Автореферат (1147215), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Были опрошены представители трех субъектов деятельностимягкой силы науки: научные организации, государственные органыразличных уровней, а также коммерческие организации. Тем самым былнакоплен опыт по основным выводам исследования различныхпредставителей данных структур, а также налажена обратная связь ссистемой мягкой силы науки.Степень разработанности темы. При изучении науки как факторамягкой силы государства, а также при выявлении закономерностейвлияния было использовано большое количество различных научныхпубликаций как российских, так и зарубежных.Для начала,необходимо упомянуть о работах, в которыхрассматривается и изучается концепция мягкой силы.
В первую очередь– исследования автора названия данного термина Дж. Ная. А также,ставших уже классическими, работы М. Фуко, Ж. Бодрийяара, Ю.Хабермаса. Также были изучены понимания и переосмыслениеконцепциймягкойсилытакимиотечественнымиученымиидипломатами, как С.В. Лавров, А.В. Торкунов, Филимонов Г.Ю., РегзеноваД.Б.О., Опенько Е.В., Михалев А.В., Будаев А.В., Долган А. Г., Кузьмина Т.Р.10Кузнецова А.Ю., Чумаков А.
Н. Копытин В., Красина О.В. Помимо этогорассмотрены концепции мягкой силы в понимании следующихзарубежных авторов: Б.Райли, И.К. Хен, П. Ипек, Дж. Т. Ли, Дж. Л Уилсон,С. Анхольт, И. А. Якоба., К Фриман, Г. Скотт-Смит, Е. Локк.В рамках данного исследования было необходимо изучитьинструменты мягкой силы государства. Исследованием инструментов имеханизмов мягкого влияния государства также занимались такиеученые, как Торкунов А.В.
Кутенев В.В. Монастырева О.В. Гаврилова В.А.Халидов Р.Н., Леонова О.Г., Карякин В.В. Бряник Н.В. Советникова О.В., итакие зарубежные авторы, как П. Ипек, Т.О. Йонсен, А. Голдтау, Н.Киришчи, Ж-М. Буассон.Основной целью исследования является рассмотрение влияниянауки на мировую политику сквозь призму концепции мягкой силы.Важную роль в разработанности данной темы играют исследованияЛаньшиной Т.А. и Большовой Н.Н.
о роли науки во внешней политикеГермании. Эту тему также рассматривают зарубежные исследователиФ.Сю, И.Бао, В. Лью в работе об эволюции мягкой силы науки втехнологических индустриальных парках, однако обширный спекторинструментов мягкой силы науки эти ученые не исследовали.Научнаяновизнадиссертационногоисследованияопределяется недостаточной разработанностью данной темы. Во времяисследованиясобран обширный материал об опыте различныхсубъектов деятельности инструментов мягкой силы науки. Использованопределённый метод изучения мягкой силы науки и ее инструментов,основанный на авторской гипотезе о значении и месте научнойдеятельности в инструментарии мягкой силы, в результате применениякоторого были получены следующие результаты:-выявлено место и роль науки в инструментарии мягкой силыгосударства.11-изучен инструментарий мягкой силы самой науки, структурноразобранытакиемеждународнаяинструментымягкогоакадемическаявлияниямобильность,науки,какмеждународныеуниверситетские рейтинги, коммерциализация результатов научнойдеятельности, популяризация результатов научной деятельности инаучная инфраструктура.-выдвинуто предположение, что при изучении инструментов мягкоговлияния науки можно прогнозировать результаты такого влияния истепень привлекательности того или иного инструмента мягкой силынауки.-доказано, что инструменты мягкого влияния науки приводят кидентичным результатам.
А степень привлекательности различныхинструментов зависит от конкретной ситуации и увеличивается, есливсе инструменты работают в системе.Теоретическаяопределяютсяипрактическаяметодологическойизначимостьпрактическойработыактуальностьюисследования этой темы, а также характером полученных авторомтеоретических и утилитарных результатов.Результаты работы позволяют утверждать, что наука являетсяодним из самых эффективных механизмов реализации политики мягкойсилы государства. Диссертационное исследование конкретизирует иклассифицирует инструменты мягкой силы науки, а также обобщаетрезультатыихдеятельности,российскихизарубежныхаккумулируетмненияисследователей,множествапредставителейгосударственных органов и бизнеса.Практический интерес могут вызвать рекомендации автора посовершенствованию использования инструментария мягкой силыгосударства и науки, а также рекомендации по совершенствованию12научнойинфраструктуры.Основныеклассификации,результаты данного исследования могутвыводыибыть использованы приосуществлении учебного процесса в университетах, для политологов иконфликтологов, для повышения квалификации специалистов помеждународным отношениям и информационному управлению, а такжедля работников МИД РФ и других органов государственной власти.Апробация исследования.Основные выводы обсуждались на заседании кафедры мировойполитики.
Помимо этого использование метода анкетирования иинтервьюдаловозможностьобсудитьосновныерезультатыисследования с видными деятелями науки и политики, а также синвесторамиипредпринимателями,вкладывающиефинансовыесредства в науку.Структура и объем работы. Диссертация общим объемом 129страницсостоитизвведения,трехглав,заключения,спискаиспользуемой литературы и приложения.II. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении обосновывается актуальность темы исследования,определен ее объект и предмет, цели и задачи, раскрыта теоретическаяи методологическая база, охарактеризованы научная новизна ипрактическая значимость работы.Первая глава: «Теоретические основы понятия концепции мягкойсилы и науки как ее компонента» посвящена изучению классическогопонимания концепции мягкой силы.13В первом параграфе первой главы описывается концепциямягкой силы в понимании автора данного понятия - американскогополитолога, специалиста по международным отношениям и мировойполитике, декана школы управления имени Джона Кеннеди вГарвардском университете, Джозефа Ная.Он считает, что привлекательность внешней политики зависит оттого, насколько интересны и перспективны будут цели для всехучастников международных отношений и насколько совпадают ихценностные ориентиры.Най также отмечает влияние науки на мягкую силу.
Он указываетна тот факт, что благодаря таким показателям, как объем выпускаемойнаучной продукции, численность иностранных ученых и студентов вАмерике и количество американских нобелевских лауреатов, СШАстановится лидером в использовании данного инструмента влияния.Во втором параграфе первой главы рассматриваются пониманиямягкой силы различными научными деятелями.
В частности, изучаетсяконцепция дискурса и дискурс-анализа международных отношений,предложеннаяМ.Фуко,атакжеконцепциядиалоговойилиделиберативной политики Ю. Хабермаса, кроме этого рассматриваетсятеория стратегии соблазна и обольщения Ж. Бодрийяра и концепцияобщества знания Д. Белла, помимо этого анализируются наработкиученых, занимающихся символической политики. А также детальноизучается воззрения каждого вышеназванного ученого на науку какфактор мягкой силы государства. Помимо этого приводится критикаконцепции мягкой силы.Анализ указанных концепций дает возможность утверждать, чтонаука является фактором и структурным элементом мягкой силыгосударства, обладающим своими инструментарием.14Далее для изучения инструментов, механизмов, факторов мягкоговлияния науки, а также для выявления лидирующих стран виспользовании данного властного механизма имеет смысл обратиться кследующему исследованию, а именно к рейтингу использования мягкойсилы, составленному в 2014/15 году Институтом управления в Англии ианалитическим периодическим изданием «Монокль» (Soft Power Survey2014/15).Анализметодологиирейтинговмягкойсилыгосударствапозволяет сказать, что важным параметром оценки мягкого влияниястановится состояние науки, научной инфраструктуры и научныхсвязей в странах-участницах рейтинга.Во второй главе: «Инструменты науки как фактора мягкой силы»выделяется пять инструментов мягкой силы науки.Важнейшим фактором развития государственной политики вобластинаукииобразованияявляетсяизучениемеханизмовфункционирования инструментов мягкой силы науки.Вданномисследованиирассматриваютсяследующиеинструменты науки как фактора мягкой силы:-Академическая мобильность-Международные университетские рейтинги-Коммерциализация результатов научной деятельности-Популяризация науки-Научная инфраструктураВпервомпараграфевторойглавыизучаютсяпонятиемеждународной академической мобильности, влияние Болонскогопроцессананаукуимеждународныеотношения,атакжерассматриваются различные программы академической мобильности исубъекты реализации данных программ, помимо этого приведены15примеры эффективного использования данного инструмента мягкойсилы науки.Во втором параграфе второй главы анализируется такойинструмент мягкой силы науки, как международные университетскиерейтинги, в частности, понятие, методология, цели реализации, критикуивлияниемеждународныхуниверситетскихрейтинговнамеждународные отношения, а также приводятся примеры наиболеевлиятельных рейтингов и примеры эффективного использованияданного инструмента мягкой силы науки..Третий параграф второй главы посвящен изучению субъектов,объектов, целей и задач коммерциализации результатов научноисследовательской деятельности, а также анализу деятельностиразличных существующих в разных странах структур, реализующихдеятельность в области коммерциализации, помимо этого приведеныпримеры эффективного использования данного инструмента мягкойсилы науки.Вчетвертомпараграфевторойглавырассматриваютсясубъекты, объекты, цели и задачи популяризации научного знания, атакже приводятся примеры такой деятельности.В пятом параграфе второй главы исследуется понятие научнойинфраструктуры, ее составляющие, влияние научной инфраструктурынапрестижгосударства,изучаетсяформированиеценынауки,указывается на тот факт, что научная инфраструктура являетсясистемообразующим фактором научной деятельности и мягкой силынауки, а также рассматривается взаимосвязь исследовательскойинфраструктуры с инструментами мягкого влияния науки, помимоэтого приведены примеры эффективного использования данногоинструмента мягкой силы науки.16Втретьейпредставителейглавеизученынаучных,различныегосударственныхмненияиэкспертовкоммерческихорганизаций.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
