Главная » Просмотр файлов » Байбородин Ю.В. Основы лазерной техники (1988)

Байбородин Ю.В. Основы лазерной техники (1988) (1151949), страница 39

Файл №1151949 Байбородин Ю.В. Основы лазерной техники (1988) (Байбородин Ю.В. Основы лазерной техники (1988)) 39 страницаБайбородин Ю.В. Основы лазерной техники (1988) (1151949) страница 392019-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 39)

Для Яс 3 ° ГОМ с ', гла= 8%, е = чр О,б, н= 0,8 выходная мощность лазерного излучения в непрерывном режиме р „9! кнт. 6.7. Химические лазеры Химическим называется такой лазер, в котором лазерное излучение нозиикает в результате неравновесного распределения химической энергии среди продуктов екзотермнческих быстропротекающнх реакций непосредственно в реакторе 1241. Химические соединения — богатые накопители знергни. Эта знергня высвобождается прн перестройке химических связей, когда реализуется генерация за счет 1бб гга Р+Н Нгз+ Н; Н+ Р, НГа+Г; г+н нг +н; 166 167 Рис.

8.12. Схема конструкции химического лазера (а) и оптико-физическая схема жидкостного лазера (б): а! ! — нагреватель; 8 — инжектор; 8 — окно Вркжтера; б — лазерное нзлученне; 5 — зер- кала резонатора; б — выход отрабоганноа смеси; 7 — тенлообменннк; б! ! — лазерное нзлученне накачнк; 8, 8, 5 — зеркала; б — органнчеснна краситель; б— селектор,' 7 — отражатель резонатора; 8 — резервуар дл» сбора жндкосгн колебательно-вращательных квантовых переходов в молекулах Н„ Р„ С1,, С,Н,, В„ СО,, В химических лазерах чаще всего используются реакции замещейня, для нйициирования которых и получения химических активных реагентов (Р, Н, С1) необходимо затратить извне некоторую энергию.

Инициирование производится фотодиссоциацией, диссоциацией, электронным пучком, импульсом электрического разряда, теплом. Быстропротекающие реакции типа: Н+ С! НС1*+ С1+ ЛЕ; Р+ 1-!з ' 1.!Р*+В+ 75Е приводят к лазерному излучению самих реагентов либо передают энергию возбуждения иа высвечивание других молекул, обеспечивая быстрое заселение верхнего метастабильного уровня энергии высвечивающихся молекул.

Для получения энер. гни накачки используется и другой тип химических реакций, носящих цепной характер: В этих реакциях активный реагент быстро воспроизводится в ходе реакции Конструкция химического лазера подобна газодинамическому лазеру (см. рис. 8.11, б).

Поток газа-носителя, не участвующего в реакции, проходит во!о систему (рис. 8.12, а). Реагент (фтор) добавляется к газу-носителю. Дейтерий подается через ре!петку инжекторов. Реакция происходит между зеркалами оптического резонатора. Пучок лазерного излучения формируется ортогонально к потоку газа. У химических лазеров следующие достоинства: более высокая выходная мощность с единицы объема активной среды как в импульсном, так и в непрерывном режимах; прямое преобразование химической энергии в энергиго оптического излучения, следовательно, более высокий к. и.

д.; большее значение энергии в импульсе. Например, лазер на РН* генерирует импульсы с энергией 4200 Дж 1241. Нижняя граница диапазона длин волн генерации ачистов химических лазеров на (Р + Рд составляет 3 мкм, к. п. д, — 12 вб, пиновая мощность — 476 Вт. Фотохимический йодный лазер генерирует мощность 1,2 ГВт на длине волны )зв = = 1,31 мкм. Глава 9. ПОЛУПРОВОДНИКОВЫЕ ЛАЗЕРЫ 9.4.

Основные фмзичесмме процессы в попупроводнмиовой активной среде Возможность использования полупроводниковых материалов в качестве активной среды давно привлекает к себе внимание физиков и инженеров. И это неудивительно, так как полупроводники имеют высокую чувствительность к внешним воздействиям.

Их свойствами можно управлять в очень широких пределах, изменяя температуру или давление, воздействуя на ннх светом или потоком заряженных частиц, вводя различные примеси. Основы теории полупроводниковых лазеров впервые изложены в публикациях Н. Г. Басова, Б. М. Вула, )О. М. Попова, задолго до появления в 1962 г.

первого лазера на арсениде галлия [13). В настоящее время создано большое количество полупроводниковых лазеров разных типов, охлаждаемых и неохлаждаемых с различными схемами возбуждения, на разных материалах Хп5, Хпб, Хп5е, Сд5, СдТе, ба5е, баТе, баАз, баАз5,5Ь„, А1!,ба,Аз, баБЬ, РЬБ, РЬБе, РЬТе, 1пБЬ, 1пАзг,$Ь„и т. д. Эти лазеры перекрывают значительный диапазон длин волн, от ультрафиолета до дальней инфракрасной области: 0,33; 0,37; 0,46; 0,49; 0,53; 0,59; 0,63...0,69; 0,78; 0,83...0,91; 0,9...1,5; 1,01...1,55; 2,1; 3,1; 3,!...5,4; 3...15; 4,3; 5,2; 6,5; 8,5; 8...31,2 мкм и т. д.

Большим их достоинством являются малые размеры и высокий к. п. д. Полупроводниковые лазеры из-за особенностей энергетической структуры активной среды существенно отличаются от лазеров других типов. Специфика процессов генерирования излучения в таких лазерах во многом обусловлена системой энергетических уровней. В отличие от идеальных атомов и молекул полупроводниковые кристаллы обладают не узкими энергетическими уровнями, а широкими полосамн — зонами энергетических состояний.

Разрешенные зоны отделены одна от другой запрещенными зонами (рис. 9,1, а). В полупроводнике, подвергнутом нагреву, облучению или пропусканию тока, электроны валентной зоны, поглощая энергию, сообщаемую извне, приобрета1ст способность преодолевать запрещенную зону и переходить в более высокую энергетическую зону — зону проводимости. В результате этого образуются пары носителей заряда: электроны в зоне проводимости и дырки в валентной зоне, что приводит к электронно-дырочном проводимости. Возможен, очевидно, и обратный переход электронов возбужденного атома на более низкий ! ~в [йЯг )Я' г:г га-а е г "сена мЬда- меоеи с г, емевнве еенй далевы вена г ! а ем.

Для усиления света необходимо создать особые условия, при котор рых концентрация электронов вблизи «дна» зоны проводимости Е, б б болыце их концентрации вблизи «потолка» валентн " ой зоны Е, ыла ы ент. е. М, .р ))[„. В этих условиях число актов спонтанной и еынужд ной рекомбинации будет преобладать над числом актов поглощения и произойдет усиление света.

Условие Аг,) ))[, выполняется при наступлении в полупроводнике так называемого вырождения, т. е. такого состояния, при котором все уровни в нижней части зоны проти валентной зоны— водимости занятыэлектронами или в верхней час дырками. ееаеме ~ гяз Ес Рис. 9.1. Энергетический спектр полупроводникового кристалла (а), прямые и непрямые переходы в полупроводнике (Е) и знергетическая схема р — л перехода вырожденного полупроводника баАз до и после вклгочения источника напряжения гге в прямом направлении (в): пг г — расстояние между атомами; г, З ° 1О а см — расстояние между атомами е твердом теле; Š— «дно» зоны прсасдимости; Е «потолок» налеитаой аоаы; аŠ— ширина аае с и рещеи ной зон ы; бе р — импульс, ссотеетстеуыщий колебаниям кристаллической реыетки энергетический уровень: из зоны проводимости в валентную зону.

В результате такого перехода пары электрон — дырка реколгбинируют, т. е. при заполнении электронами пустых мест (дырок) в валентной зоне электрон и дырка исчезают, выделяя избыточную энергию, полученную электронами извне в процессе возбуждения атома. Этот процесс длится примерно 1О 'е...10 "с. В естественных условиях при отсутствии каких-либо внешних воздействий на полупроводник электронно-дырочные пары возникают и рекомбинируют в результате теплового движения и спонтанного испускания фотонов, причем в полупроводнике устанавливается тепловое равновесие электронов и дырок. Оно характеризуется некоторым равновесным количеством электронов в зоне проводимости и дырок в валентной зоне. Вероятность заполнения электроном любого уровня с энергией Е прн любой температуре Т как в валентной зоне, так и в зоне проводимости описывается функцией Ферми — Дирака г'р — о (Е) = (1 + ехр [(Š— )ь)/(еТ)[) (9.1) Ширина запрещенной зоны ЛЕ достигает в различных полупроводниках от 0,001 до 3 эВ.

В состоянии теплового равновесия число электронов в валентной зоне во много раз больше, чем в зоне проводимости. Поэтому при освещении полупроводника поглощение света преобладает над усилени- 168 Наи ысглий уровень ввергни рм до которого влек ро т иы плотно заполняют зону в е т онов. Ве оятиость заполнедимости называется рроеиела Ферми для вл к р .

р иия его электронами равна [р о (Е)а (! + ехр [( — р») ( Т) ) Š— /й Чем больше электронов попало в зону проводимости, тем выше расположен уровень Ферми, тем сильнее вырождение электронов в полупроводнике (см. рис , а . ( . . 9.1 а). Подобная же картина наблюдается и для ырок только в этом случае уровень Ферми для дырок р располо.

д р жен в валентной зоне и с увеличением числа д р у ы ок оп скается все ниже и ниже. Функция вероятности заполнения уровней дырками имеет вид гр о (Е) и — — 1 — г'е о (Е),. (9.2) П оведем элементарный анализ вероятности заполнения энергетического уровня электронов р, и дырок ра при раз роведем элемента ный п и азличных температурах и значениях энергии. 1. При температуреполупроводника Т = 0 Ки ) р,,'р о ( ), = = О, т. е. все состояния энергии Е ~ р, свободны. 2. ПРи Т = 0 К и Е ( Р, )р о (Е), = 1.

Это означает, что пРи температуре полупроводника Т = О К все состояния с энергией Е «( р,, заполнены, а уровни Е ) р, свободны. 3. П и Т ~ 0 К и Е = р, [р о (Е) = 0,5. Это означает, что притемпературе полупроводника Т ~= 0 К уровень р ри гни уровня, вероятность заполнения которого электронами равна О, . Если в полупроводнике одновременно вырождены электроны и дырки, то расстояние между уровнями Ферми для электронов р, и для дырок р больше, чем ширина запрещенной зоны, т. е. Это энергетическое состояние, необходимое для работы полупроводникового лазера, пр ринято называть инверсией населенностей уровней. Э из зоны проводимости могут перейти в валентную зону лектроны только на свободные уровни, лежащие в интервале от „ до рл, и.

Элект оны из валенткак остальные уровни уже заняты электронами. р ной зоны по той же причине практически могут перейти в зону проводимости только на уровни, лежащие выше уровня Ферми для электро- Т б о, если оказать на вырожденный полупроводник, энергия которого лежит в интервале Е,— Е, н Е ( р,— рю дополнительное воздействие, то такой полупроводник будет генерировать кванты излучения (фотоны). 169 Эти фотоны вызывают вынужденную рекомбинацию электронов из аоны проводимости в валентную зону. В этом случае рождаются фотоны, совпадающие по своим свойствам с первичными.

Такой полупроводник может усиливать излучение в полосе частот Лн = утих — ут!и Ширина этой полосы определяется степенью вырождения электронов и дырок полупроводника, т. е. расположением уровней ферми электронов и дырок и шириной его запрещенной зоны ЛЕ.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,07 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее