Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149400), страница 3

Файл №1149400 Диссертация (Диффузия света и когерентное обратное рассеяние в нематических жидких кристаллах) 3 страницаДиссертация (1149400) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

. . 4 введены переменныеR =x + y,2 = 1, . . . 4,описывающие координаты “центров масс”, и переменныеr = x − y , = 1, . . . 4,характеризующие пространственную корреляцию полей в сильно неоднороднойсреде.В приближении слабого рассеяния () ≫ , где — длина световой волны, = 1, 2, основной вклад в интенсивность рассеяния вносит выражение (R1 , R2 , r1 , r2 ) = (r1 ) (R1 − R2 ) (r1 − r2 ) .(1.21)15Такой вид позволяет решать уравнение Бете-Солпитера методом ите­раций.

Решение имеет вид беcконечного ряда. Члены этого ряда физически со­ответствуют вкладам по кратностям рассеяния. Обычно в этом формальном^ и тогда оно записываетсярешении выделяют сумму лестничных диаграмм ,в видеΓ (R1 , R4 , r1 , r4 ) = Γ0 (R1 , R4 , r1 , r4 )+Z+ R2 R3 r2 r3 Γ0 (R1 , R2 , r1 , r2 ) (R2 , R3 , r2 , r3 )Γ0 (R3 , R4 , r3 , r4 ),(1.22)гдеr1r2r3r4, R2 + )⟨⟩(R+,R+), (1.23)342222r2r4r1r3, R2 + ), R4 + )⟩, (1.24)Γ (R1 , R2 , r1 , r2 ) = ⟨ (R3 + (R1 +2222^ учитывает пространственные корреляции функции Грина в неодно­Функция ΓΓ0 (R1 , R2 , r1 , r2 ) = ⟨ ⟩(R1 +родной среде. Сумму лестничных диаграмм удобно представить в виде =+++ ...

,(1.25)^ параллельныегде волнистые линии обозначают корреляционные функции ,^ 0 , в каждой вершине предпо­линии — произведения средних функций Грина Γлагается интегрирование по пространственной переменной.Уравнение Бете–Солпитера обычно удобно анализировать переходя к про­странственному спектру Фурье. При этом учитывается, что после статистиче­ского усреднения характеристики системы становятся пространственно одно­родными, то есть, не зависят от абсолютных значений координат, а зависят^ в (1.24) реально является функци­только от их разностей.

Поэтому функция Γей не четырех, а трех переменных R1 − R2 , r1 , r2 . При этом удобно выполнитьпреобразование Фурье по всем трем переменнымZ^Γ(K,k1 , k2 ) = (R1 − R2 )r1 r2 exp[−K · (R1 − R2 ) − k1 · r1 + k2 · r2 ]×^ 1 − R2 , r1 , r2 ). (1.26)× Γ(R16В представлении Фурье уравнение Бете–Солпитера имеет вид(4)Γ (K, k1 , k2 ) = Γ0 (K, k1 ) (k1 , k2 )+Zk+ Γ0 (K, k1 ) (k1 − k)Γ (K, k, k2 ), (1.27)(2)3а соответствующее итерационное решение(4)Γ (K, k1 , k2 ) = Γ0 (K, k1 ) (k1 , k2 )+Zk0+ Γ (K, k1 ) (k1 − k)Γ0 (K, k, k2 ), (1.28)3(2)гдеΓ0 (K, k) = ⟨ ⟩(k + K/2)⟨ ⟩(k − K/2),(1.29) + .2(1.30)(4) (k1 , k2 ) = (2)3 (k1 − k2 )Описание интенсивности многократного рассеяния света сводится к реше­нию уравнения Бете–Солпитера.

Для построения аналитического решения раз­виты два подхода. Один способ состоит в построении приближенного решенияинтегрального уравнения (1.27). Этот подход применялся в том числе и дляНЖК [2]. Другой подход [29] основан на суммировании бесконечного ряда лест­ничных диаграмм (1.25).

При этом как правило используется т.н. диффузионноеприближение. Подробнее о диффузии света см. в главе 2.Решение уравнения Бете–Солпитера в диффузионном приближении позво­ляет описать многократное рассеяние света во всех направлениях, кроме узкойокрестности рассеяния строго назад. В этой области становится существеннымэффект когерентного обратного рассеяния, являющийся оптическим аналогомАндерсоновской слабой локализации электронов. Физически он заключается втом, что поля, рассеянные на тех же неоднородностях, но в обратном порядке,являются когерентными.

Это приводит к дополнительному вкладу и появлениюузкого пика в угловой зависимости интенсивности рассеяния.Для описания этого пика интенсивности требуется учитывать последова­тельности рассеяний, происходящих в обратном порядке. Такие последователь­17^ности описываются циклическими диаграммами, ,(︂˜ R1 + R2 + r1 − r2 , R1 + R2 − r1 − r2 , (R1 , R2 , r1 , r2 ) = 2424)︂r1 + r2r1 + r2R1 − R2 +, R2 − R 1 +. (1.31)22˜ для суммы лестничных диаграмм (2.19), начи­Здесь введено обозначение нающейся с двукратного рассеянияСумма циклических диаграмм может быть представлена в виде (см.

напр. [38]) (R1 , R2 , r1 , r2 ) =++ ... .(1.32)Вклад циклических диаграмм нетрудно получить из лестничного, выпол­нив разворот нижней линии диаграмм на :x1 ; x2 ; x1 ; x2 ; ←−y1 ; y2 ; x1 ; x3x2 ; ,y2 ; y1 ; x1 ; x3x2 ; ←−y1 ; y3y2 ; y2 ; .y3y1 ; Выполняя эту процедуру для каждой диаграммы, можно получить общеесоотношение для всего ряда. Подчеркнем, что такая связь лестничных и цик­лических диаграмм начинается с диаграммы, описывающей двукратное рассе­яние. Имеем (R1 , R2 , r1 , r2 ) =(︂˜ R1 + R2 + r1 − r2 , R1 + R2 − r1 − r2 ,=2424)︂r1 + r2r1 + r2R1 − R2 +, R2 − R1 +(1.33)22в координатном представлении и(︂)︂k−k+Kk−k+K1221˜ k1 + k2 , (K, k1 , k2 ) = ,22(1.34)18˜ для суммы лест­после преобразования Фурье.

Здесь введено обозначение ничных диаграмм, начинающейся с двукратного рассеяния˜ =++ ... ,(1.35)Подробнее когерентное обратное рассеяние рассматривается в главе 3.1.3. Моделирование многократного рассеянияАльтернативой аналитическому подходу к решению уравнения Бете-Сол­питера является моделирование многократного рассеяния методом Монте-Кар­ло [39–43]. Этот подход основан на представлении о переносе интенсивностиизлучения в случайной среде. При этом фазовые соотношения между полями,образующими интенсивность, выходят за рамки моделирования рассеяния идолжны быть учтены отдельно.

Описанная далее техника моделирования неявляется специфичной для рассеяния света в НЖК и может применяться втом числе и для скалярного поля.Перенос интенсивности моделируется, как случайное блуждание “фотонов”в среде. Необходимо подчеркнуть, что в этом контексте “фотоны” являются объ­ектами моделирования, а не физическими частицами. Далее слово “фотоны”,как общепринятый в такого рода моделировании термин, мы будем употреб­лять без кавычек. Выбор названия для частиц исторически обусловлен тем, чтоописываемая техника изначально была разработана для моделирования много­кратного рассеяния света.Идея моделирования тесно связана с итерационным решением уравненияБете–Солпитера в виде ряда по кратностям рассеяния. Сопоставим суммирова­ние лестничного ряда и процедуру моделирования.Выражение (1.17) с точностью до размерного множителя равно интенсив­ности рассеянного излучения некоторого источника света.

В численном экспери­менте обычно рассматривают точечный источник, который моделируется путем19помещения фотонов с некоторым, обычно одинаковым, волновым вектором в на­чало координат. При моделировании когерентного обратного рассеяния, когдана границу рассеивающей среды падает плоская волна, результат моделиро­вания рассеяния света от точечного источника обобщают, пользуясь при этомтрансляционной инвариантностью среды.Помещенные в рассеивающую среду фотоны последовательно перемеща­ются, претерпевая акты однократного рассеяния. При этом фотоны переносят“энергию”, и относительную интенсивность излучения в интересующей нас точ­ке можно определить, как отношение числа фотонов, попавших в окрестностьэтой точки к полному числу фотонов. Число рассеяний, которые претерпелипопавшие в окрестность детектора фотоны, для разных фотонов может бытьразным.

При этом суммирование фотонов, рассеявшихся раз, соответствуетвкладу в интенсивность от диаграммы с ступенями в теоретическом описа­нии. Для того, чтобы от суммирования фотонов перейти к интегрированию вдухе членов ряда (1.25), формально число фотонов нужно устремить к беско­нечности. Для моделирования это означает, что число фотонов должно бытьдостаточно большим.Акт однократного рассеяния для каждого фотона моделируется следую­щим образом.

Фотон, имеющий до рассеяния волновой вектор k() перемеща­ется на некоторое случайное расстояние вдоль направления k() . Величина обычно имеет экспоненциальное распределение: () =1exp(−/),(1.36)где – средняя длина пробега фотона. В среде без собственного поглощения совпадает с длиной экстинкции. В поглощающей среде справедливо111= + , (1.37)где – длина затухания световой волны. Выражение (1.36) имеет вид законаБугера-Ламберта-Бера и фактически означает постоянство сечения рассеяния20вдоль направления волнового вектора k (направления распространения фото­на). Заметим, что это выражение остается справедливым и для таких сред,в которых = (k ). Вероятность того, что длина свободного пробега фотонабольше равна∞Z (′ )′ ,=(1.38)где — случайное число с равномерным распределением в интервале (0, 1]. Изформул (1.36), (1.38) можно получить явное выражение для = − ln .(1.39)Выражение (1.39) позволяет получать длины свободных пробегов фотонов сзаданной плотностью вероятности (1.36).Для разыгрывания волнового вектора фотона после рассеяния использу­ют зависящую от конкретного типа рассеивающей среды фазовую функцию(индикатрису) однократного рассеяния.

Для многих задач, таких, например,как распространение света в биологических тканях, индикатриса изучена толь­ко экспериментально. Поэтому при моделировании однократного рассеяния ис­пользуется какая-либо модельная индикатриса, например – фазовая функцияХеньи-Гринстайна [44] или ее модификации [45]. Индикатриса Хеньи-Гринстай­на имеет вид:(, ) =11 − 2,4 (1 + 2 − 2 cos )3/2(1.40)где – угол рассеяния, – средний косинус угла рассеяния. Такой простойвид индикатрисы позволяет на каждом акте рассеяния разыгрывать направле­ние распространения фотона аналитически с помощью метода обратных функ­ций [46].

Численно этот способ является очень эффективным и позволяет моде­лировать большое количество актов рассеяния. Такой упрощенный способ моде­лирования однократного рассеяния возможен не только на процессорах общегоназначения, но и на видеокартах (GPU) [47–50], что позволяет одновременно мо­делировать распространение большого числа фотонов и, таким образом, быст­21рее получать приемлемую статистику. Моделирование с помощью GPU частоприменяют в задачах медицинской физики.Моделирование не может учесть все члены бесконечного ряда (1.25).

Характеристики

Список файлов диссертации

Диффузия света и когерентное обратное рассеяние в нематических жидких кристаллах
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее