазовых координат.

Поэтому правомерно использовать принцип замороженных коэффициентов (8 4.1). Поскольку уравнения (15.1)-(15.9) получены путем упрошения и линеаризации более сложных исходных уравнений, то они обеспечивают приемлемую точность лишь в достаточно ограниченном диапазоне отклонения рулевых органов. В зависимости от цели анализа и вида исследуемой ССН в качестве уравнений ОУ могут употребляться лишь отдельные соотношения из их состава. 15.2. УРАВНЕНИЯ УПРАВЛЯЮЩИХ СИСТЕМ Уравнения управляющих систел~ (УС), к которым относятся САУ и СУР (ель рис.

1 1, 12), устанавливают связь л~елсду парал~етрами рассогласования, формируемыми в ИВС, и отклонениями рулей. Функции, выполняемые САУ и СУР, существенно зависят от типа ЛА и режимов его полета. Однако в последнее время наметились тенденции к унификации их алгоритмов, которые позволят получить уравнения УС в достаточно общем виде. Современные САУ не только обеспечивают различные режимы управления ЛА (81.3), но и улучшают устойчивость и управляемость ОУ, а также повышают безопасность его полета. В составе таких САУ можно выделить: системы сигналов ручного, директорного н автоматического управления самолетом; систему улучшения управляемости и устойчивости; систему стабилизации угла тангажа; систему ограничения перегрузок и силовой контур (рис.

15.3). На силовой контур, который является общим для всех режимов управления и обеспечивает отклонения руля высоты (управляемого стабилизатора), поступают сигналы от всех систем. В режиме ручного управления, когда переключатели П1 и П2 находятся в положении Р, летчик ручкой управления воздействует на рулевой агрегат (РА) и датчик положения ручки управления (ДПРУ) (на схеме не показан).

На РА можно воздействовать либо механической тягой, либо электродистанционным способом 138). Перемещение ручки управления летчиком в соответствии с визуально снимаемым им параметром рассогласования приводит к перемещению штока РА. В свою очередь, РА воздействует на бустер, отклоняющий руль высоты (стабилизатор). Датчик положения ручки управления вырабатывает сигнал ико пропорциональный перемещению х,„ручки управления. Сигнал ир„ 335 складывается в сумматоре Х~ с сигналом и, =Ке,ш, системы улучшения управляемости и устойчивости (СУУУ) и в сумматоре ~, с сигналом п„„=К„„п„системы ограничения перегрузок (СОП). Первичные датчики информации, измеряющие оз, и и„— датчик угловой скорости и акселерометр, размещаются в СУУУ.

Коэффициенты передачи К„- и К„„зависят от режима полета и используемых средств механизации крыла. Результирующий сигнал цт поступает на РА в качестве корректирующего, улучшая управляемость и устойчивость ОУ. Указанное улучшение достигается за счет гашения угловых колебаний вокруг оси ОУ (см. рис. 15.1) корректирующим сигналом и, пропорциональным угловой скорости ш,. Колебания центра масс ОУ в вертикальной плоскости гасятся сигналом пко пропорциональным нормальной перегрузке.

Если в процессе функционирования РЭСУ необходимы перегрузки, превышающие предельно допустимые, то сигналы п„„ограничиваются в системе ограничения перегрузок, повышая тем самым безопасность полетов и увеличивая срок службы ЛА. 336 Следует отметить, что при изменении режима полета (высоты, скорости, конфигурации ЛА) на ручке управления создается адекватная механическая нагрузка, позволяющая летчику лучше чувствовать реакцию самолета на управляющие воздействия.

При ручном управлении закон функционирования САУ в общем случае определяется уравнением б,, =Кь(К „х„„— К о~ — Ка„па„+Р„(б„,х„„оэа,п„)), (15.10) где Ка и К „— коэффициенты передачи бустера и системы сигналов ручного управления. Первое слагаемое в (15.10) отображает вклад системы сигналов ручного управления, второе — системы улучшения управляемости и устойчивости, третье — результат совместного функционирования СУУУ и СОП; Р„( ) — учитывает дополнительные отклонения руля, автоматически компенсирующие разбалансировку ЛА при воздействиях б„— средств механизации крыла, а также более сложные законы формирования корректирующих сигналов цт.

Процедура формирования летчиком конкретных управляющих воздействий хр„может быть различной. Она зависит не только от типа ЛА, вида индикатора, с которого летчик визуально снимает параметр рассогласования А, но и от опыта летчика. В первом приближении можно считать хр„=%,(р)А, где А определяется используемым методом наведения, а %,(р) — передаточная функция летчика как элемента управляющей системы, зависящая от опыта летчика, а также его физических и психических особенностей. В настоящее время при анализе ССН используют различные математические модели летчика.

Наиболее известна функция 1381 К„(Т„,р+1)е '~ чга(Р) = (Тагр+ 1)(Тазр+1) (15.11) 337 Здесь К„=40...100 — коэффициент передачи летчика; т„=0,12...0,2 с— время запаздывания зрительной реакции летчика на изменение сигнала траекторного управления; Ты=0,2...2 с — постоянная упреждения, которая характеризует способность летчика предугадывать изменение обстановки и последствия управления самолетом с учетом всех видов запаздывания ССН; Т„з=0,! ...0,2 с — нервно-мышечная постоянная, определяемая скоростью прохождения сигнала от головного мозга до начала перемещения ручки управления; Т„з=0,6...2 с — постояннаа времени анализа (фильтрации) летчиком обстановки до принятия решения.

В канале бокового движения закон функционирования САУ при ручном управлении в наиболее простой форме отображается соотношением оз =Кв(К тех га К~„ю„+Рв(о х тв ю„)), (15.12) где Ь, — угол отклонения элеронов (элевонов); хр„а — перемещение ручки (педали) управления боковым движением; Кр„а — коэффициент передачи системы сигналов ручного управления в боковом движении; оэ„— угловая скорость относительно продольной оси ОХ (см. рис.

15.1); К„„— коэффициент передачи СУУУ; Рв( ) по своему смыслу аналогично слагаемому Г„в (15.10). Функциональные связи продольного канала САУ в автоматическом режиме отображается структурной схемой на рис. 15.3 при постановке переключателей П1 и П2 в положение А. В этом режиме, рассмотренном в з1.3, законы функционирования САУ могут быть различными.

В достаточно общем виде они могут быть аппроксимированы выражением ба, =К (тт',(р)А — К о», — К„„п„+К (0, — 0)+Ра(б„,А,со„,п„,з3), (15.13) где Ь.„,— параметр рассогласования, формируемый по правилу (7.29); %.„ — передаточная функция системы сигналов автоматического управления; дз и д — сигналы заданного и текущего тангажа; Ке — коэффициент передачи системы стабилизации угла тангажа. Смысл остальных обозначений ясен из соотношения (15.10).

В автоматическом режиме параметр рассогласования может формироваться либо в САУ, либо в ИВС. При этом инерционные свойства САУ и ЛА учитываются не только в процессе формирования А„, (7.29), но и в передаточной функции %,„(р) или слагаемом Р„( ). Кроме того, для этого режима специфично подключение системы стабилизации углового положения ОУ, работу которой учитывает в (15.13) слагаемое Ке(дз-д).

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6458
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее