Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1145125), страница 13

Файл №1145125 Автореферат (Связочные глаголы в русском языке XVII–XIX веков) 13 страницаАвтореферат (1145125) страница 132019-06-29СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

п.). Отдельно отметим связку выглядеть, которая широкосочетается с наречиями на всем протяжении своего существования.Один из аспектов сочетаемости связочных глаголов, рассмотренных вдиссертационном исследовании, связан с их способностью к безличномуупотреблению. Случаи безличного употребления связочных глаголов можноразделить на две группы: во-первых, в составе простого предложения; во42вторых, в составе главной части сложноподчиненного предложения. В простомпредложении связочные глаголы встречаются в нескольких структурных типах:а) в сочетании со словами категории состояния или их эквивалентами (Мнесделалось грустно), в том числе в предложениях, включающих в свой составинфинитив (Мне показалось стыдно об этом просить); б) в безличноотрицательных предложениях (У меня не оказалось денег); в) в безличноинфинитивных предложениях (Мне стало не о чем говорить); г) впредложениях количественной характеризации (Работы оказалось много). Всоставе главной части сложноподчиненного предложения связочные глаголымогут выполнять две функции: либо а) выступать в сочетании со словамикатегории состояния, служащими опорными словами для придаточногоизъяснительного (Мне осталось непонятно, что я должен был делать), либоб) самостоятельно употребляться в качестве опорных слов для этого типапридаточного (Мне показалось, что кто-то пришел).Не все указанные типы предложений представляют однозначно безличноеупотребление связочных глаголов.

Некоторые конструкции могут бытьохарактеризованы как двусоставные с пропозициональным подлежащим,выраженным инфинитивом или придаточным предложением. Неоднозначнорешается вопрос о синтаксической квалификации предложений количественнойхарактеризации (иначе – количественные, квантитативные, измерительнопредметные предложения).В безличном предложении способны употребляться далеко не всесвязочные глаголы. Так, в безличном предложении совершенно неупотребляются логические связки (являться, служить, называться и др., атакже все неспециализированные связки).

Безличное употреблениеограничивается двумя группами связок – фазисными и модальными.Сопоставительный анализ безличного употребления связочных глаголовпоказывает их неоднородность как в отношении способности вводиться вразные типы безличных конструкций, так и в отношении частотностибезличного употребления. Наиболее частотным связочным глаголом вбезличных конструкциях является глагол стать–становиться; этообусловлено тем, что этот глагол является практически единственнымспособом выражения начала наступления состояния в безличных предложенияхс предикатом, выраженным словами категории состояния.

Глагол делаться–сделаться относится к уходящим явлениям русского языка и уступает глаголустать–становиться как по общей частотности употребления в двусоставных иодносоставных именных предложениях, так и по способности употребления вразных структурно-семантических типах безличного предложения в силуособенностей своей семантики.Наиболее широкими возможностями употребляться в разных типахбезличного предложения обладают эмергенциальные связки, особенно связкаоказаться. Основной причиной этого является то, что эмергенциальноезначение, то есть значение обнаружения, сближается с бытийным значением; всилу этой близости глагол быть, обладающий максимальными43синтагматическими возможности среди предикатов, оказывает влияние наэмергенциальные глаголы, способствуя расширению их сочетаемости.

Однакообщая частотность безличного употребления связки оказаться значительнониже, чем связок стать и становиться. Связка стать имеет ряд особенностей,сближающих ее с эмергенциальными связками, так как из-за особенностейгенезиса ее связочное значение возникновения признака было осложненоэмергенциальным оттенком.Связки со значением мнимости тяготеют к употреблению в техбезличных структурах, которые имеют спорный статус и могут бытьквалифицированы как двусоставные: в простых предложениях со словамикатегории состояния и инфинитивом; в сложноподчиненных предложениях, гдеэти связки выступают в качестве предиката пропозиционального отношения(кажется, что…) либо в сочетании со словами категории состояния, которыевыполняют функцию опорных слов для придаточных изъяснительных(показалось странно, что…).

Это обусловлено когнитивной структурой этихсвязок, которые содержат указание на объект восприятия, субъект восприятия,его перцептивно-оценивающую деятельность и результат этой деятельности:реализация когнитивной структуры этих связок в тех безличных предложениях,в которых максимально редуцирован субъект, становится практическиневозможной.Одним из наиболее редких связочных глаголов, употребляющихся вбезличныхпредложениях,являетсяглаголостаться–оставаться.Семантическая близость к глаголу быть делает для него возможнымупотребление в разных типах безличных структур, однако такое употребление внекоторыхбезличныхструктурахявляетсяскореепотенциальнойвозможностью.

Это особенно относится к наиболее частотной безличнойструктуре, предикат которой включает слова категории состояния: состояниепредполагает имплицитное указание на длительность и неизменность, поэтомуупотребление глагола остаться–оставаться оказывается семантическиизбыточным.В Заключении подводятся итоги исследования.Эволюция системы связочных глаголов в русском языке XVII–XIX вв.отражает комплекс грамматических и стилистических процессов, протекавшихв русском языке Нового времени. Активизация связочных глаголов, увеличениеих числа, уточнение выражаемого ими значения, замена многозначных связокоднозначными, сужение круга выражаемых одной связкой значений былирезультатом активизации составного именного сказуемого, перемещением его ссинтаксической периферии ближе к центру грамматической системы.С грамматической точки зрения активизация составного именногосказуемого стала одним из следствий развития у именных частей речиспособности к предикативному употреблению; этот процесс нашел своепроявление также в таких явлениях, как развитие некоторых видов безличногои номинативного предложения, причастных, адъективных и субстантивных44оборотов, некоторых видов детерминантов и т.

д. Однако широкоеупотребление составного именного сказуемого началось тогда, когда возниклакоммуникативная необходимость в регулярном выражении тех смыслов,которые выражает этот тип предиката (логических пропозиций, по Т. В.Шмелевой), то есть было обусловлено стилистическими сдвигами в русскомязыке.Семантика связочного значения обращена к модусу предложения, такимобразом, грамматикализация связочных глаголов представляет собой процессразвития модусного значения на основе исходного диктального значения.Обращение семантики связочного компонента к модусу – черта, котораясближает связку с неполнозначной лексикой (например, с союзами, частицами,модальными словами). Активное формирование связочных глаголов каксистемы лежит в русле процессов формирования различных модусных средстврусского языка Нового времени.

Более того, связочные глаголы становилисьисточником при формировании некоторых средств выражения модуса, вчастности, участвовали в формировании опорных слов сложноподчиненногопредложения и вводных компонентов.Активизация в речи и расширение числа связок стали причинойначавшегося обобщения их сочетаемостных свойств. Важнейшим результатомпроизошедшей унификации синтагматики связок явилась тесная связькомпонентов составного именного сказуемого, которые сформировалистабилизированный аналитический предикативный комплекс, способныйвыступать не только в позиции предиката, но и во вторичных синтаксическихпозициях в качестве составного члена предложения.Составное именное сказуемое как грамматическое явление продолжаетразвиваться в ХХ в., что делает необходимым его дальнейшее изучение всовременном русском языке.

Необходимо изучение истории тех связочныхэлементов, которые не были затронуты в диссертационном исследовании, вчастности «неспециализированных связок» (термин П. А. Леканта), выявлениеизменений в сочетаемости связок в современном русском языке, изменений вспособах выражения именной части и целый ряд других вопросов.Основные положения диссертации отражены в следующих публикациях:Статьи в изданиях, рекомендованных ВАК РФ1. Руднев, Д. В. История становления связочного глагола являться всовременном русском языке [Текст] / Д. В.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
481,19 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее