Диссертация (1144425), страница 5
Текст из файла (страница 5)
Этот опытпозволяет выделить ряд ключевых факторов, способствующих развитиюинновационных проектов [129]:251) состав арендаторов, который необходимо тщательно продумать,чтобы они являлись взаимодополняемыми;2) взаимосвязь технопарков с научно-исследовательскими центрами иобразовательными организациями, которые являются основными поставщикамиисследований и разработок. Они также могут выполнять роль по проведениюнаучно-технической экспертизы для выпуска инновационной продукции.Основным поставщиком высококвалифицированных кадров также выступаютнаучные учреждения и образовательные организации являются;3) привлечение якорных резидентов – технопарки территориальноцелесообразно дислоцировать в непосредственной близости от научноисследовательских подразделений крупных высокотехнологичных компаний.Таким образом, для формирования и развития благоприятных условийформирования и развития региональной инновационной политики Россииприходится выращивать своих якорных резидентов зачастую с нуля.Рассмотрим и проанализируем затраты стран на исследования иразработки, также определим место Российской Федерации среди других странпо данному показателю в отношении к ВВП.
Для анализа были взяты данные изежегодного статистического сборника «Индикаторы науки». Наглядно материалпредставлен на рисунке 2.Анализ оценки развития человеческого потенциала в области инновацийможноохарактеризоватьследующимиданными.Персонал,занятыйисследованиями и разработками в Российской Федерации с 2005 по 2016 г.Данный показатель за рассматриваемый период сократился на 9%.Структура персона, занятого исследованиями и разработками позволяетвыявить соотношение между исследователями и техниками, вспомогательным иобслуживающим персоналом, что, в свою очередь, для различных отраслейможет определяться спецификой научного процесса. Наибольшая убыльработников, занятых исследованиями и разработками, относится к категориям«Вспомогательный персонал» и «Прочие». Выявленные структурные изменениясвязаны не только с процессом внедрения усовершенствованной техники, но и с26высокимитемпамиуходаизнаучнойотраслиработниковнеквалифицированного труда из-за уровня оплаты и условий труда.Расходы на исследования иразработки в отношении с ВВПВнутренние затраты наисследования и разработкиШвецияТурцияНидерландыИспанияКанадаИталияРоссияВеликобританияФранцияРеспублика КореяГерманияЯпонияКитайСШАРеспублика КореяЯпонияКитайГерманияРоссияШвецияСШАФранцияНидерландыТурцияВеликобританияКанадаИспанияИталия0,002,004,006,00Рисунок 2 – Расходы стран на исследования и разработки, млн.
долл. и вотношении к ВВП,% [Сост. авт. на основании данных статистического сборника«Индикаторы науки 2018»]Персонал, занятый исследованиями и разработками по категориям ипоказатели абсолютного, относительного прироста (убыли) кадров представленыв Таблице.Таблица 1 - Персонал, занятый исследованиями и разработками покатегориям (2005-2016гг.; человек)ГодВсегоИсследователиТехники20052010201120122013201420152016Абс16-05Отн16/05813207736540735273726318727029732274738857722291-909160,89391121368915374746372620369015373905379411370379-207420,956598259276615625890561401631686280560441-55410,92[Сост.авт.на«Индикаторы науки 2018»]основанииданныхВспомогательныйперсонал215555183713178494175790175365173554174056171915-436400,80статистическогоПрочие140549124636120471119003121248121647122585119556-209930,85сборника27Низкие затраты на научную деятельность и ухудшение условий дляреализации научно-исследовательского потенциала привели к снижению статусанаучного работника в обществе и, как следствие, оттоку кадров из этой сферы.Численность персонала категории «Исследователи» уменьшилась за прошедшуюдекаду незначительно – всего на 3 % (хотя с 2014 г.
начинается рост кадров вданной категории). Также положительной тенденцией является то, что доляученых в возрастной группе – от 30 до 40 лет – начинает увеличиваться, врезультате чего угроза потери преемственности поколений все еще сохраняется,но намечена положительная тенденция. Старение научных кадров в даннойотрасли по-прежнему сохраняется, но вектор положительного развития намеченза счет притока научных кадров со степенями кандидатов наук. Тем не менее,существует проблема слабого притока молодежи в данную сферу, даннаятенденция прослеживается на протяжении более чем 20 лет.
Хотя в 2013 годуудельный вес выпускников, принятых на работу в организации, выполнявшиеисследования и разработки в общей численности выпускников образовательныхорганизаций высшего образования составлял 0,6 % [97]. Этот показательсократился в 2 раза по сравнению с данными 1995г.Определяющимфактором,оказывающимвлияниенаразвитиеинновационной деятельности, является государственная политика в сфереобразования и науки.
Набольшим спросом пользуются специалисты сферынаучных исследований и разработок [117]. Люди, осуществляющие своюпрофессиональную деятельность в сфере научных исследований и технологий встранах ОЭСР, составляют от 25 до 35% от занятого населения, а темпы ростазанятости в сфере науки превышают общие темпы роста занятости [141].
Тестраны, которые заинтересованы в развитии инновационной деятельности насвоей территории, предпринимают меры, способствующие увеличению числатаких специалистов, повышая интерес к научной деятельности. Эти мероприятияпредполагают модернизацию учебных планов в вузах, совершенствованиесистемы преподавания и повышение гибкости набора. В том, что касаетсямодернизации процесса обучения, зарубежные страны сокращают сроки28обучения для получения докторской степени, вместе с тем контролируя исокращениямобильностипроцентотсеявшихся.учащихсятакжеУсовершенствованиерассматриваетсякакмеждународнойспособустранениядиспропорций регионального развития, при возникновении нехватки особыхредких навыков.Таблица 2 – Прием в аспирантуру и выпуск с защитой диссертации, чел.Год2005 2010 2012 2013 2014 2015 2016Выпуск из аспирантурыс защитой диссертацииПрием в аспирантуру[Сост.авт.Абс16-05Отн16/0510650961191958979518946513730-69200,3546896545584555638971329813164726421-204750,56наоснованииданныхстатистическогосборника«Индикаторы науки 2018»]За последнюю исследуемую декаду сократился как прием, так и выпускаспирантов с защитой диссертации.
Если в 2005 г. с защитой диссертации быловыпущено 22,7% аспирантов относительно числа поступивших, то 2016 г. жеданный показатель составил лишь 14,1%.Таблица 3 – Прием в докторантуру и выпуск с защитой диссертации,чел.Год2005 2010 2012 2013 2014 2015 2016Выпуск из докторантурыс защитой диссертацииПрием в докторантуру[Сост.авт.Абс16-05Отн16/05323231181151-3650,291457 1650 1632 1582166419397-10600,27516на336394основанииданныхстатистическогосборника«Индикаторы науки 2018»]Таким образом, темп сокращения выпуска аспирантов с защитойдиссертации превышает темп сокращения приема в аспирантуру.Выпуск из докторантуры с защитой диссертации в 2016 г.
по сравнениюс 2005 г. увеличился до 39,8% с 35,4 %. Однако, это связано не с интенсивнымифакторами данного процесса, а с сокращением приема в докторантуру в 2016г.по сравнении с 2005г. на 73 %. Данные тенденции в сфере высшего образованияподготовки кадров высшей квалификации, прежде всего, связаны с сокращениемчисла диссертационных советов в Российской Федерации, а также сдемографическим положением поколения нынешних выпускников вузов.29При сравнительно небольших объемах затрат на исследования иразработки в Российской Федерации человеческие ресурсы, задействованные внаучных исследованиях, имеют достаточно большой вес, что собственно иотражено на рисунке 3.Исследователи на 1000 занятых200США180Китай160ЯпонияГермания140Республика Корея120Франция100ВеликобританияРоссия80ИталияКанада60Испания40Нидерланды20Турция0Швеция0,001,002,003,004,005,006,007,00Затраты на исследования и разработки в % ВВПРисунок 3 – Внутренние затраты на исследования и разработки изанятость в данном секторе [Сост.
авт. на основании данных статистическогосборника «Индикаторы науки 2018»]При анализе общей занятости населения, показатель доли научныхработников в стране соответствует среднему значению данного показателя средиисследуемых стран. Доля вспомогательного персонала в общем числеработников сектора науки также необычно высока.
Большинство работниковнаучного труда занято в государственном секторе и в организациях высшегообразования и составил в 2016г. 71% [49].Существенной проблемой при генерации новых знаний в частномсектореявляетсянедостаточноразвитыекоммуникационныепроцессы,30связанные с исследованиями и разработками, осуществляющиеся в гос. секторе.Таким образом, можно выявить слабую корреляцию научного сектора и бизнеса,которая является следствием относительно низких инвестиций в развитиеинновационной деятельности. Об этом свидетельствует относительно малоечисло как патентных заявок, так и выданных патентов.
Данные представлены нарисунке 4 а,б. Кроме того, большая часть патентов, зарегистрированных зарубежом, принадлежит не отечественным, а иностранным лицам [49]. Процедурапатентования инновационной продукции и является достаточно трудоемкой.Необходимо создание точек доступа в региональных инновационных центрах,которые бы занимались не только сбором и подачей документов в Роспатент, нои оказывали юридическую и консультационную поддержку как юридическим,так и физическим лицам.Следует учитывать, что «Россия обладает достаточно сильнымипозициями в таких областях, как лазерные технологии, производство ядернойэнергии и космические исследования, а также в тех сферах, которые связанны сдобычей минеральных ресурсов и областях, которые не требуют основательныхкапитальных вложений (математика)» [108].С целью формирования благоприятных условий коммерциализациинаучных знаний, Российской Федерации следует полагаться на свои основныеконкурентные преимущества.
Основным конкурентным преимуществом страныявляются высококвалифицированные кадры. Население с высшим образованиемв Российской Федерации имеет достаточно большой удельный вес в общей массенаселение по сравнению с другими исследуемыми странами.Наша страна выпускает значительное число специалистов в областиобщественных наук, предпринимательства и права, в то же время, имея не малуюдолю выпуска в области естественных наук, инженерного дела, производства,строительства и сельского хозяйства.
Число специалистов, чья деятельностьсвязана с информационными технологиями, выпускаемых ежегодно, постояннорастет, что повлекло за собой увеличение количества курсов подготовки и31переподготовки по информационным технологиям, реализуемых частнымсектором.ШвецияНидерлан…ИспанияТурцияФранцияВеликобр…КанадаРоссияГерманияРеспубли…ЯпонияСШАКитайШвецияТурцияНидерландыИспанияВеликобрита…ГерманияФранцияКанадаРоссияКореяКитайСШАЯпонияКореяСШАЯпонияКитайКанадаГерманияВеликобританияРоссияТурцияФранцияШвецияНидерландыИспанияРисунок 4 – а) количество патентных заявок б) количество патентныхзаявок на 1 000 сотрудников, занятых в секторе исследований и разработок в)количество выданных патентных заявок, 2016г. [Сост.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
