Главная » Просмотр файлов » Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002)

Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (1151874), страница 44

Файл №1151874 Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (Маковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002)) 44 страницаМаковеева М.М., Шинаков Ю.С. Системы связи с подвижными объектами (2002) (1151874) страница 442019-07-07СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 44)

Распространение УКВ в городе. — Томас МП «Раско», 1991. — 222 с. 4. Связь с подвижными объектами в диапазоне СВЧ ! Под ред. У.К. Джейкса. — М.: Связь. 1979. — 520 с. 5. Локшин М.Г., Шур Я.А., Кокорев А.В., Крзсногдеков Р.А. Стли телевизионного и звукового ОВЧ ЧМ вещания. — М„: Радио н связь, 1988, -143 с 6. Справочник по радиорелейной связи ( Н Н. Каменский, А М. Модель, Б.С.

Надененко и др. под ред. С.В. Бородича — Мс Радио и связь, 1981. — 416 с. 7. Милованов Д.А., Сушков В.С. Автоматизация проектирования систем сотовой подвижной рздносяя»и (( Вестнга связи, 993. — Нз 3. — С. 58-66 249 ГЛАВАУ ОСНОВЫ ЧАСТОТНО-ТЕРРИТОРИАЛЬНОГО ГЛАНИРСВАНИЯ 7Л. Интерференциониые помехи и методы их снижения Модель сети. Рассмотрим интерференционные помехи на совгадающих частотах, определяющиеся топологией сети. В однородной модели сети все БС имеют одинаковые значения эквивалентной изотропной излучаемой мощности (ЭИИМ), антенны с круговой ДНА и одинаковыми высотами.

Энергетические парамэтргк асах АС также одинаковы. Поляризация радиоволн и условия распространения на всей обслуживаамой т~рритории приняты одинаковыми. Сеть, построенная на базе регулярной сотовой структуры (рис. 7.1), представляет собой геометрически правильную сетку, в которой ЕС расположейы на параллельных прямых лЯ, СЭ,..., 3 вершинах одинаковых равносторонних треугольников, называемь.х узлами (точки а, с, Ь).

У каждой БС своя территория обс: уживания —: руг радиусом ~,„. Границы территорий трех сосед~их Б. пересекаются в одной точке Ь В равностор ннем треугольнике асЬ вса углы оасны (о = 60 ) Нерио. 7.1 аг-."к; ас =со =вЬ'=Г~з~)по=го 3 се=с!+ к = гг,г г~х Запишем основные параметры модели сети: ° оасстсяние между узлами (соседними БС) (7Л а) ° расстояние между параллельными прямь ми г1= ',5 г,; (7.

1б) ° смсв ение узлов, расположенных на соседних параллельных гиниях, относитегьно друг друга (7. 1в) а'-') =г)кгк=-'. к ° расстояние от Б" до границы соты (7Л г) Рис. 7.1. Фрагмент однородной модели Площади трех соседних окружностей перекрываются. Соседние БС работают на разных частотах, минимальная размерность кластера И = 3.

Такая структура имеет минимальную площадь перекрытия, равную 21 % площади треугольника асб. Соединив точки пересечения окружностей, получают щесг»угольник, получивший название соты. Такие соты обеспечивают сплощное покрытие территории без перекрытия зон Если в сотовой сети использовать семь частот, то все БС в пограничных сотах будтт сабстать на разных частотах. Дпя выбора частот в соседних кластерах в сети применяют определенные правила. благодаря котогым получают минимальные интергн ренционные и ь ехи на совпадающих час.отах. Эти правила поя ним на примере кластера размеГиюстью ? Узлы сети на рис. 7.2,а обозначены точками, а цкфры означают номер соты в кластере.

Соединив три ближайщих узла ~БС) с одичаковыми частотами, получим треугольник совмещенного канала, два смежных тре)'гольника образуют ромб ссвмегденного канала (РСК), внутри ко~срого нет базовых стандий с одинаковыми частотами. Модель однородной сети состоит из примьжгксцих друг к другу РСК с одинаковым распределением частот внутри РСК. В модели удобно воспользозаться косоугольной системой координат (Х,У), угол между осями которой состааляет 60', совместив начало координат с одним из узлов сети. В атой системе расстояние от начала координат до габого узла сети г)зС Х -Х +У (7 1д) Каждая сторона РСК в однородной модели принадлежит двум смежным ромбам, позтому на ней может находиться только два узла сети. Сторона ромоа че может совпадать с осями Х, У Следовательно, (7.1д) определяет также и расстояние между соседними узлами сети.

У 7 ' 3/ ' 1л'"" 2 Рис. 7.2. Модель однородной сети: а-а=2иЬ=2,б — а=1иЬ=3 В кач стае единицы масштаба в этой системе координат можно принять норь1ированнов расстояние между узлами О, = 1. В результате все расстояния в модели будут опр деляться целыми числами. Обратившись к (7.1а), видим, что Ое = 1 при (7.2) г(е .—. ге - 3 = 1, где до представляет собой коэффициент пересчета масштаба. Как известно, число узлов в РСК равно ромбическому числу, которое в модели сети получило название размерности кластера, аг аЬ „Ьг где а и Ь вЂ” целые положительные числа, которые не имеют общего делителя.

Выраженное целым числом расстояние (?.1д) между узлами Г7вс = а —:аЬ+Ь =. йГ г. г (7.4) Параметры РСК на рис. 7.2,а: а = 1, Ь = 2, й = 7; на р»с. 7,2,б показана сторона РСКс параметрами: а = 1, Ь= 3, И„=13. Умножив (7.4) на коэффициент пересчета масштаба (7.2), получим расстояние между ВС с одинаковыми частотами в соседних кластерах Ф~~ = 0вс оэ = гэ: 3~ ~~~ ипи г)~~ = 9гз ° (7. еэ) (?.88) Р1 = ~~кд гз = (я '1)'з . Дпя остальных мешающих станций имеем: (? яз) ~коэффициент электромагнитной совместимости (эглс) сети.

Поясним использование параметров моде..и при построении сети :на примере кластера с параметрами: а = 3, Ь = 2, И = 19 (рис. 7.3). Сначала нанесем сетку сот и выберем центральную соту с номером 1. Затем строим кластер вокруг этой соты, присваивая номера по часовой стрелке. Первый пояс получает номера 2,3,...,7, второй — номера 8,9,...,19. Мы построили центральный кластер, его граница выделена жирной линией. Затем ойредепяем местоположение центральной соты 1 для соседних кпастеров. Проводим вертикальную линию через узлы 1,2,8.

Она соответствует оси У модели. На ней откладываем нормированное расстояние а и попучаем точку Я. Из этой точки под углом 60' проводим ось У„на которой откладываем нормированное расстояние Ь. Получаем мвстопогажение БС соты 1 для соседнего кпастера. Вокруг нее строим второй кластер точно так же, как первый. Такие построения повторяем дпя каждой границы центрапьной соты 1. Всего получим шесть соседних БС. Таким ооразом, мы обсудили размещение на теоритории сети базовых станций с одинаковыми частотными группами (1,2, 3,...,19).

Затем надо поставить в соответствии с этими номерами групп номера частотных каналов из ппана частот стандарта. По )спозиям ЭМС не рекоменд)ется в одной частютной группе использовать соседние частоты плана. Интврференцнонныв помехи на совпадаю гдих частотах. ) о модели сети рассчитгиаают расстояния до мешающих станций Эти расстояния необходимы дпя опредвпения медиан юго оп*.ошения сигнап-интерференция. Воспользуемся упрощенным рис. ?.4, гдз местоположение БС вЂ” т зчка О, АС расположена в точке А, (к1,-?г)з— мешающие станции.

Опредепяем уровни снгнапа и помех на АС. Наиболее небпагоприятный случай соответствует минимапьному уровню принимаемого сигнала, т.е. положению АС на границе соты в точке А. Расстояния от центра соты до мешающих станций находим по (7.5а). Радиус внутренней окружности — это радиус соты г,. Расстояние от М, до точки А Рис. 7.3. Построение сети = «бестером резмерно-ью 19 )?г =~ О -с-11го; l Рз - ( о +о+1 (го,' г / (7.6е) ~4 =(е ""« (?.бг) (?.6Д) (7.6е) Соотношения (6.76), (6.76) и (7.6а)-(7.6е) позволяют рассчитать медианное отношение сип ал-интерференция в однородной сети. Струхгуры реальных сетей могут значительно отличаться от тру«туры Однородной сети. ((роме ТОГО, и условия саспространения на трассах мешаюгдих сигналов различны. Рис.

7.4. Местоположение мешающих станций Л Для них рассчитывают реальное отношение сигнапинтерференция на основе (6,76). Рекомендуется вести расчет отдельно для каждой трассы и затем суммировать мощности интерференционных помех. В таких случаях в (6.75) записывают реальное отношение сигнал-интерференция для каждого .7 мешающаго сигнала су~ „= -10!Вй ~ — — О!у~Я~;ге) ~-хз, (7 7) Таблица 7.1 7 ) а 12 6,5 Коэффициент уеиления антенны, да Ширина ДНА в вертикальной плоскости, град 14 Дпя уменьшения интерференции используются направленные секторные антенны.

В этом случае вертикальный вибратор антенны имеет уголковый рефлектор в вида металлической сетки либо плоскостной рефгектор. Ширина главного гепестка диаграммы награа- 255 где означае~, что используются реальные значения; )г, — поправ-ю ча условия распространения сигналов на реальной трассе.

Ловышение отношения сигнал-интерференция с помощ=ю антенн БС. В однородных сотовых отру.-урах на БС устанавливают всенаправлан»ые а~те~и~. Такая антенна поедставпяет сооой вертикальный вибратор (штырь) длиной около 2,2 м с нижним коеплением. Диаграмма направленности такой антенны в горизонтальной плоскости — равномерная. Коэффи ч;ент усиления антекнги получают и,: ам фэрмироае»кя дНА в верэтикапьной плоско:"ти.

В табл. 7.1 приведены примерные значения параметров антеннь: пенности антенны в горизонтальной плоскости составляет гт = 120~ в трехсекторной структуре и гт = 60 в шестисекторной структуре. Быбор секторной сотовой структуры (см. рис. 1.3) является аффективным способом повышения отношения сигнал — интерференция. На рис. 7.5 заштрихованы секторы, в которых используются одинаковые частотные каналы при секторных антеннах, причем для БС с номером 1 выбраны трехсекторные антенны, а для БС с номером 4 — шестисекторные.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее