Автореферат (1147951), страница 4
Текст из файла (страница 4)
авторское эмпирическое социологическое исследование по тематике диссертации,охватывающее 3 этапа сбора первичных социологических данных, каждый из которыхреализовал конкретную исследовательскую задачу:1) «Представление о толерантности в субкультуре студентов Мурманской обл.» (сборполевой информации 2007 г.; анкетный опрос студентов очного отделения ФГБОУ ВПО«Петрозаводский государственный университет», Кольский филиал (г.
Апатиты Мурманскойобласти) по стратифицированной выборке (пропорциональный отбор), объем которой составил319 человек);2) «Установки политической толерантности в политической субкультуре студентовМурманской обл.» (сбор полевой информации 2009 г.; анкетный опрос студентов очногоотделения ФГБОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет», Кольский филиал (г.Апатиты Мурманской области) по стратифицированной выборке (пропорциональный отбор),объем которой составил 449 человек);103) «Ценности и установки политической толерантности в субкультуре студентовМурманской обл.» (сбор полевой информации 2011 г.; анкетный опрос студентов очногоотделения ФГБОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет», Кольский филиал (г.Апатиты Мурманской области) по случайной выборке (бесповторный отбор), объем которойсоставил 421 человек).Методы исследования.
Среди общенаучных методов в диссертационном исследованиииспользуется историко-философский метод, позволяющий проследить институциализациюпринципа толерантности в социально-политической мысли. Содержательный анализдокументов, а также методы синтеза, индукции, дедукции имели значение на начальном этапетеоретического анализа в исследовании, где изучались нормативные документы, результатысуществующих социологических исследований, как отдельных авторов, так и научноисследовательских центров, данные официальной статистики по тематике диссертационногоисследования.В качестве эмпирических методов изучения ценностей и установок политическойтолерантности студенчества Мурманской области использовались методы количественнойстратегии социологической науки.
Использовались социологические методы сбораэмпирического материала в форме анкетного опроса студентов по месту проведенияакадемических занятий. Была разработана система эмпирических показателей в целях изученияценностей и установок политической толерантности студентов и возможных социальныхфакторов, способствующих политической интолерантности. Она составила основу авторскойметодики эмпирического изучения политической толерантности «Ценности и установкиполитической толерантности». Статистическая обработка и анализ первичных эмпирическихданных осуществлялись в компьютерной программе статистической обработки SPSS Base 14.0,а так же с помощью дополнительного модуля к ней «Classifications Trees». В качестве методовстатистического анализа первичных эмпирических данных использовались описательныйанализ с использованием описательных статистик (частотный анализ, среднее арифметическое,вычисление социологических индексов и др.), а также анализ зависимостей междупеременными с использованием критерия согласия Пирсона χ 2, анализ зависимостей спомощью модели дерева решений (метод CHAID), а также корреляционный анализ.На защиту выносятся следующие положения:1.
Толерантность в социологическом смысле понимается, как социальная норма,регулирующая социальные взаимодействия субъектов, принадлежащих к различнымкультурам, и включает в себя уважение оппонента, его мировоззренческих взглядов,ориентаций, ценностей, установок, норм, моделей поведения и др.2. Политическая толерантность понимается, как социальная норма, регулирующаясоциальные взаимодействия субъектов политики, принадлежащих к различным политическимкультурам, и включает в себя уважение политического оппонента, признание возможности инеобходимости существования различных политических сил, политико-мировоззренческихсистем, ориентаций, ценностей, установок, норм, моделей политического поведения и др.3.
Политическая толерантность в системе политических отношений принимает формыинституционализированных конфликтов, то есть формы борьбы по определенным правилам(например, институт выборов, институт права и судебная система, институт парламентаризма,институт политической партии и другие).4. Ценности политической толерантности свойственны политической субкультурестудентов и часто имеют декларативный характер, но одновременно они не актуализируются вусловиях взаимодействия с конкретным «политическим другим» – на уровне установкиполитической толерантности студенты в большинстве своем интолерантны в отношенииконкретного «политического другого».5. Установки политической толерантности студентов имеют ситуативный(конъюнктурный) характер, когда демонстрируется персональная политическая толерантностьи институциональная политическая интолерантность.116.
На политическую толерантность и интолерантность студентов оказывают влияниегендер, образовательный капитал, экономический капитал, конфигурация и особенности семьи,в которой он воспитывался, религиозная идентичность, социально-политическая практика (илиинтегрированность в систему социальных отношений, которые представлены трудовыми,политическими, досуговыми объединениями индивидов), а также социальное окружение(которое представлено агентами первичной и вторичной социализации, такими как институтсемьи, институт образования, институт религии, общественно-политические объединения иСМИ).7. Преодоление политической интолерантности в обществе должно учитывать факторымикро- и макроуровня, где речь идет о процессах формирования политической культурыиндивидов, а также институциональных преобразованиях.Достоверность и обоснованность результатов исследования обеспечиваетсятеоретико-методологическойпроработанностьюпроблемы,предполагающийеемеждисциплинарный анализ, раскрытие с социологической точки зрения понятий«толерантность» и «политическая толерантность» и их тщательную операционализацию всоответствии с предметом, целями и задачами исследования, статистической обработкой ианализом первичных эмпирических данных в компьютерной программе статистическойобработки SPSS Base 14.0.Апробация работы.
Основные теоретические положения и практические выводыдиссертации апробированы в следующих формах. По теме диссертации опубликовано 44работы в российских и зарубежных изданиях, в том числе 5 в журналах, включенных вперечень Высшей Аттестационной Комиссии РФ (ВАК РФ); 1 - в издании, индексируемом вбазе данных «Сеть науки» (Web of Sience); 1 - в издании, индексируемом в базе данных«Скопус» (Scopus); 10 - в изданиях, индексируемых в РИНЦ; 1 – в коллективной монографии.Основные идеи диссертационного исследования изложены в выступлениях на научных инаучно-практических конференциях, регионального, межрегионального, всероссийского имеждународного уровня: научно-практическая конференция «Вторые Ковалевские чтения»(СпбГУ, 2007, 2014 гг.); III всероссийская научная конференция «Сорокинские чтения»«Социальные процессы в современной России: традиции и инновации» (МГУ, 2007 г.); IXвсероссийская научная конференция, посвященной памяти профессора З.
И. Файнбурга«Современное общество: вопросы теории, методологии, методы социологическихисследований» (2008, 2012 гг.); межрегиональная научно-практическая конференция(КФПетрГУ, апрель 2007, 2008, 2009, 2014, 2015 гг.); VI международная научно-практическаяконференция «Толерантность и интолерантность в современном обществе: перспективы иреальность», (СПбГУ, 27-28 апреля 2009); международная конференция студентов, аспирантови молодых ученых «Ломоносов» (МГУ, апрель 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012, 2013, 2014,2015 гг.); XII Всероссийская научно-практическая конференция (с международным участием)«Мультикультуральная современность: Урал-Россия-Мир» (Гуманитарный университет, 2-3апреля 2009); 54 и 55 ежегодная научно-методическая конференция преподавателей и студентов«Университетская наука – региону» (СГУ, 16 апреля 2009, 16 апреля 2010 гг.); IV конференция«Современные проблемы формирования методного арсенала социолога» (Москва, ГУ-ВШЭ,РОС, Институт социологии РАН, 2010, 2011 г.); семинар-презентация «Механизмы повышениягражданской и политической культуры участников избирательного процесса» в рамкахНародного лектория «Повышение правовой и политической культуры избирателей городаКировска» (Кировская территориальная избирательная комиссия, администрация городаКировска Мурманской обл., 20 января 2010); Всероссийская научно-практическая конференция«Россия в процессе модернизации: социально-политические аспекты» (Армавир, РИЦ АГПУ, 56 марта 2010 г.); международная научно-практическая конференция «Человек и общество: опыти перспективы социологического исследования» (Россия, Мурманск, МГГУ, 12 – 13 марта 2015г.); XIII Межрегиональная научно-практическая конференция (Россия, Апатиты, ФГБОУ ВПОКФПетрГУ ; 15-17 апреля 2015 г.); всероссийская научно-практическая конференция студентови аспирантов «Актуальные проблемы современной России: образование, экономика,12социальная политика, туризм» (Россия, Екатеринбург, Российский государственныйпрофессионально-педагогический университет; 25-26 марта 2015 г.); шестая Всероссийскаянаучно-практическая конференция «Развитие политических институтов и процессов:зарубежный и отечественный опыт» (Россия, Омск, Омский государственный университет им.Ф.М.
Достоевского, 24 апреля 2015 г.); всероссийская очно-заочная научная конференция«Проблемы гражданской и региональной идентичности в современной России» (Россия,Ульяновск, Ульяновский государственный технический университет, 24-27 марта 2015 г.).Результаты диссертационного исследования легли в основу спецкурса «политическиепроцессы в современном обществе», который читается автором с 2009 года и до настоящеговремени на кафедре философии и социологии для студентов специальности «социология» вФГБОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет», Кольский филиал (г. АпатитыМурманской области).
Результаты эмпирических исследований, проведенных в рамкахдиссертационного исследования, были использованы при чтении лекций и проведениисеминарских и практических занятий в рамках курсов «политология», «политическаясоциология», «социология международных отношений» и «социологический практикум» вФГБОУ ВПО «Петрозаводский государственный университет», Кольский филиал (г. АпатитыМурманской области).Структура работы определяется общей концепцией, целью и задачами исследования исостоит из введения, трех глав (включающих в себя 11 параграфов), заключения, спискаиспользованных источников и литературы (383 наименований) и приложений в количестве 9.Общий объем работы – 295 страниц машинописного текста.II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается актуальность темы исследования, определяются объект ипредмет исследования, формулируются цели и задачи, освещается степень разработанностипроблемы, обосновывается новизна работы, её теоретическая значимость, опыт её апробации,излагаются положения, выносимые на защиту.В первой главе «Теоретико-методологические основы изучения толерантности всовременной социологической науке» представлена эволюция концепта толерантности вистории социально-политической мысли, рассматриваются существующие в современнойсоциальной науке методологические подходы к изучению толерантности индивидов,описывается роль толерантности в условиях глобализации и трансформации современныхобществ.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
