Главная » Просмотр файлов » Отзыв официального оппонента

Отзыв официального оппонента (1147671), страница 2

Файл №1147671 Отзыв официального оппонента (Особенности психологических защит представителей этнических групп в условиях постконфликтного взаимодействия (на примере осетино-ингушского конфликта)) 2 страницаОтзыв официального оппонента (1147671) страница 22019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

Диссертант выделяет как общиепсихологические защитные механизмы для всех представителей этническихгрупп, принявших участие в исследовании, так и этноспецифические,проявляющиеся непосредственно у представителей каждой отдельнойэтнической группы. К общему, объединяющему все этнические группы,относится «этническая комплиментарность с соседними народами»,предполагающая ориентацию на толерантные, паритетные межэтническиеотношения (стремление сохранить сложившиеся отношения). Важнымнаучным результатом является разработка рекомендаций в сферестабилизации межэтнического взаимодействия в поликультурном регионе наоснове полученных результатов исследования, где автором предлагаютсяосновные направления работы в области конфликтологического мониторингав условиях постконфликтного взаимодействия в исследуемом регионе идальнейшей работы.Результаты исследования, положения, выносимые на защиту,позволяют утверждать, что цели и задачи исследования успешнореализованы, гипотезы подтверждены корректным количественным икачественным анализом.1.2.3.4.В качестве замечаний и пожеланий к диссертации отметим следующее.По мнению автора, в Республике Северная Осетия-Алания наиболееактуальнымиявляютсятакиестратегиимежэтническоговзаимодействия, как стратегия равностатусного взаимодействия;стратегия адаптации; стратегия дискриминации; стратегия изоляции;стратегия маргинализации; и стратегия переориентации (раздел 1.4).Однако характеристика данных стратегий представлена слабо.Остается неясным, что позволило автору в конце данного разделазаключить: «На наш взгляд, на стратегии межэтническоговзаимодействия наибольшее влияние оказывают такие факторы, типэтническойидентичности,величинасоциальнойдистанции,направленность этнических стереотипов, виды агрессивности, уровеньэтноцентризма.

Именно они определяют доминирующие стратегиимежэтническоговзаимодействия,особенновусловияхпостконфликтноговзаимодействия».Чемобоснованвыборисключительно этих факторов? Может ли он быть расширен, дополнендругими социально-психологическими характеристиками группы? Чтоже именно называется психологическими защитами этническойгруппы? Названные характеристики или традиционно выделяемыевиды психологических защит (регрессия, проекция, сублимация и т.д)?С какой целью автор применялась методика «Индекс жизненногостиля» Г. Келлермана, Р.

Плутчика, если теоретический анализ непривел к выделению жизненного стиля фактором психологическойзащиты?Чем, по мнению автора, можно объяснить следующий эмпирическийфакт: «в целом по всей выборки исследования средний уровеньагрессивности преобладает у респондентов ингушей, причем с болеевысокими показателями такого типа агрессии, как самоагрессия. Вцелом наименьший агрессивный потенциал диагностирован уреспондентов-русских. Для осетин и русских наиболее выраженнымтипом агрессии является вербальная агрессия»? Какие практическиевыводы можно предложить, исходя из заключения о выраженностиобщего уровня агрессивности у респондентов осетин, русских иингушей в различных возрастных группах (стр.

142: у осетин наиболееагрессивно настроены респонденты в возрасте от 18 до 30 лет, урусских – от 46 до 67 лет, а у ингушей – от 31 до 45 лет)?Как выявленные эмпирические данные на примере конкретногорегиона можно использовать в отношении других полиэтничныхкультур,насколькоинвариантнапредставленнаясхемапсихологических защит, и что необходимо учитывать исследователю,«конструирующему» модель психологических защит в другихэтнических культурах? Какие рекомендации дал бы автор другимисследователям в использовании представленной в диссертацииэмпирической модели, что, по его мнению, носит соотносительныйхарактер,прямоиликосвенносвязаносконкретными.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее