Главная » Просмотр файлов » Кондратенков Г.С. Радиовидение (2005)

Кондратенков Г.С. Радиовидение (2005) (1151787), страница 50

Файл №1151787 Кондратенков Г.С. Радиовидение (2005) (Кондратенков Г.С. Радиовидение (2005)) 50 страницаКондратенков Г.С. Радиовидение (2005) (1151787) страница 502019-07-06СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 50)

Рассматриваются также законы распределения плотности вероятности амплитуд РЛИ. Трудностью использова- 0.6 0.4 0.2 0 4 8 12 1б 20Яз Рнс. 7.7. Вероятность классификации цели от числа элементов разрешения РЛИ цели Таблица 7.4. Значения требуемой разрешающей способности РСА Характеристики РСА зем зеобзора Поииризпционпые портреты объекта. В настоящее время при распознавании объекта используются в основном однополяризационные функции отражения, когда излучаемая и принимаемая электромагнитная волна имеет одну и ту же поляризацию (ГГ или ВВ). Развитие техники антенн-поляриметров дало возможность формировать полную поляризационную матрицу функции отражения объекта. При этом РЛИ объекта, полученные при различных поляризациях, несут информацию о конструкции и структуре материала объекта. Так, значительно отличаются РЛИ объектов естественного и искусственного происхождения в зависимости от поляризации, а также у специальных ложных целей.

Основной проблемой при создании полнополяриметрической РСА является значительное усложнение аппаратной и программной (алгоритмической) частей. Фактически работают параллельно четыре канала приема сигнала и обработки данных. Также весьма сложной задачей является определение (в основном экспериментальное) поляризационной матрицы функции отражения объекгов для различных условий наблюдения.

Трехмерный портрет объектез. Обычно РЛИ объекта формируется в виде плоской картины в проекции на земную поверхность. В то же время значительная информация о классе и типе объекта заключена в высоте объекта. Кроме естественного изменения высоты земной поверхности (рельефа местности), РСА позволяет получать изображение микрорельефа объекта, т.е. изменение рельефа местности, связанное с наличием вскрываемого объекта (капониры, карьеры, отдельные сооружения, техника и т.п.). При малых углах визирования и расположении объектов на плоской поверхности Земли они создают радиолокационные тени, по которым судят о высоте объекта. Длина тени при малых углах наблюдения определяется по формуле: с, = Ь/<р„, где Ь вЂ” высота объекта; <р„— угол визирования (в радианах). Так, при угле визирования в б' объект высотой Ь = 1О м дает тень длиной 100 м.

При средних и больших углах визирования, а также при сложном характере рельефа Земли в районе объекта метод радиолокационных теней не работает. Поэтому для измерения высоты объекта используют угломерный способ с помощью реальной антенны РСА. Чем больше размер антенны, тем выше точность измерения высоты. Для упрощения конструкции антенны обычно используют две разнесенных в угломестной плоскости антенны (интерферометр). Разность фаз сигналов одного и того же разрешаемого по дальности и азимуту элемента объекта, принимаемых антеннами интерферометра, пропорциональна высоте объекта. По этой информации строится трехмерный портрет объекта. Основным направлением развития таких интерферометрических РСА является повышение точности измерения высоты. Для этого уве- 269 Глава 7 личивают разнос антенн. Так, в экспериментальных РСА получена точность измерения высоты рельефа местности 0,3 м с дискретностью изображения 1...3 м.

Для уменьшения влияния растительности, покрывающей объекты, интерферометрическая РСА может работать в дециметровом диапазоне. Мпогочпсиютпый портрет объекта. Функция отражения объекта изменяется значительным образом в зависимости от отношения размеров неоднородностей его структуры (конструкции и материалов) и длины волны РСА. Закономерности отражения электромагнитных волн (диффузное, зеркальное, резонансное и др.) достаточно хорошо известны, что позволяет определять изменение функции отражения конкретных объектов при смене частоты излучения РСА. Рассматривая эти закономерности, обычно отмечают три резко различающихся по характеру функции отражения диапазона частот: сантиметровый (Х=Зсм), длинный дециметровый (Х=70см) и метровый (1=2,5м).

Рассматриваются также сверхширокополосные системы в диапазонах 215...900 МГц и 100...600 МГц, которые могут работать в двух поддиапазонах— дециметровом и метровом — с полосой частот 100 МГц. На малых дальностях (единицы километров) обеспечивается высокое разрешение по азимуту и дальности, что позволяет получать детальные изображения объектов в различных диапазонах волн. Диппмический портрет объекта.

Движение объекта и его отдельных частей является одним из самых важных распознавательных признаков, который лежит в основе не только распознавания класса и типа, но и функционального состояния объекта. Задача формирования динамического портрета отдельных сосредоточенных объектов, наблюдаемых на фоне подстилающей поверхности, решается на различных уровнях. В первом случае используется режим СДЦ, который позволяет селектировать движущиеся объекты по их радиальной скорости. Основное направление развития режима СДЦ вЂ” снижение минимальной радиальной скорости цели, при которой принимается решение о движении объекта.

В настоящее время считается возможным обнаружение целей, движущихся со скоростью 1...2 м/с. При этом для подавления сигнала неподвижного фона используют антенну-интерферометр с двумя разнесенными вдоль линии пути фазовыми центрами. В режиме СДЦ осуществляется не только селекция, но и измерение радиальной составляющей скорости и азимута объектов. Для этого используется пространственно-временная обработка сигналов, при которой необходима антенна с тремя и более фазовыми центрами.

При одновременном формировании изображений движущихся и неподвижных объектов число необходимых фазовых центров возрастает. Возможно также 270 Характеристики РЕА землеоазора одновременное измерение тангенциальной и радиальной составляюших скорости объекта при точности измерения порядка 2...3 м/с. При распознавании движущегося (врашаюшегося) объекта возможно получение детального РЛИ методами обратного (инверсного) синтезирования.

При этом даже небольшое изменение угла наблюдения объекта (угол поворота объекта относительно линии «объект — РСА») или его отдельных элементов позволяет получить высокое разрешение. Например, при изменении угла на 3' возможно разрешение в плоскости поворота, равное 5...10 длинам волн. Вторым основным направлением использования динамического портрета является определение функционального состояния объекта. Боевая работа (стрельба, пуск ракет), а также маневрирование, движение отдельных частей объекта, работа двигателя вызывают пространственно-временную модуляцию функции отражения объекта и соответственно траекторного сигнала РСА.

Обнаружение и определение параметров этой модуляции позволяет распознавать объект (класс, тип, ложная цель) и судить о его функциональном состоянии. В случае распределенного объекта (например, водной поверхности) имеется возможность формирования динамического (частотного, фазового) портрета поверхности. Так, скоростной портрет морской поверхности (радиальная скорость двюкения морской поверхности в координатах «дальность — азимут») позволяет определять степень регулярного волнения, турбулентности различного рода, течения. Скоростной портрет позволяет обнаруживать и распознавать морские объекты по их следам на морской поверхности, определять степень волнения в интересах судовождения и участки загрязнения (экология, следы катастроф).

Важным распознавательным признаком являются также конфигурация и взаимное перемещение группы объектов, что требует точного измерения координат и вектора скорости всех объектов в группе. Селекция ложных целей. Проблема селекции (выделения) среди обнаруженных объектов специально созданных ложных целей (ЛЦ), схожих по ряду распознавательных признаков с заданными объектами, является одной из наиболее сложных. Методы создания ЛЦ непрерывно совершенствуются. На первом этапе в качестве ЛЦ использовались уголковые отражатели с ЭПР, равной ЭПР объекта.

С ростом разрешающей способности потребовались более сложные по конфигурации ЛЦ, которые стали повторять геометрический образ объекта (например, надувные макеты), что определяло сходство РЛИ объекта и ложной цели. Буксируемые (движушиеся) ЛЦ повторяют динамику движения объекта. Основным нанривлением решения задачи селекции ЛЦ является увеличение числа распознавательных признаков объекта, формируемых 271 Глава 7 РСА.

Чем больше распознавательных признаков используется в РСА, тем сложнее имитировать функцию отражения, схожую с функцией отражения объекта. В этом плане эффективно использование поляризационных и частотных различий функции отражения. Режимы формирования поляризационных, трехмерных и динамических портретов будут рассмотрены в дальнейших разделах.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
4,64 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее