Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1150389), страница 5

Файл №1150389 Диссертация (Реакции азометиниминов, нитронов, нитрилоксидов с замещенными N-винилпирролами и индолами) 5 страницаДиссертация (1150389) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

[81]Высокая регио- и стереоселективность в сочетании с хорошими выходами делаютреакцию формального (3+3)-циклоприсоединения нитронов с донорно-акцепторнымициклопропанами перспективной для использования в синтезе природных соединений и иханалогов [82-84]. В работе [82] данная реакция была использована в качестве первойстадиивполномсинтезеалкалоида(+)-филлантидина64,содержащеготетрагидрооксазиновый цикл. Авторами также была предпринята попытка использованияв реакции (3+3)-циклоприсоединения N-оксида пиперидина, однако, образованиясоответствующего бициклического аддукта не наблюдалось.29В работе [85] представлена внутримолекулярная реакция нитронов с донорноакцепторными циклопропанами.

Нитроны при этом генерировалисьin situ изсоответствующих альдегидов и гидроксиламинов. Реакция приводит к образованиюмостиковых тетрагидрооксазинов 65 с высокими выходами.Для азометиниминов, также как и для нитронов описаны реакции (3+3)-циклоприсоединениясактивированнымициклопропанами.Вработе[86]представленакатализируемая перхлоратом никеля (II) реакция формального (3+3)-циклоприсоединенияазометиниминов на основе хинолина 66.Как и в случае нитронов реакция проходит региоселективно с образованием (3+3)циклоаддуктов 67, с преобладанием диастереомера с цис-расположением заместителей.Для ответа на вопрос является данный процесс согласованным или протекает постадийному механизму, был использован метод меченых атомов. В реакцию вводилициклопропан, содержащий дейтерированную карбометоксильную группу в трансрасположении к фенильному заместителю.

В результате, в соотношении 1:1 былиполучены циклоаддукты, в которых фенильная группа и сложноэфирная группа сдейтерированным метилом были в цис- и транс-расположении. В реакции с оптическичистым циклопропаном для продукта циклоприсоединения наблюдалось обращениеконфигурации. Эти данные позволяют утверждать, что в данном случае процесс идет постадийному механизму и начинается с атаки атома азота азометинимина на атом углеродациклопропана с фенильным заместителем. [86]30В работе [87] представлена асимметрическая реакция (3+3)-циклоприсоединенияазометиниминов 68 на основе изохинолина к донорно-акцепторным циклопропанам,катализируемая комплексом перхлората никеля (II), с хиральным трис-оксазолиновымлигандом 70.Формальное (3+3)-циклоприсоединение нитронов в присутствии кислот Льюисавозможно также и для трехчленных гетероциклов – оксиранов 71, азиридинов 73,тииранов 75.

Реакция проходит с хорошим выходом с образованием преимущественнотранс-изомеров.[88]31Для того, чтобы получить представление о механизме реакции авторы проводилициклоприсоединение нитронов с энантиомерно чистым оксираном.В ходе реакции наблюдалось лишь незначительное снижение энантиомерногоизбытка.

Данные по абсолютной конфигурации образующегося диоксазина, полученные спомощью РСА, дают возможность заключить, что в ходе реакции с нитроном происходитинверсия хирального центра. На основании данного факта авторы пришли к заключению,что реакция начинается с раскрытия оксиранового цикла по механизму SN2, затем можетпроисходить селективная циклизация. С другой стороны, стереоселективность можетбыть следствием быстрой эпимеризации второго стереоцентра. [88]1,1-Циклобутандикарбоксилаты,поаналогиисдонорно-акцепторнымициклопропанами способны реагировать с нитронами с раскрытием циклобутановогоцикла и образованием аддуктов формального (3+3)-циклоприсоединения [89, 90]. Первыйпример такой реакции представлен в работе [89] – взаимодействие 2-алкокси-1,1циклобутандикарбоксилатов 77 с альдонитронами в присутствии каталитическихколичеств трифлата иттербия.32Реакция проходит с образованием смеси диастереомерных циклоаддуктов 78, однакоувеличение времени проведения реакции приводит к получению единственного cis-диастереомера [89].В работе [90] представлен асимметрический вариант данной реакции.

В качествекатализатора был использован комплекс перхлората меди (II) с хиральным бис-оксазолиновым лигандом 79. Реакция проходит с высокими выходами, а также высокой диастереои энантиоселективностью.Предполагается,чтореакцияпроходиткакнуклеофильноезамещениеспоследующей циклизацией. Авторы работы отмечают при этом снижение реакционнойспособности электрон-избыточных нитронов, однако это может быть следствиемсвязывания нитронов в инертный комплекс с катализатором. Данное предположение былоподтвержденоснижениемконверсииC,N-дифенилнитронавприсутствииN-(4-метоксифенил)-C-диарилнитрона. [90]1.2.2 (3+3)-циклоприсоединение нитронов и азометиниминов к винилдиазоацетатамЕщё один пример широко изучаемой в настоящее время реакции формального(3+3)-циклоприсоединения – реакция 1,3-диполей с винилдиазоацетатами [46].

Дляданной реакции возможно использование двух типов катализаторов. Первый тип:родиевые катализаторы, генерирующие из диазосоединения металло-карбеноид, который33в дальнейшем участвует в реакциях (3+3)-циклоприсоединения. Второй тип: кислотыЛьюиса, в частности соли меди (II).Использованиядиродиевогокатализаторасфталимидоаминокислотнымилигандами в реакции винилдиазоацетатов с C,N-диарилальдонитронами позволяетполучать 3,6-дигидро-1,2-оксазины 81 с высокими выходами и энантиоселективностью.Кроме того, реакцию можно проводить с использованием в качестве катализаторатетраацетата диродия с получением рацемических 3,6-дигидро-1,2-оксазинов. [91]Авторы предлагают для данного процесса следующий механизм: родиевыйкатализатор генерирует карбен с выделением азота, а также активирует винилкарбен длянуклеофильной атаки со стороны нитрона.

Затем происходит внутримолекулярнаяциклизация, приводящая, после высвобождения катализатора, к образованию продуктаформального (3+3)-циклоприсоединения.В данную реакцию могут вступать также циклические нитроны на основедигидроизохинолина. [91]В отсутствии OTBS-группы в исходном диазоацетате наблюдалось образованиепродуктов (3+2)-циклоприсоединения нитронов по двойной связи С-С. В присутствиитетра(триарилциклопропил)карбоксилата диродия реакция протекает с образованием 3,4изоксазолинов 87с выходами от средних до хороших. [92]34Для данной реакции авторами был предложен следующий механизм: родиевыйкатализатор образуетсисходнымвинилдиазоацетатомкарбеноид88,которыйвзаимодействует с нитроном, затем циклизация интермедиата 89 ведет к образованиюнового карбеноида 90. Затем 1,3-гидридный сдвиг ведет к образованию цвиттер-ионногоинтермедиата 91, из которого в результате 1,2-протонного сдвига образуется конечныйпродукт.

[92]Авторы предполагают, что смену пути протекания процесса можно объяснитьразличием в геометрии образующихся карбеноидов. В работе [91]: объемная OTBS-группавсубстратеспособствуетобразованиюs-цис-карбеноида82,изкоторогопривзаимодействии с нитроном также образуется интермедиат 83, имеющий цис-ориентациюкарбеноидного центра по отношению к иминиевому. Геометрия такого интермедиатаспособствует образованию продуктов формального (3+3)-циклоприсоединения.

В то жевремя, из эфиров 86 образуются s-транс-карбеноиды 88, взаимодействие которых снитронами приводит к образованию интермедиата 89, имеющего транс-ориентацию35карбеноидногоцентрапоотношениюкиминиевому.Такойинтермедиатпогеометрическим причинам дает только продукты (3+2)-аннелирования. [92]Дальнейшие исследования показали, что использование в качестве катализаторагексафторантимоната меди (II) позволяет получать дигидро-1,2-оксазины 93 также изфенилзамещенных винилдиазоацетатов 92.Предполагается, что реакция идет через образование комплекса нитрона скатализатором и последующее образование продукта присоединения по Манниху, затемпроисходит циклизация и отщепление азота с образованием дигидрооксазина. Реакцияпроходит с хорошими выходами с образованием преимущественно син-диастереомеров.Координация нитрона с кислотой Льюиса была подтверждена методом ЯМР.При использовании в качестве катализатора тетраацетата диродия либо иодида меди(I), широко применяемых для генерации металлокарбеноидов из диазосоединений, вреакционнойсмесиотсутствовалипродукты(3+3)-циклоприсоединения(прииспользовании Rh2OAc4), либо присутствовали лишь в следовых количествах (прииспользовании CuI).[93]Введение в реакцию незамещенного и метилзамещенного в четвертом положениивинилдиазоацетата ведет к образованию продуктов 94 [93], так же, как и прииспользовании в качестве катализатора Cu(MeCN)4PF6 [94].Вместо енолдиазоацетатов возможно введение в реакцию донорно-акцепторныхциклопропенов 95, которые также можно генерировать in situ через образованиеметаллокарбенов из соответствующих енолдиазоацетатов с применением тетраацетата36диродия.Образующийся(3+3)-циклоприсоединенияциклопропенснитрономвступаетподвреакциюдействиемформальногохиральногокомплексагексафторантимоната серебра (I).

Авторы предполагают, что AgSbF6 действует либо каккислота Льюиса, либо генерирует соответствующий металлокарбен. [95]Помимо эфиров енолдиазоацетатов в реакцию (3+3)-циклоприсоединения черезобразование металлокарбеноидов вступают также енолдиазоацетамиды 99. Высокихвыходов и энантиоселективности удалось достичь при использовании в качествекатализатора комплекса тетрафторбората меди (I) с бис-оксазолиновым лигандом. [96]Винилдиазоацетаты48вступаютсазометиниминамивреакцию(3+3)-циклоприсоединения, подобную реакции с нитронами. В результате реакции сциклическими азометиниминами на основе пиразолидин-3-она образуются бициклическиепроизводныепиразолидинона101.Дляслучаев,когдавположениипятьпиразолидинонового цикла находится заместитель (арильная, винильная или алкильнаягруппа), реакция проходит с хорошими выходами и высокой диастереоселективностью.Однако, в случае незамещенных в пятом положении пиразолидинонов вместо ожидаемогообразования продуктов (3+3)-циклоприсоединения происходит разрыв связи N-N собразованием имина 102.

Такой результат можно объяснить тем, что в первом случаеазометинимин атакует винильную группу, а во втором металлокарбеновый центр, однако,авторы работы не могут объяснить причину такой смены механизма. [97]37При использовании в реакции азометинимина с винилдиазоацетатом в качествекатализаторов кислот Льюиса In(OTf)3 или Sc(OTf)3 реакция проходит как нормальное(3+2)-циклоприсоединение с образованием соответствующих пиразолопиразолонов свысокими выходами строго регио и стереоселективно.

[98]В данную реакцию вступают также пиридин-N-аминидины. В реакции используютсядиродиевый катализаторы с фталимидо аминокислотными лигандами. Данная реакцияпозволяет получать бициклические тетрагидропиридазины с высокими выходами иэнантиоселективностью. [99] На сегодняшний день это единственный пример реакциициклоприсоединения с илидом данного типа.381.2.3 (3+3)-Циклоприсоединение азометиниминов к азометинилидамВ 2013 г. одновременно было опубликовано две работы [100, 101], посвященныеасимметрическому формальному (3+3)-циклоприсоединению генерируемых in situазометинилидов с циклическими азометиниминами на основе пиразолидин-3-она.

Характеристики

Список файлов диссертации

Реакции азометиниминов, нитронов, нитрилоксидов с замещенными N-винилпирролами и индолами
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее