Главная » Просмотр файлов » Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г.

Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (1151800), страница 25

Файл №1151800 Справочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (Сколник М.И. Справочник по радиолокации в 4-х книгах (1976-1978)) 25 страницаСправочник по радиолокации (ред. Сколник М. И.) т. 1 - 1976 г. (1151800) страница 252019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 25)

На рис. 5 — 12 приведены значения [г«для некогерентного суммирования — обычно применяемого вида суммирования. Для особых же случаев, когда применяется когерентное суммированн метод вычисления Ул дан в 9 2.4. Вычисление потерь суммирования требует учета дополнительных факторов и нведения дополнительных шагов в вычислении. Суммирование, конечно, полезный процесс, и термин «потери суммирования» реально означает потери при некогерентном суммировании. Термин «патера некагерентиага суммирования», видимо, является более подходящим, хотя и бо- лее громоздким.

Понятие потерь оператора также иногда вводится для учета возрастания при замене и д е а л ь н о г о оператора т и п и ч н ы и. При построении же графиков рис, !! и !2 фактически учитывалось, что величина (»ч относится к случаю работы накого-то конкретного оператора, а ие идеального.

Иногда проявляется тенденция считать потери оператора произвольным фактором, объясняющим отличие работы реальной РЛС от рассчитанной. Хотя в одних случаях такое обьяснение лопустимо, в других — зто просто злоупотреб- ление понятием потерь оператора. Во всяком случае, потери оператора — еще слишком неопределенное понятие, чтобы его можно было использовать при расчете дальности для оценки достоинств коннретной коне»рунани РЛС или для других инженерных целей.

89 Гл. 2. Расчет дальности РЯС Эксплуатационные потери. Иногда коэффициент потерь при расчете дальности действия должен учитывать ухудшение работы РЛС в полевых условиях из-за неправильного нли неопытного обслуживания и регулировки нли вследствие старения узлов станции. Оценка этих потерь, как и в предыдущем случае, весьма призвольна. Хотя такая оценка может основываться на статистических методах исследования, применение статистических данных, полученных при эксплуатации РЛС одного типа для анализа будущей работы РЛС другого типа,— дело спорное.

Возникновение этого фактора потерь может свести на нет все заботы о возможно более точном вычислении дальности действия РЛС (см. Э 2.!О). Еще один способ учета эксплуатационных потерь состоит в том, что всем параметрам системы, содержащимся в уравнении дальности, приписываются не пиковые (лабораторные) значения, а реальные величины, обоснованно представляющие работу правильно эксплуатируемой н отрегулированной РЛС в полевых условиях. Дальность действия, соответствующая таким значениям параметров, отвечает возможностям, присущим РЛС, и может расцениваться как мера достоинств станции прн оценки ее работы.

Прн этом некоторое влияние эксплуатационных потерь можно описать, вводя коэффициент уменьшения дальности, на который умножается «заводская» дальность действия РЛС. Этой процедурой можно подчеркнуть различие двух вычисленных значений дальности. Другие виды потерь. Трудно перечислить все возможные потери, возникающие в конкретных ситуациях; ниже упоминаются только некоторые виды потерь. Позор«сзиционные потгри появляются, если по какнм-либо причинам поляризация принимаемого сигнала не согласована с поляризацией антенны. Это может случиться, когда цель находится выше ионосферы и вектор поляризации сигнала поворачивается из-за ноносферного эффекта Фарадея (который проявляется на частотах ниже !000 МГц).

Если н приемная, и передающая антенны линейно поляризованы, то вектор поляризации принимаемого сигнала может быть повернут относительно вектора поляризации приемной антенны на некоторый угол у. Соответствующий коэффициент потерь мощности в этом случае равен зес» у. (Такие потери можно устранить, либо применяя круговую поляризацию, либо согласовывая поляризацию приемной и передающей антенн или же осуществляя прием сигналов с двумя ортогональным;и поляризациями.) Потери из-за неполного использования длительности импульса возникают прн применении антенных решеток с некоторыми типами фидерных систем (например, со «змеевндным» фндером для антенных решеток с частотным сканированием), когда между моментами установления фронта радиоимпульса на перво»«и последнем элементах решетки проходит некоторое время.

При этом часть длительности импульса пе используется, так как до установления фронта радио- импульса на последнем элементе решетки луч не будет полностью сформирован. (Фак«нчески, небольшое излучение действует и во время «наполнения» решетки, но ьрн шом козффнцявнт усиления антенны мал.) Обозначив длительносзь ьл:пульса т н время »наполнения» (Р получим коэффициент потерь, примерно равный т1(т — 2ГГ), гле 2гс ( т.

Множитель 2 появился из за того, что рассматриваемый зффенч имеет место как при приеме, так и при излучении. Величиса реальных патера несколько меньше, чем рассчитанная по данной формуле, так как часть полезного сигнала может излучаться и приниматься во время «наполнения» н «опорожнения» антенной решетки. Потери из-за отклонении направления излучинил возникают, когда антенная решетка со сквниров нием по фазе илн частоте излучает сигналы в направлениях, отличных от направления нормали к плоскости антенной решетки. При' этом уменьшаетсн аффективный размер антенной апертуры.

Поскольку коэффициенты усиления антенн Пг н бг соответствуют излучению в направле. нии нормали, то для направлений, отличных от нормали, в полный козффицн. ент потерь следует ввести коэффициент потерь, возникающих прн отклонен«и излучения от нормали. В первом приближении этот коэффициент равен зес*ф, где ф — угол вежду награвлением на цель и нормалью к антенной решетке.

Прн больших углгх отклонения действие диаграмм направленности элементов антекной решетки может увеличить эти потери. 2.8. Помехи и отражения от посторонних предмегоа .2.8. Помехи и отражения от посторонних»предметов Помехи. Основная задача обнаружения Я 2.4, 2.5) — распознавание сигналов на фоне шума т е п и о в о г о происхождения, нозннкэющего как в приемной системе, так и во внешней среде вследствие природных явлений, При рабате РЛС шум, мешающий приему сигналов, мажет иметь другое происхождение. В боевых ситуациях к дополнителвному шуму в прис«»иой системе РЛС приводит умышленное излучение п о м е х о в о г о сигнала.

С непрерывными помехами, так же, как н с помехами, имеющими любую перншднческую модуляцн»о, можно успешно бороться. Но если источник помех использует «шумовуюх модуляцию, так что помеховый сигнал фактически прибавляется к всегда существующему тепловому шуму, то его воздеиствие будет таким, как если бы шу«»оная температура системы повысилась по причинам, обсуждавшимся в й 2.5. Ото»ода следует, что воздействие помех такого типа предсказуемо. При этом, однако, предполагается, что приняты меры по устранению насыщения (ограничения) приемника, возникающего при большой величине входного сигнала. Фактически, это всегда, без оговорки, предполагается при рассмотрении обнаружения сигналов на фоне шума нли отражений от посторонних предметов. Уравнения дальности в случае шумовых помех.

Если цель несет иа себе источник помех (самоэкраннруется), то уравнение максимальной дальности сбнаруження РЛС можно получить, модифицирован уравнение (12). Если шумоьая помеха значительно интенсивнее шумов приемника в отсутствие помех, то уравнение максимальной дальности получается заменой в уравнении (!2) плотности мощности шума йТ»и плотностью мощности принятого помехового сигнала 6»» (в ваттах иа ! Гц), которая равна б 6»1 67 бг Ха Р»' (79) (4»»)4») з Здесь б». — спектральная плотность л»ощности на входе антенны, излучающей » помеху, в ваттах на 1 Гц; 6 — коэффициент усиления антенны, излуча»ошей помеху в направлении на РЛС; Пг определяется так же, как в 4 2.3; Л вЂ” длина волны РЛС; Р» — ннтерференционный множитель для трассы РЛС вЂ” источник помех (он включает в себя коэффициент диаграммы приемной антенны РЛС в направлении на источник помех); )»7 — дальность от источника помех до РЛС. В случае самоэкранирования Рг = Р, и )77 = Ртах где Рг и )7иах определяются так же, как в'уравнении (12).

Если выражение (79) подставить вместо йТ« в уравнение (12), то г» и Р„сокращаются, а и / (после преобразования Х в /) также сокращаются и выпадает множитель бг. В результате получается уравнение, которое при использовании той же системы единиц, что и и уравнении (12), и при выражении 6».

в ваттах на 1 МГц, имеет вид Р»тП»о !»)Я )7»пах=4.187'!О "Р» ~ ) 6»»6» !'э С»» !. ) (60) «! Коэффициент й — постоянная Волышана, которая не входит в (!2) э явном виде, так хак зье епз и чнслепзь:й мио:к»пель 129,2. где мощность Р» — в кВт, т — в мкс и о — в мх. Однако теперь множитель потерь б, являющийся согласно равенству (69) компонентой величины !., а' определяет потери поглощения прн распространении только в о д и у с т ор о н у (т. е.

он равен в децибелах половине неличинь», данной на графиках рнс. 30 — 42). Величина бр меньше (примерно в два раза), чем при распространении сигнала в обе стороны; эта величина. учитывает, что как мощность помехи, так н мощность примятого эхо-сигнала уменьшаются, когда при сканировании источник помех не попадает в максимум дпагрэммы направленности приел»ной Гл. 2, Расчет дальности РЛС антенны. Показатель степени 1/2 в правой части является следствием равенства величины )«1 и !!шах. Если источник помех находится в фиксированном относительно РЛС положении, а не движется вместе с целью, используется другое уравнение. В этом случае Я1 и Рмзк, вообще говоря, не равны, и Р1 ~ Рм (Входящий в множитель Р1 коэффициент диаграммы учитывает, что источник помех может находиться в направлении бокового лепестка, а не в направлении главного луча.) В получающемся таким образом уравнении остается показатель степени !14 и содержится больше членов, чем в (80): )7ша«=6,940 1О 6ОС,Р, Р«Св6 (8! ) где используется та же система единиц, что и в (80).

Если в этих уравнениях величину 6О01 сделать очень малой или если в (81) величина )71 очень велика нли величина Р. очень мала, то могут получаться большие значения )7„,«х. Если значение йшак, вычисленное по этим уравнениям, больше или хотя бы сравнимо со значением, которое получилось бы из уравнения (!2), то этот результат ошибочен, так как нарушено условие 6«1 'э йТ«, Если максимальная дальность, вычисленная по уравнениям (80) илн (8П меньше половины дальности, полученной из (12), то этот резульгат можно считать правильным. Если же эта максимальная дальность превышает в два раза н более результат, полученный из уравнения (12), то можно считать, что помеховый сигнал пренебрежимо меньше йТ» и можно пользоваться уравнением(12). (Эти выводы справедливы при условии, чго отношение величин б„н йТ, больше ! б или меньше 1!16.) Если дальность, полученная из уравнений, учнты.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
13,38 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6432
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее