Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149363), страница 8

Файл №1149363 Диссертация (Динамика широких систем кратных звезд в гравитационном поле Галактики) 8 страницаДиссертация (1149363) страница 82019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Ðåçóëüòàòû ïðåäñòàâëåíû íà ðèñ. 3.3 â îòíîñèòåëüíûõ êîîðäèíàòàõ(ðàçíîñòè êîîðäèíàò Ïðîêñèìû è öåíòðà ìàññ ïàðû α Cen AB) è íà ðèñ. 3.4â ãàëàêòîöåíòðè÷åñêèõ êîîðäèíàòàõ â ïðîåêöèè íà ïëîñêîñòü Ãàëàêòèêè. Êîîðäèíàòû âäîëü îñåé ïðèâåäåíû â ïàðñåêàõ. Ñèñòåìà ÿâëÿåòñÿ íåóñòîé÷èâîéâ Ãàëàêòè÷åñêîì ïîëå. Êîìïîíåíòû ðàñõîäÿòñÿ íà ðàññòîÿíèå ïîðÿäêà 100 ïêçà âðåìÿ ïîðÿäêà 1 ìëðä.

ëåò è íà ðàññòîÿíèå ïîðÿäêà 1 êïê çà âðåìÿ ïîðÿäêà 10 ìëðä. ëåò. Òàêèì îáðàçîì, ìû íàáëþäàåì ïðîõîæäåíèå Ïðîêñèìûìèìî äâîéíîé α Cen AB ïî ãèïåðáîëè÷åñêîé îðáèòå.59Ðèñ. 3.3: Ìîäåëèðîâàíèå â áóäóùåå íà âðåìÿ t = 1010 ëåò â êîîðäèíàòàõêîìïîíåíòà C îòíîñèòåëüíî öåíòðà ìàññ ïàðû AB.Ðèñ. 3.4: Ìîäåëèðîâàíèå â áóäóùåå íà âðåìÿ t = 1010 ëåò â ãàëàêòîöåíòðè÷åñêèõ êîîðäèíàòàõ â ïðîåêöèè íà ïëîñêîñòü Ãàëàêòèêè.603.3.2 Ýôôåêò âàðèàöèè ëó÷åâîé ñêîðîñòè ÏðîêñèìûÊàê áûëî îòìå÷åíî âûøå, êðèòè÷åñêèì ïàðàìåòðîì äëÿ óñòàíîâëåíèÿ ãðàâèòàöèîííîé ñâÿçàííîñòè øèðîêîé ïàðû α Cen AB + Proxima ÿâëÿåòñÿ ëó÷åâàÿ ñêîðîñòü Vr Ïðîêñèìû, èçìåðåííàÿ â íàñòîÿùåå âðåìÿ ñ îøèáêîé 200 ì/ñ(Âåðòõåéìåð è Ëàôëèí, 2006). Èññëåäóåì âëèÿíèå íåáîëüøèõ âàðèàöèé ñêîðîñòè ∆V íà óñòîé÷èâîñòü ñèñòåìû.

Èç ðèñ. 3.53.7 âèäíî, ÷òî ïðè èçìåíåíèèçíà÷åíèÿ Vr èìåþò ìåñòî ðàçíûå âàðèàíòû ýâîëþöèè ñèñòåìû. Ñðàâíåíèåðèñ. 3.5 è 3.6 ïîêàçûâàåò, ÷òî íåáîëüøîå èçìåíåíèå ñêîðîñòè ìîæåò ïðèâåñòè ê ðàçëè÷íûì ðåçóëüòàòàì: îò êâàçèýëëèïòè÷åñêèõ äâèæåíèé (ðèñ. 3.5) äîðàçðóøåíèÿ ñèñòåìû (ðèñ. 3.6).  ïðîìåæóòî÷íûõ ñëó÷àÿõ (ñì. ðèñ.

3.7) äâèæåíèÿ íîñÿò ñëîæíûé õàðàêòåð ñ ýëåìåíòàìè ñòîõàñòè÷íîñòè, îäíàêî ñèñòåìàîñòàåòñÿ ñâÿçàííîé íà ïðîìåæóòêàõ âðåìåíè ïîðÿäêà íåñêîëüêèõ ìëðä. ëåò.Ñ ó÷åòîì òîãî, ÷òî ïðè ìàëûõ âàðèàöèÿõ â ïðåäåëàõ îøèáîê âîçìîæíûêà÷åñòâåííî ðàçëè÷íûå ñöåíàðèè äèíàìè÷åñêîé ýâîëþöèè ñèñòåìû, íåîáõîäèìî óòî÷íÿòü ëó÷åâóþ ñêîðîñòü Ïðîêñèìû Öåíòàâðà.Ðèñ. 3.5: Ìîäåëèðîâàíèå íà âðåìÿ t = 1.4 · 109 ëåò ïðè Vr = −22.0 êì/ñ âêîîðäèíàòàõ êîìïîíåíòà C îòíîñèòåëüíî öåíòðà ìàññ ïàðû AB.61Ðèñ. 3.6: Ìîäåëèðîâàíèå íà âðåìÿ t = 1.4 · 109 ëåò ïðè Vr = −21.853 êì/ñ âêîîðäèíàòàõ êîìïîíåíòà C îòíîñèòåëüíî öåíòðà ìàññ ïàðû AB.Ðèñ.

3.7: Ìîäåëèðîâàíèå íà âðåìÿ t = 1010 ëåò ïðè Vr = −21.860 êì/ñ âêîîðäèíàòàõ êîìïîíåíòà C îòíîñèòåëüíî öåíòðà ìàññ ïàðû AB.623.4ÄèñêóññèÿÂûïîëíåííîå ñòàòèñòè÷åñêîå ìîäåëèðîâàíèå ïîêàçàëî, ÷òî íà äîñòèãíóòîìóðîâíå òî÷íîñòè îïðåäåëåíèÿ îðáèòàëüíûõ ïàðàìåòðîâ è ìàññ êîìïîíåíòîâòðîéíîé ñèñòåìû α Cen AB + Proxima, âåðîÿòíî, êîìïîíåíò Ñ ïðîõîäèò ìèìîïàðû À ïî ãèïåðáîëè÷åñêîé îðáèòå. Âåðîÿòíîñòü ïðîõîæäåíèÿ ñîñòàâëÿåòîêîëî 88 %, à âåðîÿòíîñòü äâèæåíèÿ ïî ýëëèïòè÷åñêîé îðáèòå ðàâíà ïðèìåðíî12 %. Ñëåäîâàòåëüíî, ñâÿçàííîñòü ñèñòåìû ÀÂÑ òàêæå íå èñêëþ÷åíà.Êëþ÷åâûì ïàðàìåòðîì, îïðåäåëÿþùèì ñâÿçàííîñòü èëè íåñâÿçàííîñòüñèñòåìû, ÿâëÿåòñÿ ëó÷åâàÿ ñêîðîñòü êîìïîíåíòà Ñ. Îøèáêà îïðåäåëåíèÿ èñïîëüçîâàííîé íàìè âåëè÷èíû ñîñòàâëÿåò îêîëî 200 ì/ñ (ñì.

òàáë. 3.1). Ìîæíî íàäåÿòüñÿ, ÷òî áóäóùèå ñïåêòðàëüíûå íàáëþäåíèÿ ýòîé çâåçäû ïîçâîëÿòóòî÷íèòü àáñîëþòíîå çíà÷åíèå ëó÷åâîé ñêîðîñòè, ÷òî, â ñâîþ î÷åðåäü, äàñòâîçìîæíîñòü áîëåå óâåðåííî îïðåäåëèòü äèíàìè÷åñêèé ñòàòóñ ýòîé øèðîêîéòðîéíîé ñèñòåìû.3.4.1 Âîçìîæíûå ñöåíàðèè ýâîëþöèèÍà äîñòèãíóòîì óðîâíå òî÷íîñòè ìû ìîæåì îáñóäèòü íåñêîëüêî ãèïîòåòè÷åñêèõ ñöåíàðèåâ ýâîëþöèè ñèñòåìû α Cen:1) ïðîëåò êîìïîíåíòà Ñ ìèìî ïàðû ÀÂ;2) óñòîé÷èâîå îáðàùåíèå Ñ âîêðóã ÀÂ;3) ðàñïàä òðîéíîé ñèñòåìû;4) âûáðîñ êîìïîíåíòà Ñ ïî ñèëüíî âûòÿíóòîé ýëëèïòè÷åñêîé îðáèòå.Ïîñëåäíèå äâà ñöåíàðèÿ ìàëîâåðîÿòíû, ïîñêîëüêó â ýòèõ ñëó÷àÿõ äâèæåíèå êîìïîíåíòà Ñ îòíîñèòåëüíî öåíòðà ìàññ À äîëæíî áûòü áëèçêî êðàäèàëüíîìó óãîë φ äîëæåí áûòü áëèçîê ê íóëþ èëè 180◦ (â ñëó÷àå âîçâðàùåíèÿ ïîñëå âûáðîñà).

Îäíàêî èç ðèñ. 3.2 âèäíî, ÷òî òàêèå çíà÷åíèÿ φêðàéíå ìàëîâåðîÿòíû äàæå íà äîñòèãíóòîì óðîâíå òî÷íîñòè.Ñäåëàòü âûáîð ìåæäó ïåðâûì è âòîðûì ñöåíàðèÿìè òðóäíåå. Ñëó÷àéíîåñáëèæåíèå îäèíî÷íîé çâåçäû ñ äâîéíîé ñèñòåìîé ñ òàêîé ìàëîé ñêîðîñòüþ(îêîëî 1 êì/ñ) â çâåçäíîì ïîëå êðàéíå ìàëî âåðîÿòíî. Îäíàêî, êàê áûëî îò-63ìå÷åíî â ðàáîòå (Àíîñîâà è äð., 1994), çâåçäû α Cen À è Proxima ìîãóòáûòü ÷ëåíàìè äâèæóùåéñÿ ãðóïïû çâåçä, à â òàêîì ñëó÷àå âåðîÿòíîñòü ñáëèæåíèÿ ìåæäó ÷ëåíàìè ãðóïïû áóäåò íå ñòîëü ìàëà. Ñ äðóãîé ñòîðîíû, âñåòðè çâåçäû èìåþò ïðèìåðíî îäèíàêîâûé âîçðàñò îêîëî 5 · 109 ëåò (ñì., íàïðèìåð, ÄåÂàðô, 2010). Ýòîò ôàêò ÿâëÿåòñÿ ñèëüíûì àðãóìåíòîì â ïîëüçóèõ ñîâìåñòíîãî îáðàçîâàíèÿ.

Êàçàëîñü áû, ýòî èñêëþ÷àåò ñöåíàðèé ïðîëåòàè ñâèäåòåëüñòâóåò â ïîëüçó ñöåíàðèÿ óñòîé÷èâîãî îáðàùåíèÿ. Òåì íå ìåíåå,åñëè çâåçäû îáðàçîâàëèñü â ïðåäåëàõ îäíîãî ñêîïëåíèÿ, òî ïîñëå åãî ðàçðóøåíèÿ áûâøèå ÷ëåíû ñêîïëåíèÿ áóäóò äâèãàòüñÿ â ïîëå Ãàëàêòèêè ïî áëèçêèìîðáèòàì è âðåìÿ îò âðåìåíè ìîãóò ñáëèæàòüñÿ äðóã ñ äðóãîì. Ýòîò ìåõàíèçììîæåò áûòü åùå îäíèì îáúÿñíåíèåì çíà÷èòåëüíîãî ÷èñëà øèðîêèõ êðàòíûõçâåçä, íàáëþäàåìûõ â îêðåñòíîñòè Ñîëíöà. äàííîé ðàáîòå ðàññìàòðèâàëîñü âëèÿíèå ðåãóëÿðíîãî ïîëÿ Ãàëàêòèêèíà äèíàìèêó øèðîêîé äâîéíîé ñèñòåìû α Cen À è Proxima íà âðåìåíàõïîðÿäêà ìèëëèàðäîâ ëåò. Çàìåòèì, ÷òî íà òàêèõ âðåìåíàõ âîçìîæíû òåñíûå ñáëèæåíèÿ êîìïîíåíòîâ ñèñòåìû ñ äðóãèìè çâåçäàìè ïîëÿ Ãàëàêòèêè,â ðåçóëüòàòå êîòîðûõ õàðàêòåð äâèæåíèé êîìïîíåíòîâ ìîæåò íåñêîëüêî èçìåíèòüñÿ.

Ìû íå ðàññìàòðèâàëè òàêèå ñáëèæåíèÿ, ïîñêîëüêó ìû íå ìîæåìïðîãíîçèðîâàòü ÷èñëî è ïàðàìåòðû ñáëèæåíèé íà êîñìîãîíè÷åñêèõ âðåìåíàõ.643.5Îñíîâíûå âûâîäûÏðè èññëåäîâàíèè ñèñòåìû α Öåíòàâðà À + Ïðîêñèìà (êîìïîíåíò Ñ) áûëèïîëó÷åíû ñëåäóþùèå ðåçóëüòàòû.1) Äâèæåíèå â øèðîêîé ïàðå ÀÂÑ, âåðîÿòíî, ÿâëÿåòñÿ ãèïåðáîëè÷åñêèì ýíåðãèÿ òðîéíîé ñèñòåìû ïîëîæèòåëüíà ñ âåðîÿòíîñòüþ ≈ 88 %.2) Äëÿ èìåþùèõñÿ íàáëþäàòåëüíûõ äàííûõ ìîäåëèðîâàíèå ïîêàçûâàåò óõîäÏðîêñèìû îò ïàðû À çà âðåìÿ ïîðÿäêà 200 ìëí. ëåò íà ðàññòîÿíèå ïîðÿäêà20 ïê.3) Ëó÷åâàÿ ñêîðîñòü Ïðîêñèìû (èçâåñòíàÿ ñ îøèáêîé 200 ì/ñ) ÿâëÿåòñÿ êðèòè÷åñêèì ïàðàìåòðîì äëÿ ðåøåíèÿ âîïðîñà î äèíàìè÷åñêîì ñòàòóñå ýòîé ñèñòåìû.

Òðåáóåòñÿ åå óòî÷íåíèå èç íàáëþäåíèé õîòÿ áû íà ïîðÿäîê âåëè÷èíû.65Ãëàâà 4ØÈÐÎÊÈÅ ÏÀÐÛ ÂÏÎËÅ ÃÀËÀÊÒÈÊÈ íàøåé Ãàëàêòèêå â áëèçêîé îêðåñòíîñòè Ñîëíöà íàáëþäàåòñÿ çíà÷èòåëüíîå÷èñëî øèðîêèõ äâîéíûõ è êðàòíûõ çâåçä, ðàññòîÿíèÿ ìåæäó êîìïîíåíòàìèêîòîðûõ äîñòèãàþò íåñêîëüêèõ ïàðñåê (ñì., íàïðèìåð, Øàíàìå è Ãóëä, 2004).Òèïè÷íûì ïðèìåðîì òàêèõ ñèñòåì ÿâëÿåòñÿ áëèæàéøàÿ ê Ñîëíöó òðîéíàÿñèñòåìà, êîìïîíåíòàìè êîòîðîé ÿâëÿþòñÿ Ïðîêñèìà è âèçóàëüíî äâîéíàÿçâåçäà α Öåíòàâðà ÀÂ. Ìîæíî îæèäàòü, ÷òî ïîäîáíûå ñèñòåìû ìîãóò íàõîäèòüñÿ è íà äðóãèõ ðàññòîÿíèÿõ R0 îò öåíòðà Ãàëàêòèêè.  äàííîé ãëàâåöåëü íàøåé ðàáîòû ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû èññëåäîâàòü îòíîñèòåëüíûå äâèæåíèÿ êîìïîíåíòîâ â øèðîêèõ ïàðàõ è îöåíèòü îáëàñòè îãðàíè÷åííûõ äâèæåíèé êîìïîíåíòîâ â ðåãóëÿðíîì Ãàëàêòè÷åñêîì ïîëå â çàâèñèìîñòè îò R0 .4.1Ïîñòàíîâêà çàäà÷èÌîäåëü ïîòåíöèàëà Ãàëàêòèêè áûëà âçÿòà èç ðàáîòû Ôåëëõàóýðà è äð.

(2006). ýòîé ìîäåëè ãàëàêòè÷åñêèé ïîòåíöèàë ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ñóììó ïîòåíöèàëîâ ãàëî, äèñêà è áàëäæà:Φ = Φhalo + Φdisk + Φbulge ,(4.1)66v02z222Φhalo =ln(x + y + 2 + d2 ),2qΦGMdΦdisk = √,√22222x + y + (b + z + c )GMbΦbulge = √,x2 + y 2 + z 2 + a(4.2)ãäå v0 , d, qϕ ïàðàìåòðû ãàëî; Md , Mb ìàññû äèñêà è áàëäæà; b, c õàðàêòåðíûå ïàðàìåòðû äëèíû è òîëùèíû äèñêà; a õàðàêòåðíûé ðàçìåðáàëäæà.

Çíà÷åíèÿ ïàðàìåòðîâ ìîäåëè ïðèâåäåíû â òàáë. 3.3.Áóäåì ðàññìàòðèâàòü äâèæåíèå çâåçä â ïðÿìîóãîëüíîé ãàëàêòîöåíòðè÷åñêîé ñèñòåìå x, y, z : îñè x è y ëåæàò â ïëîñêîñòè äèñêà, îñü z íàïðàâëåíàê ãàëàêòè÷åñêîìó ñåâåðíîìó ïîëþñó. ×èñëåííî èíòåãðèðîâàëèñü óðàâíåíèÿäâèæåíèÿ êîìïîíåíòîâ â ýòîé ñèñòåìå îòñ÷åòà. Ïðè ýòîì ó÷èòûâàëîñü ãðàâèòàöèîííîå âçàèìîäåéñòâèå êîìïîíåíòîâ äâîéíîé ñèñòåìû äðóã ñ äðóãîì èñ âíåøíèì ñòàöèîíàðíûì ðåãóëÿðíûì ïîëåì Ãàëàêòèêè.Ìàññû êîìïîíåíòîâ ïðèíèìàëèñü ðàâíûìè îäíîé ìàññå Ñîëíöà. ÌàññàÃàëàêòèêè â ïðåäåëàõ ñîëíå÷íîãî êðóãà ∼ 1011 M⊙ .

Èñïîëüçóåìàÿ ñèñòåìàåäèíèö ïðèâåäåíà ðàíåå â ãëàâå 3.Íà÷àëüíûå óñëîâèÿ çàäàâàëèñü ñ ïîìîùüþ òðåõ ïàðàìåòðîâ:1) ðàññòîÿíèå r0 ìåæäó êîìïîíåíòàìè ïàðû;2) ìîäóëü îòíîñèòåëüíîé ñêîðîñòè v0 êîìïîíåíòîâ;3) α0 óãîë íàêëîíà âåêòîðà v0 ê ïëîñêîñòè Ãàëàêòèêè. íà÷àëüíûé ìîìåíò âðåìåíè êîìïîíåíòû ëåæàò íà îñè àáñöèññ. Ðàññòîÿíèå R0 îò öåíòðà Ãàëàêòèêè äî êîìïîíåíòà A âàðüèðîâàëîñü. Âûáèðàëèñüçíà÷åíèÿ R0 = 1, 2, 4, 8, 16, 32 êïê. Ðàññòîÿíèå îò öåíòðà Ãàëàêòèêè äî êîìïîíåíòà B ðàâíî R0 + r0 .

Ñèñòåìàòè÷åñêèå ñêîðîñòè V0 êîìïîíåíòîâ A è Bâûáèðàëèñü ðàâíûìè êðóãîâîé ñêîðîñòè ïðè ñîîòâåòñòâóþùåì çíà÷åíèè R0â ïëîñêîñòè äèñêà√∂Φ(R = R0 , z = 0),(4.3)∂RÇíà÷åíèÿ êðóãîâîé ñêîðîñòè äëÿ ïðèíÿòûõ çíà÷åíèé R0 ðàâíû V0 = 228, 214,V0 =R210, 222, 227, 217 êì/ñ. Âåêòîðà ñèñòåìàòè÷åñêèõ ñêîðîñòåé êîìïîíåíòîâ ëå-67æàò â Ãàëàêòè÷åñêîé ïëîñêîñòè è íàïðàâëåíû ïåðïåíäèêóëÿðíî îñè àáñöèññâ ñòîðîíó âðàùåíèÿ Ãàëàêòèêè. Ê âåêòîðó ñêîðîñòè êîìïîíåíòà B äîáàâëÿåòñÿ âåêòîð ñêîðîñòè v0 îòíîñèòåëüíî âåêòîðà ñêîðîñòè êîìïîíåíòà A (âåêòîðv0 îðòîãîíàëåí îñè àáñöèññ). Öåíòð ìàññ ïàðû äâèæåòñÿ ïðèáëèçèòåëüíî âïëîñêîñòè Ãàëàêòèêè ïî êðóãîâîé îðáèòå ñ ðàäèóñîì R0 .Çíà÷åíèÿ óãëà α0 ôèêñèðîâàëèñü è ïðèíèìàëèñü ðàâíûìè α0 =0◦ , 45◦ , 90◦ ,135◦ , 180◦ .

Óãîë α0 = 0◦ ñîîòâåòñòâóåò âðàùåíèþ äâîéíîé â ïëîñêîñòè Ãàëàêòèêè, ïðè÷åì âðàùåíèå ïðîèñõîäèò â íàïðàâëåíèè âðàùåíèÿ Ãàëàêòèêè (ïðÿìûå äâèæåíèÿ); óãîë α0 = 180◦ ñîîòâåòñòâóåò âðàùåíèþ äâîéíîé â ïëîñêîñòèÃàëàêòèêè â ñòîðîíó, ïðîòèâîïîëîæíóþ Ãàëàêòè÷åñêîìó âðàùåíèþ (îáðàòíûå äâèæåíèÿ). Ðàññòîÿíèå r0 âàðüèðîâàëîñü â èíòåðâàëå [0.1, 5] ïê ñ øàãîì∆r0 = 0.01 ïê, à ìîäóëü îòíîñèòåëüíîé ñêîðîñòè v0 âàðüèðîâàëñÿ â èíòåðâàëå [0.01, 0.5] êì/ñ ñ øàãîì ∆v0 = 0.01 êì/ñ. Äëÿ êàæäîãî âàðèàíòà íà÷àëüíûõ óñëîâèé âû÷èñëåíèÿ îðáèò ïðîèçâîäèëèñü ñ ïîìîùüþ ÷èñëåííîãîèíòåãðèðîâàíèÿ óðàâíåíèé äâèæåíèÿ ìåòîäîì ÐóíãåÊóòòû 4-ãî ïîðÿäêà ñàâòîìàòè÷åñêèì âûáîðîì øàãà.Ýâîëþöèÿ ïðîñëåæèâàëàñü äî ìîìåíòà âûïîëíåíèÿ îäíîãî èç òðåõ óñëîâèé:1) âðåìÿ äîñòèãàåò 10 ìëðä.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика широких систем кратных звезд в гравитационном поле Галактики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее