Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1149363), страница 3

Файл №1149363 Диссертация (Динамика широких систем кратных звезд в гравитационном поле Галактики) 3 страницаДиссертация (1149363) страница 32019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Èíôîðìàöèÿ î êîìïîíåíòàõ äâîéíûõ è êðàòíûõ çâåçä ñîáðàíà â êàòàëîãå Catalogue of Components of Double and Multiple Stars CCDM. Ýòèêàòàëîãè ïîñòîÿííî ïîïîëíÿþòñÿ íîâûìè äàííûìè, èíôîðìàöèÿ óòî÷íàåòñÿè îáíîâëÿåòñÿ. Òåêóùèå âåðñèè êàòàëîãîâ äîñòóïíû â ýëåêòðîííîì âèäå.Èñòîðè÷åñêè âèçóàëüíûå êðàòíûå çâåçäû ïî èõ íàáëþäàåìûì êîíôèãóðàöèÿì ðàçäåëÿþò íà äâà îñíîâíûõ òèïà: 1) ñèñòåìû òèïà Òðàïåöèè Îðèîíà èëèíåèåðàðõè÷åñêèå â ýòèõ ñèñòåìàõ ðàññòîÿíèÿ ìåæäó êîìïîíåíòàìè â ïðîåêöèè íà íåáåñíóþ ñôåðó ñðàâíèìû äðóã ñ äðóãîì; 2) ñèñòåìû òèïà ε Ëèðû16èëè èåðàðõè÷åñêèå òàêèå ñèñòåìû ðàçáèâàþòñÿ íà ïîäñèñòåìû, ðàññòîÿíèÿìåæäó êîòîðûìè ìíîãî áîëüøå, ÷åì ðàññòîÿíèÿ ìåæäó êîìïîíåíòàìè â ïîäñèñòåìàõ.

Çàìåòèì, ÷òî èñòèííûå è âèäèìûå êîíôèãóðàöèè êðàòíûõ çâåçäìîãóò íå ñîâïàäàòü ïî ñâîåìó òèïó èåðàðõè÷åñêàÿ êîíôèãóðàöèÿ ìîæåòñïðîåêòèðîâàòüñÿ â íåèåðàðõè÷åñêóþ è íàîáîðîò. Àìáàðöóìÿí â 1951 ãîäóîöåíèë âåðîÿòíîñòü ïåðåõîäà êîíôèãóðàöèé îäíîãî òèïà â äðóãîé çà ñ÷åòýôôåêòà ïðîåêöèè è ïîêàçàë, ÷òî êðàòíûå çâåçäû ìîãóò ïåðåõîäèòü èç îäíîãî òèïà â äðóãîé çà ñ÷åò ïðîåêöèè. Îí ïîêàçàë, ÷òî îêîëî 10% òðîéíûõ è÷åòâåðíûõ ñèñòåì ñ èñòèííîé èåðàðõè÷åñêîé êîíôèãóðàöèåé ïðîåêòèðóþòñÿâ âèäèìûå ñèñòåìû òèïà Òðàïåöèè. Àãåêÿí â 1954 ãîäó âûâåë èíòåãðàëüíîå óðàâíåíèå, ñâÿçûâàþùåå ôóíêöèè ðàñïðåäåëåíèÿ âèäèìûõ è èñòèííûõêîíôèãóðàöèé òðîéíûõ ñèñòåì. Íî ðåøèòü åãî àíàëèòè÷åñêè íå óäàëîñü.Ìåæäó ôóíêöèåé ðàñïðåäåëåíèÿ êîíôèãóðàöèé âèçóàëüíûõ êðàòíûõ çâåçäè õàðàêòåðîì èõ äèíàìè÷åñêîé ýâîëþöèè äîëæíà ñóùåñòâîâàòü ñòàòèñòè÷åñêàÿ çàâèñèìîñòü.

 ðàáîòàõ Àíîñîâîé (1968), à òàêæå Àíîñîâîé è Îðëîâà(1983) áûëî ïîêàçàíî, ÷òî ðàñïðåäåëåíèå âèäèìûõ êîíôèãóðàöèé òðîéíûõçâåçä (ïîñëå èñêëþ÷åíèÿ ÿâíî îïòè÷åñêèõ ñèñòåì) íå ïðîòèâîðå÷èò ãèïîòåçå î äèíàìè÷åñêîé íåóñòîé÷èâîñòè áîëüøèíñòâà íàáëþäàåìûõ âèçóàëüíûõòðîéíûõ çâåçä.Îòìåòèì, ÷òî íàáëþäàòåëüíàÿ ñåëåêöèÿ ìîæåò ñèëüíî èñêàçèòü ðàñïðåäåëåíèÿ êîíôèãóðàöèé, îðáèòàëüíûõ õàðàêòåðèñòèê è îòíîøåíèé ìàññ êîìïîíåíòîâ âèçóàëüíûõ êðàòíûõ çâåçä, ïîñêîëüêó òðóäíî îáíàðóæèòü êðàòíûåñèñòåìû ñî ñëàáûìè óäàëåííûìè êîìïîíåíòàìè èëè ñ óäàëåííûìè êîìïîíåíòàìè, êîòîðûå äâèãàþòñÿ ïî ñèëüíî âûòÿíóòûì îðáèòàì. Òàêæå ñëîæíîîáíàðóæèòü øèðîêèå êðàòíûå çâåçäû, êîìïîíåíòû êîòîðûõ îáëàäàþò áëèçêèìè ñîáñòâåííûìè äâèæåíèÿìè.Äëÿ óñòàíîâëåíèÿ äèíàìè÷åñêîãî ñòàòóñà òîé èëè èíîé êðàòíîé ñèñòåìûíåîáõîäèìî çíàòü èñòèííóþ êîíôèãóðàöèþ è îòíîñèòåëüíûå ïðîñòðàíñòâåííûå ñêîðîñòè êîìïîíåíòîâ èëè ýëåìåíòû îðáèò âñåõ ïîäñèñòåì.

Åñëè êðàòíàÿñèñòåìà ÿâëÿåòñÿ èåðàðõè÷åñêîé è îðáèòû ïîäñèñòåì áëèçêè ê ýëëèïòè÷åñêèì, òî ñèñòåìà, âåðîÿòíî, ÿâëÿåòñÿ äèíàìè÷åñêè óñòîé÷èâîé íà êîñìîãî-17íè÷åñêèõ âðåìåíàõ. Íåèåðàðõè÷åñêèå êðàòíûå ñèñòåìû, êàê ïðàâèëî, ðàñïàäàþòñÿ íà äâîéíûå è îäèíî÷íûå çâåçäû çà âðåìåíà ïîðÿäêà 101000 âðåìåíïåðåñå÷åíèÿ, ÷òî ñîñòàâëÿåò ïîðÿäêà 103 − 107 ëåò. ðÿäå ðàáîò (Ñåáåõåé è Çàðå, 1977; Ôåêåë, 1981; Äîííèñîí è Ìèêóëñêèñ,1995; Îðëîâ è Ïåòðîâà, 2000; Îðëîâ è Æó÷êîâ, 2005; Æó÷êîâ è Îðëîâ, 2005)àâòîðû èññëåäîâàëè äèíàìè÷åñêóþ óñòîé÷èâîñòü ðÿäà èåðàðõè÷åñêèõ êðàòíûõ çâåçä ñ èçâåñòíûìè ýëåìåíòàìè îðáèò âíóòðåííèõ è âíåøíèõ äâîéíûõïîäñèñòåì.

Äëÿ ýòîãî èñïîëüçîâàëèñü èçâåñòíûå êðèòåðèè óñòîé÷èâîñòè â îáùåé çàäà÷å òðåõ òåë (ñì. Ãîëóáåâ, 1967, 1968; Õàððèíãòîí, 1972, 1977; Áëýê,1982; Ãîëóáåâ, Ãðåáåíèêîâ, 1985; Èããëòîí, Êèñåëåâà, 1995; Àðñåò, 2003). Âáîëüøèíñòâå ñëó÷àåâ ðàññìîòðåííûå ñèñòåìû îêàçàëèñü äèíàìè÷åñêè óñòîé÷èâûìè, îäíàêî â íåêîòîðûõ ñëó÷àÿõ êðèòåðèè óñòîé÷èâîñòè íå âûïîëíÿëèñü, òî åñòü ñèñòåìà ÿâëÿåòñÿ íåóñòîé÷èâîé è åå ýâîëþöèÿ äîëæíà çàâåðøèòüñÿ ðàñïàäîì. Âîçìîæíûå ïðè÷èíû ïîÿâëåíèÿ íåóñòîé÷èâûõ ñèñòåì (ñì.Ìàðòûíîâà è äð., 2010): îøèáêè íàáëþäàòåëüíûõ äàííûõ, ïðîèçâîë ïðè âûáîðå âçàèìíîãî íàêëîíà îðáèò, íåîïðåäåëåííîñòü êðàòíîñòè äàííîé ñèñòåìû,íåïðèìåíèìîñòü íåêîòîðûõ êðèòåðèåâ ê îòäåëüíûì ñèñòåìàì, ôèçè÷åñêàÿèëè äèíàìè÷åñêàÿ ìîëîäîñòü ñèñòåì. ðàáîòàõ (Îðëîâ è Æó÷êîâ, 2005; Æó÷êîâ è Îðëîâ, 2005) àâòîðû ïðåäëîæèëè âîçìîæíûå ñöåíàðèè ôîðìèðîâàíèÿ íåóñòîé÷èâûõ êðàòíûõ ñèñòåìâ îêðåñòíîñòè Ñîëíöà: âðåìåííûé çàõâàò çâåçäû ïîëÿ ïðè åå ñáëèæåíèè ñäâîéíîé ñèñòåìîé; ðàçðóøåíèå óñòîé÷èâîé êðàòíîé ñèñòåìû â ðåçóëüòàòå ååòåñíîãî ñáëèæåíèÿ ñ ìàññèâíûì îáúåêòîì ïîëÿ; íåóñòîé÷èâàÿ êðàòíàÿ ñèñòåìà ÿâëÿåòñÿ ïðîäóêòîì ðàñïàäà ñèñòåìû áîëüøåé êðàòíîñòè.Äëÿ èçó÷åíèÿ äèíàìèêè êîíêðåòíûõ êðàòíûõ çâåçä íàì íåîáõîäèìû äàííûå î ïðîñòðàíñòâåííûõ êîîðäèíàòàõ è ñêîðîñòÿõ âñåõ êîìïîíåíòîâ (ñì., íàïðèìåð, Àíîñîâà è äð., 1988) èëè äàííûå îá ýëåìåíòàõ îðáèò âñåõ ïîäñèñòåì (ñì., íàïðèìåð, Ïåòðîâà è Îðëîâ, 2000, Æó÷êîâ è Îðëîâ, 2005, Îðëîâ èÆó÷êîâ, 2005), à òàêæå î ìàññàõ âñåõ êîìïîíåíòîâ, ïîëó÷åííûå ñ ìàêñèìàëüíî âîçìîæíîé òî÷íîñòüþ.

Äîñòóïíûå íàáëþäàòåëüíûå äàííûå, ïîëó÷åííûåñ íåîáõîäèìîé òî÷íîñòüþ, èìåþòñÿ òîëüêî äëÿ íåáîëüøîãî ÷èñëà êðàòíûõ18çâåçä (ñì., íàïðèìåð, Ìàðòûíîâà è äð. 2010, Îðëîâ è Æó÷êîâ, 2005).  ðàáîòå (Ìåëüíèêîâ è äð., 2014) àâòîðàìè áûëà ïîäðîáíî èññëåäîâàíà äèíàìè÷åñêàÿ ýâîëþöèÿ êðàòíîé ñèñòåìû ι UMa (ADS 7114). Îêàçàëîñü, ÷òî ñèñòåìàâåðîÿòíî ÿâëÿåòñÿ íåóñòîé÷èâîé è ðàñïàäåòñÿ çà õàðàêòåðíîå âðåìÿ ïîðÿäêà103 ëåò.Äëÿ îïðåäåëåíèÿ îðáèò øèðîêèõ äâîéíûõ çâåçä ïî êîðîòêîé äóãå â Ïóëêîâñêîé îáñåðâàòîðèè áûë ïðåäëîæåí ìåòîä ïàðàìåòðîâ âèäèìîãî äâèæåíèÿ(ÏÂÄ) (ñì., íàïðèìåð, Êèñåëåâ è Êèÿåâà, 1980).

Ýòîò ìåòîä ìíîãîêðàòíîïðèìåíÿëñÿ äëÿ îïðåäåëåíèÿ ýëåìåíòîâ îðáèò øèðîêèõ äâîéíûõ çâåçä (ñì.,íàïðèìåð, Êèñåëåâ è äð., 2009; Êèñåëåâ è Ðîìàíåíêî, 2011). äàííîé ðàáîòå ðàññìàòðèâàþòñÿ äâå êðàòíûå ñèñòåìû α Gem (Êàñòîð) èα Cen AB + Proxima (Òîëèìàí), äëÿ êîòîðûõ â ëèòåðàòóðå èìååòñÿ áîëüøîå÷èñëî ðàçíîîáðàçíûõ àñòðîíîìè÷åñêèõ íàáëþäåíèé, â òîì ÷èñëå âûïîëíåííûõ ñ âûñîêîé òî÷íîñòüþ. Öåëü íàøåé ðàáîòû ñîñòîèò â òîì, ÷òîáû ñîáðàòüè ïðîàíàëèçèðîâàòü èìåþùèåñÿ íàáëþäàòåëüíûå äàííûå îá ýòèõ ñèñòåìàõ èïîïûòàòüñÿ óñòàíîâèòü èõ äèíàìè÷åñêèé ñòàòóñ.191.2Èñòîðèÿ íàáëþäåíèé øèðîêèõ äâîéíûõ èêðàòíûõ ñèñòåìÇíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü çâåçä â ïîëå Ãàëàêòèêè âõîäèò â ñîñòàâ øèðîêèõ äâîéíûõè êðàòíûõ ñèñòåì (îêîëî 15 % äâîéíûõ èìåþò áîëüøèå ïîëóîñè a > 103 à.å.,ñì.

Êóâåíõîâåí è äð., 2010). Ðàñïðåäåëåíèå áîëüøèõ ïîëóîñåé øèðîêèõ äâîéíûõ îïðåäåëÿåòñÿ ïî ïðîåêòèâíûì ðàññòîÿíèÿì ìåæäó êîìïîíåíòàìè äâîéíûõ ñ îáùèì ñîáñòâåííûì äâèæåíèåì. Äëÿ a < 3·103 à.å. ðàñïðåäåëåíèå áîëüøèõ ïîëóîñåé ïðèáëèçèòåëüíî ñîîòâåòñòâóåò çàêîíó Ýïèêà (1924) dn ∝ da/a(ñì. ßíã è Òðèìåéí, 2010). Äëÿ a > 3 · 103 à.å. ðàñïðåäåëåíèå áîëüøèõ ïîëóîñåé ñòàíîâèòñÿ áîëåå êðóòûì è ñòðåìèòñÿ ê çàêîíó dn ∝ da/a2 .Áîëüøèå ðåïðåçåíòàòèâíûå âûáîðêè øèðîêèõ äâîéíûõ èìåþò ìíîãî ïðèëîæåíèé (Øàíàìå, 2007).  ÷àñòíîñòè, ðàñïðåäåëåíèÿ áîëüøèõ ïîëóîñåé ìîæíî èñïîëüçîâàòü äëÿ òîãî, ÷òîáû ïîëó÷èòü îïðåäåëåííûå îãðàíè÷åíèÿ íàñâîéñòâà ìîëåêóëÿðíûõ îáëàêîâ è äðóãèõ ìàññèâíûõ îáúåêòîâ â äèñêå Ãàëàêòèêè. ðàáîòå (Øàÿ è Îëëèíã, 2011) ñòàòèñòèñòè÷åñêè èññëåäîâàíî ïðîñòðàíñòâåííîå ðàñïðåäåëåíèå ïàð çâåçä ñ ðàññòîÿíèÿìè ìåæäó êîìïîíåíòàìè áîëüøå 0.01 ïê.

Àâòîðû ïîêàçàëè, ÷òî ïàðû ñ âçàèìíûìè ðàññòîÿíèÿìè âïëîòü äî8 ïê ÿâëÿþòñÿ, âåðîÿòíî, íå ñëó÷àéíûìè. Êîìïîíåíòû ýòèõ ïàð ëèáî ôèçè÷åñêè ñâÿçàíû â íàñòîÿùåå âðåìÿ, ëèáî áûëè ñâÿçàíû â ïðîøëîì. Íåêîòîðûåèç øèðîêèõ ñèñòåì âõîäÿò â ñîñòàâ äâèæóùèõñÿ ãðóïï èëè àññîöèàöèé (íàïðèìåð, äâèæóùèåñÿ ñêîïëåíèÿ Áîëüøîé Ìåäâåäèöû è Ãèàäû). Äëÿ ðÿäàøèðîêèõ ñèñòåì ñâÿçàííîñòü êîìïîíåíòîâ áûëà ïîäòâåðæäåíà ñõîäñòâîì èõëó÷åâûõ ñêîðîñòåé. ðàáîòå (Êàáàëüåðî, 2010) áûëî óñòàíîâëåíî, ÷òî ÿðêàÿ ÷åòâåðíàÿ çâåçäàα Lib è çâåçäà òèïà Ñîëíöà KU Lib, ñîñòàâëÿþùèå øèðîêóþ ïàðó ñ óãëîâûìðàññòîÿíèåì ìåæäó êîìïîíåíòàìè ∼ 2.6◦ (ëèíåéíîå ðàññòîÿíèå â ïðîåêöèèíà êàðòèííóþ ïëîñêîñòü ∼ 1.0 ïê), âõîäÿò â äâèæóùóþñÿ ìîëîäóþ ãðóïïóCastor (âîçâðàñò ∼ 2 · 108 ëåò).

Çâåçäû α Lib è KU Lib îáðàçóþò øèðîêóþèåðàðõè÷åñêóþ ïÿòèêðàòíóþ ñèñòåìó, êîòîðàÿ ìîæåò íàõîäèòüñÿ â ïðåäåëàõ20ñôåðû Õèëëà â ðåãóëÿðíîì ïðèëèâíîì ïîëå Ãàëàêòèêè. ðàáîòå (Àëîíñî-Ôëîðèàíî è äð., 2015) ðàññìàòðèâàåòñÿ ñâÿçü ìåæäóøèðîêèìè êðàòíûìè çâåçäàìè è äâèæóùèìèñÿ ãðóïïàìè íà ïðèìåðå ãðóïïûβ Pictoris. Àâòîðû âûäåëÿþò 36 ïàð è êðàòíûõ ñèñòåì, êîòîðûå âõîäÿò â ýòóãðóïïó. Ñðåäè íèõ âûäåëåíî áîëüøîå ÷èñëî èåðàðõè÷åñêèõ êðàòíûõ ñèñòåì,â ÷àñòíîñòè 12 òðîéíûõ è 2 ÷åòâåðíûõ ñèñòåìû. Îöåíèâàåòñÿ ýíåðãèÿ ñâÿçèêîìïîíåíòîâ øèðîêèõ äâîéíûõ. Îêàçàëîñü, ÷òî äâå ñèñòåìû ôèçè÷åñêè íåñâÿçàíû.211.3Èñòîðèÿ ÷èñëåííî-ýêñïåðèìåíòàëüíûõ è òåîðåòè÷åñêèõ èññëåäîâàíèé øèðîêèõ äâîéíûõè êðàòíûõ ñèñòåìÁîëüøîé èíòåðåñ ïðåäñòàâëÿåò ïðîèñõîæäåíèå øèðîêèõ äâîéíûõ è êðàòíûõçâåçä.

Âåðîÿòíî, åãî íåëüçÿ îáúÿñíèòü íè ñîâìåñòíûì çâåçäîîáðàçîâàíèåì,íè äèíàìè÷åñêèì çàõâàòîì â ïðèëèâíîì ïîëå Ãàëàêòèêè (ñì.,íàïðèìåð, Êóâåíõîâåí è äð., 2009).  ðàáîòå (Êóâåíõîâåí è äð., 2010) ïðåäïîëàãàåòñÿ, ÷òîøèðîêèå äâîéíûå è êðàòíûå ñèñòåìû áûëè ñôîðìèðîâàíû â ðåçóëüòàòå ðàçðóøåíèÿ ìîëîäûõ ðàññåÿíûõ çâåçäíûõ ñêîïëåíèé.

Àâòîðû ïðîâåðÿþò ýòó ãèïîòåçó ñ ïîìîùüþ ÷èñëåííîãî ìîäåëèðîâàíèÿ ýâîëþöèè çâåçäíûõ ñêîïëåíèéâ ðàìêàõ ãðàâèòàöèîííîé çàäà÷è N òåë. Îíè íàøëè, ÷òî äîëÿ øèðîêèõ äâîéíûõ ñîñòàâëÿåò 130 % (â äèàïàçîíå 103 à.å.< a < 0.1 ïê), â çàâèñèìîñòè îòíà÷àëüíûõ óñëîâèé. Ïîëó÷åííûå àâòîðàìè òåîðåòè÷åñêèå îöåíêè ïîêàçûâàþò, ÷òî çíà÷èòåëüíàÿ ÷àñòü øèðîêèõ äâîéíûõ ñèñòåì ôàêòè÷åñêè âõîäèò âêðàòíûå ñèñòåìû.Øèðîêèå äâîéíûå è êðàòíûå çâåçäû â îêðåñòíîñòè Ñîëíöà ïîäâåðãàþòñÿ âîçäåéñòâèþ ðàçëè÷íûõ âîçìóùàþùèõ ôàêòðîâ (ßíã è Òðèìåéí, 2010):ãðàâèòàöèîííîå âîçäåéñòâèå ïðîõîäÿùèõ çâåçä, ãàçîâûõ îáëàêîâ è çâåçäíûõñêîïëåíèé; ðåãóëÿðíîå ãðàâèòàöèîííîå ïîëå Ãàëàêòèêè.

Характеристики

Список файлов диссертации

Динамика широких систем кратных звезд в гравитационном поле Галактики
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее