Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1147545), страница 5

Файл №1147545 Автореферат (Когнитивные аспекты политического поведения избирателей) 5 страницаАвтореферат (1147545) страница 52019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 5)

«Теоретико-эмпирическое моделированиекогнитивных оснований политического поведения избирателей»представлены регрессионные модели для каждой из форм политическогоповедения, а также общая структурная модель когнитивных основанийполитического поведения избирателей.Активность электорального поведения наименее зависима от влиянияизучаемых психологических параметров. Полученная модель объясняет15,6% дисперсии зависимой переменной (R = 0,395; R² = 0,156; p = 0,000).Следовательно, модель не обладает прогностической значимостью, нопозволяет проанализировать некоторые предикторы электоральногоповедения. Значимыми предикторами активности электорального поведенияявляются 3 переменные: медиакомпетентность избирателей (β= 0,325),представления о социальной природе политических процессов (β= -0,165) иоценка объективных достижений страны (β= 0,147).

Таким образом, активноеэлекторальное поведение проявляют избиратели, обладающие высокимуровнем медиакомпетентности, которые высоко оценивают текущий уровеньразвития государства и полагают, что политике присущ конфликт, а ведущимсредством достижения политических целей является подавлениеизбирателей.Значимыми предикторами активности виртуального политическогоповедения являются 3 переменные: медиакомпетентность избирателей (β=0,623), оценка текущего экономического положения в стране (β= -0,162) ипредставления о допустимости рискованных действий в политике (β= -0,142).Следовательно, более активное виртуальное политическое поведениесвойственно медиакомпетентным избирателям, которые негативнооценивают текущее экономическое положение в стране и допускаютвозможность использования рискованных действий при осуществленииполитического процесса.

Полученная модель (R = 0,665; R² = 0,443; p = 0,000)21объясняет 44,3% дисперсии зависимой переменной. Таким образом, даннаямодель может быть использована для создания прогноза активностивиртуального политического поведения на основе имеющихся психологополитических данныхНаибольший интерес для дальнейшего практического использования, нанаш взгляд, представляет модель активности реального политическогоповедения (R = 0,643; R² = 0,414; p = 0,000). В качестве предикторовактивности реального политического поведения по результатамрегрессионного анализа выделено 5 переменных: медиакомпетентностьизбирателей (β=0,582), оценка текущего экономического положения в стране(β= -0,203), культурная оценка страны (β= -0,159), представления оподконтрольности политических процессов (β= -0,172) и оценка жителяРоссии (β= -0,123).

Таким образом, негативная оценка текущего уровняразвития страны, негативное отношение к жителю России и представления онеподконтрольности политических процессов при высоком уровнемедиакомпетентности, могут побудить избирателей к активнымполитическим действиям. Представленная модель позволит прогнозироватьактивность реального политического поведения избирателей (участие вмитингах, пикетах, подписание петиций, обращение в органы власти и т.д.)посредством исследования их психолого-политических характеристик.Учитывая опасения, свойственные респондентам при участии в исследованииполитического поведения, крайне важно, что благодаря использованиюполученной модели предмет изучения останется неявным для респондента.Достоверность теоретической модели политического поведенияэмпирически проверена с помощью метода моделирования структурнымиуравнениями. Значения критериев согласия находятся в допустимыхпределах: CMIN = 89,889, р=0,258; CMIN/DF= 1,096; CFI = 0,979; RMSEA =0,028; PCLOSE = 0,870.

В результате анализа полученные данныесгруппированы в 3 фактора: «медиакомпетентность», «политическиепредставления», «политическое поведение». На основе структурной моделиактивности политического поведения, учитывая данные рассмотренные впредыдущих параграфах, можно заключить, что существует взаимосвязьмежду уровнем медиакомпетентности избирателей и активностью ихполитического поведения. Рассматриваемая взаимосвязь частичноопосредована формированием различных политических представлений.22Результаты диссертационного исследования позволяют сделатьследующие выводы:1. Когнитивный стиль «полезависимость/ поленезависимость» связан суровнем медиакомпетентности избирателей. Поленезависимые избирателиобладают более высоким уровнем медиакомпетентности, чем полезависимые.Однако поленезависимость по-разному проявляется при медиавосприятии умужчин и женщин. Поленезависимые мужчины склонны критическиоценивать содержание медиа сообщения, тогда как поленезависимыеженщины склонны проявлять большую эмоциональную вовлеченность привосприятии медиа сообщения.2.

Политические образы и представления, сформировавшиеся уроссийских избирателей, существенно различаются в зависимости от уровняих медиакомпетентности. Избиратели, обладающие высоким уровнеммедиакомпетентности, негативно характеризуют социально-политическиедостижения страны и политический потенциал большинства ведущихполитических лидеров, видят в основе политики сотрудничество, и полагают,что эффективность политических действий зависит от их вариативности иориентации на общечеловеческие ценности.

Избиратели, обладающиенизким уровнем медиакомпетентности, позитивно оценивают текущийуровень развития страны и политические возможности ведущихполитических лидеров, видят в основе политики конфликт, а в качествеосновыэффективностиполитическихдействийрассматриваютманипулятивные технологии и контроль информации.3. Активность политического поведения связана с политическимиобразами и представлениями, сформировавшимися у избирателей. Наиболееактивное политическое поведение проявляют избиратели, которые видят воснове политики сотрудничество, и полагают, что вероятность достиженияполитических целей достаточно высока, характеризуют жителя России иположение страны в негативном ключе. Избиратели, которые видят в основеполитики конфликт, полагают, что достижение политических целейневозможно, позитивно оценивают жителя России и положение страны, атакже проявляют отказ от участия в политике.4.

Наиболее прогностически информативными показателями вотношенииактивностиполитическогоповеденияявляются:медиакомпетентность избирателей, оценка текущего экономического23положения в стране, культурная оценка страны, представления оподконтрольности политических процессов и оценка жителя России.Негативная оценка текущего уровня развития страны, негативное отношениек среднему жителю России и представления о неподконтрольностиполитических процессов при высоком уровне медиакомпетентности, могутпобудить избирателей к активным политическим действиям.5. Теоретико-эмпирическаямодель когнитивных основанийполитического поведения включает в себя следующие элементы:когнитивныйстиль«полезависимость/поленезависимость»,медиакомпетентность и политические представления избирателей.

Согласнополученной модели, политические представления избирателей различаются взависимости от уровня их медиакомпетентности, и проявляются в активностиполитического поведения.В заключении подводятся научные и методические итоги выполненнойработы, рассматриваются перспективы дальнейшего исследования ролимедиавосприятия в осуществлении политического процесса.Результаты проведенного исследования позволяют заключить, чтофеномен медиакомпетентности является важным фактором восприятияполитических процессов.

Сегодня, когда политическое поведение всѐ чащеимеет виртуальную форму организации, проблема медиавоздействиявыходит на новый уровень изучения в контексте политической психологии.Дальнейшиеисследованияпсихолого-политическихаспектовмедиакомпетентностипозволятвыявитьфакторыформированиямедиакомпетентностииопределитьграницыипоследствиямедиавоздействия в политическом процессе. Наиболее актуальны длядальнейшего изучения медиавосприятия, по нашему мнению, исследованияпутей формирования медиакомпетентности и ее взаимосвязи с различнымикогнитивными особенностями личности. Перспективным направлением дляпсихолого-политического исследования является изучение влиянияполитических представлений на электоральный выбор. Анализ социальнополитическихпредставленийизбирателейиихсравнениесоперациональным кодом политических лидеров может расширить пониманиеосновных детерминантах электорального выбора.24Материалы диссертационного исследования изложены в следующихпубликациях:Публикации в изданиях, рекомендованных ВАК:1.

Бакулева К.К. Репрезентация политических категорий в сознанииизбирателей // Современные исследования социальных проблем, 2014. –T.11(43), – С. 62-75.2. Бакулева К.К. Психологические аспекты изучения политическоймедиакомпетентности // Вестник Санкт-Петербургского Университета. Серия12: Психология. Социология. Педагогика, 2014. – № 3. – С. 121-127.3. Бакулева К.К., Анисимова Т.В. Убеждения избирателей о природеполитики как сферы деятельности // В мире научных открытий, 2015. – № 3.8(63).

– С. 3750-3765.Публикации в других изданиях:4. Бакулева К.К. Взаимосвязь невербального поведения политическихлидеров и предпочтений электората // Психология XXI века: Материалымеждународной научно-практической конференции молодых ученых, 2012. –С. 380-382.5. Бакулева К.К. Медиакомпетентность избирателей как факторполитической культуры// Ананьевские чтения – 2012.

Психологияобразования в современном мире: материалы научной конференции, 2012. –С. 466-468.6. Бакулева К.К., Анисимова Т.В. Медиакомпетентность избирателей какфактор их политического участия // Научные исследования выпускниковфакультета психологии СПбГУ, 2013. – T.1, – С. 16-23.7. Karina Bakuleva, Tatyana Anisimova Media competence and politicalperception in modern Russian society // Proceedings of International PsychologicalApplications Conference and Trends 2015, 2-4 May 2015, Ljubljana, Slovenia,2015. – P. 327-329..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
414,11 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Когнитивные аспекты политического поведения избирателей
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6510
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее