Главная » Просмотр файлов » Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002)

Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (1151874), страница 64

Файл №1151874 Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002)) 64 страницаМаковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (1151874) страница 642019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

е времени нарушения устойчиВости сВЯзи Т(ктв!а), %, опйедела тсЯ Вы ажением Таблица 0.5 ! Значения показателей качества согласно Реко- ! мендачиям МСЗ-Р! Показатели ачества ЦРРЛ ( ° т.10-З вычиспеч чстнммй КОБ 10-3 указан в Рекомендацккк Допустимая неус! 0054% тоичивость при 1 2 500 ки ( Фоновьм коэффи- ~б По бпокам 210-к (Р. +ВО) По битам 2..3.10 ~ где все числа в правой части определены в период готовности в течение фиксированного интервала измерений длительностью йк секунд; и, — число секунд с ошибками; и — число секунд, пора- Ф женных ошибками; пф„— число ФБО. Коэффициент секунд, пораженных ошибками, вычисленный при условии, что коэффициент ошибок по битам превышает установленное значение, представляет собой процент времени нарушения связи или неустойчивость: Т(х ) = 0,054 (Е/2500) (10.11) на участке высокого качества длиной (.

< 2500 км и выражением (10.12) г( „) =ООО2 (л +В ) на международном или национальном участке, где  — коэффициент расстояния; Ве — коэффициент допустимого отклонения для блоков. Для международного участка и для протяженных национальных участков ~~ =0,001 (Е)500); (10.15) для коротких национальных участков и линий доступа Р = О. В формулах (10.11) — (10.13) длина Е выражена в километрах. Для линий национального участка значения Веприведены в табл. 10.7.

Таблица 10.7 ознечение П р н н е ч е н н е. Долж ге еьюолнлльсн успение (Л+ В+ С) < ОЛ "5 . у с к Параметры и нормы на готовность. Показатели качества по ошибкам должнен оцениваться только для тракта, который находится в состоянии готовности Пеоиод неготовности начинается после но поспедовательнь х секунд, пораженных ошибками. Эти ',0 с явля~ется частью периода неготовности. Новый период готовнос.и начинается после 10 последовательных секунд, не пораженных ошибками. Эти 10 с с.ктаются честью периода г"тзвности. Траст ~а~~дитс~ в состоянии готовности только в случае.

когда оба направления передачи находятся в состоянии готовности. Долу...имые значения козцхоициента готовности (К) зависят от места ЦРРС в сети. На участках высокого качеств К,= ЭЭ,5 .. ЭЭ,Э 'о. Холоп зуется также коэйрфнцлент неготовности Кн. =100%-К,. Для участков соеднего качества коэффициент неготовности в обоих направлениях вследствие всех причин не должен превышать значений, указанных в табл. 10.6, которые отноСятся к достаточно протяженному периоду времени, Обычно более года. Таблица 10.В 2 3 4 Класс качества Коэффициент неготовности, % С,ОЗЭ 0,05 0,05 0,1 ь?сновные причины неготовности з радиорелейных системах; отказы радиооборудования, модемов и вспомогательного оборудования, отказы в антенне или фидере, а также импульсы помех от внешних источников.

деятельность персонала также может приводить к состоянию неготовности и т.и. На состояние готовности влияет тракт распространения радиоволн. Перерывы з работе системы вследствие глубоких быстрых замираний ча=то дплс~ ма~~а 10 с, Одн~~о ~но~да быва?от замирания длительностью более 10 с, приводящие к состоянию неготовности.

Чрезмерное ослабление сигнала в осадках (сильные ливни или снегопады' длится довольно долго и вызьгазег состояние неготовности в системах, работаюц;их в диапазонах Встот выше '.0 ГГц. Принято считать, что на частотах выше примерно 17 ГГц преобладает ослабление сигиала з ДОжДе, а нз частотах дО 10 ГГц — иска?кения в"лсдстзие млсголучозого «В"«О«остранения. Г?озтому ЦРРС следует пров тнроззть исходя из требований на нзготозность пои работе на частотах выше 17 .'; „." ..=ходя из лоха. ггелей гь ?' ! О. пря расо е з диапазоне частот '. * .. 17 ГГЦ след; зт учитьн ЗВТЬ 0 3 ПОКЗЗатепп '1С::ВЗЗТВЛИ КВЧЕСТЗВ '0 СШИОКВМ И КОЗффиЦиент неготовнс ти Явля."тся 'ипичньгми пзсз зтрзми ~ 'Ррг: КЕПИ РЗДИС?Знала ШГЬ'Схо ИСПОЛЬЗУЮ.С: ПРИ ВНаЛИЗЗ ВЛИЯНИЯ ИНЕофедеНЦИОННЫХ Замс«'Вний СИГНВЛЗ.

. 'РИЧИНВ ЭТИХ ЗВ?ж'.РЗННЙ Ломани, На орффав На К«пазик ВОЛН Иьз?З. ИХ р-ЗН:~8 П;,,З ас ; рострзнения. Зто «рямзл вспнз и волна, с-рзженная От слоистых неоднородно тей .соп зсгферы, В тз»же ст, Вженнзл От поверхности Земля. Влиянием лосгедней волны мо?кьо пренебреч для праВильно спроаюирсвалной трассы. При тзксй мсдепи «здиокзнапа распредепенка уров, й сигнала на входе приемника в канале подчиняется закону Репея-рзйсз. И»тсрференцио' нь«е замирания годрзздепяют на плоское ~ч Опспп«."со??нь.о. Посл"-дние известны также кзк частотно-сепакгизные замирания (ЧСЗ).

Ппоскле замирания определяют устойчивость работы РРЛ, ЧСЗ вызывают значитепьн/яе искажения сип/апов ЦРРС. Расчет запаса на плоское зам//дания. При проектировании РРЛ определяют отношание сигнап-шум, на входе приемника в условиях свободного пространства (10.14) //о = Рс. Ртн где Р „— уровень мощности сигнала в точке приема при распространении в свободном пространстве [см. (6.1)]; Ртн — уровень мощности теплового шума в полосе Найкэиста ',см. (6.67), (6.69)), Запас на плоские замирания 4л =г/о-г/и, (10.15) где оо — пороговое отношение сигнап-шум на входе привмника, дБ, определенное при максимально допустимом значении вероятности ошиоки в ци/„'зроаом канале; в относитепьных ед;ницах пороговое отношение сигнал — шум запи 'ем э виде Я„= 100 " .

Влияние внешних помех эквивалентно воздействию энешнеяо теплового шума. Предстаэпяюг 1/Оо =1/О +1/О, (10.16) где пороговые отношения сит. ап — шум:./ --10о'~- и О, =10оз соответствуют стационарной и перец ююй составпяюц.. '. тс со- вого шчма Вместо," 0 /„мо; но зап. сеть д,,=- -.0:0(10- ' = —;0 Пд.1') что отношение о прк замираниях ле меняется Запас Еол будэ1 10'о(1п озо- Отсюда К„,= -10)фо-о/" -10-ои ~-0.. (10.1д) В расчет принимают педующие переменные составляющие. собственные тепловые шумы приемника; ~ем~хи на совпадающей частоте и ня дру.

их час/отак Помехи на совпадающей частоте: кросспопяризационная помеха в совмещенном ствола, сигналы З6 других трасс. принимаемые задним илк боковыми лепестками ДНА; сигнап своей трассы, но от передат . ка другого пролета. Помехи на другой частоте: кроссполяризационная помеха от соседнего ствола; сигнал других трасс, принимаемый задним ипи боковыми пепесгками ДНА; внутрисистемные помехи при приеме и передаче. Стационарныв составляющие теплового шума — это помехи на частоте несущей: зхо — сигнапы в фидере; сигналы своего передатчика, принимаемые обратным и боковыми лепестками ДНА.

При проектировании составпяется схема воздействия помех на каждом пролете и рассчитываются их уровни. Вместо (10.18) часто можно пользоваться упрощенной формупой: (10.19) где р „— минимальный (пороговый) уровень мощности сигнала на входе, при которой вероятность ошибок а цифровом канале не превышает допустимого значения (пороговое значение приемника указывают в технических параметрах ЦРРС); лд — энергетический запас на другие факторы (внешние и внутренние помехи за искпючением собственных ТШ).

Пороговое значение отношения сигнал — шум зависит от метода модуляции и способа демодуляции. В табл.10.8 приведены теоретические значения отношения сигнап-шум при вероятности ошибок в канале р . =10 . Приняты обозначения: Чт р отношение -6 сигнал-шум на входе приемника, опредепенное при р =10 -6 теоретическое значение; %теор = Фткр — 10 Ь0з(ГУ(и) — отношение энергии бита сигнала к спектральной ппотности теплового шума, теоретическое значение; (7н — минимапьная необходимая ширина попосы частот цифровото ствспа пс Найкзисту; В =- Вв — битовая скооость пеоедачи двоичных симвопса.

При р, =10 в пороговое отношение сипел-шум на входе приемника ~,, = з-кэя .г Лг) . Мегподика рас вгпа впггянпя ппосюк зама анио. Действующие методики г,1СЗ базируются на усредненньи параметрах трасс — гсокпиматических, геометрических и аппроксимирующих выр жениях Современная методика включает два этапа. Пераь.й этап предлагается дпя начапьного планирования, второй — для детального. На начальном этапе расчета н используется конк, етный срофипь пропета. таблица 10.8 Аппроксимирующие формулы и коэфорициенты получень: на о= нове статистического анализа результатов из1иерений на 47 трассах, расположенных в разных районах .лира. Сни дай тсктельны лри глубине за1ииранкй солев 15 дб или длч значечий, ок.идаегиьх в течение не более 0,1% ерегкени худгцего гиесяца.

араые ры этих 47 трасс протяженность 7 ... Эб км, угол наклона 0 ... 24 гирад, диапазон частот 2 ... 37 ррц. Метод рекомсндован к 7рчгиенени о во всеы гиире для трасс с подобнькги ларагистоаьчи к:гк з боссе ьсиоокой области. ".. Этап предварительного планирования. Зероятность нарушения связи из-за глуооких плоских звгиираний Р~ 1 00 е 04'а г10.201 где г =!О зР~, (10. 21) 3?1 — ксгфгрициент частости замираний для конкретной трассы; его значение Определяется местог«олохкением трассы Ы ее параметра ми, кгл«мати [ескими условиями и другими факторами; ~оп (10.22) Таблица 1'~.9 «Гсиматнческие районы на тарритолии бь;гл:гго СССР Кн,% 1 Г..;органе и лрнбсегкныг с умеренным а«пмз! ' тси, г тгае с высокой глагкностпю н т«юк ле- 240" ~ Сргднеганрс-ные, удаленные от моря со ~ ср:..днгхолмитым рельефом, с умгрьнным кгмгкгтсм ! О.1л Э ..

В.«О З ~ Прнсргинье с ргг мнным рельефом и уиг, "ан;ым климатом ! ! п.«О -3 „о п.1 и ' Уд«гг1енные от иггг. с рггнннным рельефе«п 1 - пнелпнным а имг гсс." — опорнгий коэффициент для данной трассы, который представляет собой процент времени глубоких замираний дпя наихудшего месяца; гт — протяженность гролета, км; à — несущая частота, ГГц; К вЂ” гежлик4атический коэффициент, который учитывае~ влияние атмосферы и местности; коэффициент 0 учитывает другие параметры трассы, отличные От Й и Г коэффициенты В, С учитывак~т региональные эффекты 'г1апример, для районов на территории бывшего СССР: В = 1,5 и С = 2.

Для районов северной Европы В = 1 и С = 3, для районов северо-западной Европы Б = 1 и С = З,б На этапе предваритегьного планирования С~ = ~1+ г) к4, где г = п1 -лз /гт — наклон трассы; и; — вь~соты, м, антенн над уровнем моря,'слева и справа на пролете). Геокг.иматический коэффициент К вычисляют в зависимости от климатической зоны, геогсафических координат станции и других факторов. Б общей методике ~4) представлены полные данные для определения К . Дпя ряда географических районов приведены эмпирические значения коэффициентов Р«С, квк, напрнмео, в табл.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее