Главная » Просмотр файлов » Сведения о результатах публичной защиты

Сведения о результатах публичной защиты (1148734), страница 2

Файл №1148734 Сведения о результатах публичной защиты (Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения экспериментальное исследование на материале русского языка) 2 страницаСведения о результатах публичной защиты (1148734) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

От кандидата филологических наук, старшего педагога Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого Краснощековой Софьи Викторовны (отзыв положительный, содержит вопрос); 3. От РЮ, профессора кафедры лингвистики и языков университета МакМастер (Онтарио, Канада) Купермана Виктора Борисовича (отзыв положительный, не содержит вопросов) Поступившие отзывы аффилированы согласно требованию п. 28 Положения о порядке присуждения ученых степеней). (Отзывы прилагаются к аттестаиионному делу). Авторы отзывов отмечают, что С.В.

Алексеева заслуживает присуждения ученой степени кандидата филологических наук по специальности 10.02.19- Теория языка. 10. Ответ диссертанта на вопросы и замечания из отзыва ведущей организации (см. стенограмму). 11. Технический перерыв 15 минут (по желанию членов совета назначен). 12.Выступление официального оппонента к.ф.н. Эйсмонт П.М..

(Отзыв прилагается к аттестационному делу). 13.Ответ диссертанта на вопросы и замечания из отзыва оппонента (см. стенограмму). 14. Оглашение отзыва официального оппонента д.ф.н. Федоровой О.М., оппонент на защите отсутствует (Отзыв прилагается к аттестааиояному делу). 15.Ответ диссертанта на вопросы и замечания из отзыва оппонента (см. стенограмму). 16.

Ответы и заключительное слово диссертанта С.В. Алексеевой (см. стенограмму). 17. Выбирается счетная комиссия в составе: Ю.А. Клейнер (председатель), В. И. Шадрин, Л.Н. Беляева. Результаты открытого голосования за состав счетной комиссии: ЗА - 17, ПРОТИВ - нет, ВОЗДЕРЖАЛИСЬ вЂ” нет. ПЕРЕРЫВ для тайного голосования 18. Председатель счетной комиссии оглашает результаты тайного голосования: (Оглашается протокол заседания счетной комиссии). Состав совета утвержден в количестве 24 человек. Присутствовали на заседании 17 членов совета, в том числе докторов наук по профилю рассматриваемой диссертации — 4. Роздано бюллетеней — 17 Осталось не розданных бюллетеней — 7 Оказалось в урне бюллетеней — 17 Результаты тайного голосования по вопросу о присуждении ученой степени кандидата филологических наук С.В.

Алексеевой: за- 17, против — нет, недействительных бюллетеней — нет. 19. Бюллетень счетной комиссии утверждается: ЗА -17, ПРОТИ — нет, ВОЗДЕРЖАЛИСЬ вЂ” нет. 20. Оглашается проект заключения, в текст вносятся правки. Заключение диссертационного совета Д212.232.23 на базе Санкт-Петербургского государственного университета по диссертации на соискание ученой степени кандидата наук Диссертация С. В. Алексеевой «Распознавание слов на ранних этапах процесса чтения: экспериментальное исследование на материале русского языка» по специальности 10.02.19 — Теория языка — принята к защите 4 апреля 2018 г., протокол № 2 диссертационным советом Д 212.232.23 на базе федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Санкт-Петербургский государственный университет», Правительство РФ, 199034, г.

Санкт-Петербург, Университетская наб., д. 7-9 (приказ о создании совета №75/нк от 15 февраля 2013 г.). Диссертационный совет отмечает, что на основании выполненных соискателем исследований: - разработана серия экспериментов, направленных на изучение различных этапов визуального распознавания слов при чтении на русском языке и позволивших выявить качественно новые закономерности орфографической и морфологической обработки на ранних этапах процесса чтения; - доказана лингвистическая функция длины слова при чтении текста; -предложена оригинальная гипотеза, объясняющая, почему для русского языка„ имеющего промежуточный тип орфографии, характерно параллельное вычленение букв в слове; - доказано наличие временного соотношения между морфологическим и орфографическим анализом при чтении слов на русском языке, а именно: морфологический анализ (по крайней мере в отношении словоизменения существительных) предшествует или происходит одновременно с анализом буквенного состава слова; -доказана более высокая значимость центральных букв по сравнению с крайними буквами с точки зрения поиска слова в ментальном лексиконе; - введено понятие орфографического соседа; - доказано влияние различных типов орфографических соседей (близких по написанию слов) на доступ к слову в ментальном лексиконе; - разработана лингвистическая база данных для русского языка Згшш1Б1а1 электронный лингвистический ресурс, позволяющий осуществлять отбор слова с точки зрения различных психолингвистических параметров.

Теоретическая значимость исследования обоснована тем, что: - изучен и убедительно объяснен класс явлений, интерпретация которых затруднительна в рамках существующих моделей чтения; -применительно к проблематике диссертации эффективно использован комплекс современных экспериментальных психолингвистических методов, позволяющих зафиксировать неосознаваемые во время визуального распознавания слов при чтении эффекты; -изложены аргументы в пользу того, что информация о длине слова, полученная боковым зрением во время чтения, используется не только для выбора места приземления глаз, но и для ограничения списка возможных лексических кандидатов; -проведена модернизация теории М.

Ктори и Н. Питчфорда в отношении зоны перехода от параллельной к последовательной стратегии вычленения букв в слове в зависимости от типа орфографии, характерного для того или иного языка; - доказан особый статус начальной формы слова, которая при визуальном распознавании слов при чтении не подвергается морфологической декомпозиции; - раскрыт не согласующийся с данными на других языках результат„что при наличии низкочастотного слова-соседа с заменой одной буквы скорость орфографической обработки увеличивается, в то время как высокочастотное слово-сосед с перестановкой двух букв не замедляет скорость обработки; - изучены и количественно охарактеризованы процессы, связанные с орфографическим и морфологическим анализами при визуальном распознавании слов во время чтения.

Значение полученных соискателем результатов для практики подтверждается тем, что: - разработана и внедрена в научно-исследовательский процесс Лаборатории когнитивных исследований Санкт-Петербургского государственного университета лексическая база данных русского языка Ыпш1БЩ позволяющая легко и удобно отбирать лингвистический материал при разработке психолингвистических экспериментов широко спектра; - создан набор инструкций по использованию базы данных Ыпш1$1а1 при отборе и поиске необходимой исследователю лингвистической информации; - определены перспективы психолингвистических исследований визуального распознавания слов при чтении на русском языке; - представлена процедура проведения психолингвистических экспериментов, которая может найти применение при изучении различных этапов визуального распознавания слов при чтении на интересующем ученого языке; - разработанные теоретические положения, выводы и результаты исследования могут быть внедрены в образовательный процесс как составляющая курсов по общему языкознанию, психолингвистике и педагогике.

Оценка достоверности результатов исследования выявила: - идея базируется на обобщении передового опыта экспериментального исследования этапов визуального распознавания слов при чтении; - теория построена на данных, полученных экспериментальным путем с последующим применением статистических методов обработки; - достоверность полученных результатов обеспечивается значительным объемом собранного материала с использованием сертифицированного оборудования и компьютерного обеспечения (проведено 7 экспериментов, в которых приняло участие в общей сложности 467 носителей русского языка) и применением современных статистических методов для его обработки; -использованы сравнение авторских данных и данных, полученных на материале других языков; - установлено качественное совпадение авторских результатов с результатами ранее проведенных исследований на материале других языков в отношении таких базовых эффектов, как ускорение поиска слова в ментальном лексиконе при более высокой его частотности и ухудшения идентификации невербальных символов в ряду при удалении их от места фиксации.

Эти факты позволяют заключить, что новые, выявленные автором диссертационного исследования эффекты, которые проверялись наравне с базовыми эффектами, являются истинными, а не производными от выбранной методики или используемого лингвистического материала. Личный вклад соискателя состоит в следующем: - автор непосредственно участвовал в формировании гипотез (на основе проанализированной литературы) и сборе экспериментального материла; -автором подготовлены (отобран материл, разработан шаблон в сертифицированном оборудовании) и проведены все 7 научных экспериментов, описанных в диссертационном исследовании. В одном из экспериментов использовалась сложная для реализации и обработки методика невидимой границы (регистрация движений глаз с подменой одного фрагмента текста на другой); -автор лично обработал статистически, а затем проинтерпретировал полученные экспериментальные данные; - автор сформулировал гипотезы, объясняющие отличия в результатах на русском языке от ранее собранных данных на других языках (данные для русского языка были получены автором в рамках диссертационного исследования); - соискателем подготовлено 12 публикаций по теме диссертационного исследования, из них 2 статьи опубликованы в научных журналах и изданиях, включенных в перечень рецензируемых научных журналов и изданий для опубликования основных научных результатов диссертаций, рекомендованный ВАК РФ и 3 — в изданиях, индексированных в наукометрических базах ЖеЬ оТ Зс1епсе/Ясорпз; -автор участвовал в апробации результатов исследования на 13 международных конференциях, среди которых в частности: Шестая и Седьмая международные конференции по когнитивной науке (Калининград, Россия, 2014 г.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее