Главная » Просмотр файлов » Развитие методологии имитационных исследований сложных экономических систем

Развитие методологии имитационных исследований сложных экономических систем (1142216), страница 49

Файл №1142216 Развитие методологии имитационных исследований сложных экономических систем (Развитие методологии имитационных исследований сложных экономических систем) 49 страницаРазвитие методологии имитационных исследований сложных экономических систем (1142216) страница 492019-06-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 49)

Все ужесоздано, и приложение «разговаривает» на языке предметной области, в которой работаетисследователь.4.5.2 Пример разработки имитационного приложенияДалее приведен один из множества примеров (в частности, [25, 33, 66-67, 131])создания имитационных приложений, который были осуществлен для ОАО РЖД. Всеструктурыприложения,составпрограммныхкомпонентиихфункционалразрабатывались на основе новой методологии ИИСС, разработанной автором.Разработка всех подсистем приложений осуществлялась на платформе MSFramework в среде программирования C#.NET, реализация баз данных предметнойобласти, моделей и результатов проводилась с использованием СУБД MS SQL ServerCompact Edition.

В качестве моделирующего ядра применялась общецелевая система ИМGPSS World.240Данное имитационное приложение было разработано по заданию ОАО РЖД [66] ипредназначено для прогноза и анализа перевозочных процессов на выбранномнаправлении сети железных дорог [163].Работы по использованию метода имитационного моделирования для анализаперевозочных процессов в ОАО РЖД активно ведутся в течение нескольких лет рядоморганизаций. В частности, существенные результаты по моделированию перевозочныхпроцессов в последние годы достигнутыВНИИАС и ЗАО «ИнтехГеоТранс». Имиразработаны и внедрены модели железнодорожной станции и участка. Они позволяютдетальнейшим образом имитировать работу станции и участка.

Используемый в этихмоделях уровень детализации позволяет достичь очень высокой степени адекватностимодели и представить в ней весь перевозочный процесс «практически как есть» вреальной системе.Модели станции и участка позволяют решить многие, но далеко не все задачианализа и оптимизации поездной работы и перевозочного процесса. В частности, запринятый в них высочайший уровень детализации приходится платить существеннымизатратами машинного времени на эксперимент, и как результат – это не позволяетоперативно исследовать работу станции и участка в течение длительного периода времени(например, месяца, квартала или года).

Наиболее приемлемыйна практике уровеньпрогноза с их помощью – суточное планирование. Также в данных моделях, из-забольшого объема вычислений, сложноисследовать не один, а несколько объектов(станций и участков) одновременно, в едином масштабе времени, с параллельнойобработкой событий на всех объектах. Т.е. существующие модели участка и станции, помасштабам модели и решаемым задачам, это микро-уровень моделирования поезднойработы и перевозочного процесса.В результате, на данных моделях исключительно эффективно можно осуществлятькраткосрочноепрогнозирование формирования, движения, обработки грузовых ипассажирских поездов, а также возможно использование моделей в контуре оперативногодиспетчерского управления для оптимизации решений принимаемых диспетчером втечение смены.Но очень часто требуетсяпринимать решения по управлению перевозочнымпроцессом, выходящим за пределы одной станции и участка.

Например, требуемыйполигон исследования может быть расширен до направления, отделения дороги, дороги,какого-то специального маршрута, коридора и т.д. Или требуется исследованиефункционирования системы на достаточно длительных промежутках времени (месяц,241квартал, год). Особенно важны такие модели для разработки перспективных плановразвития и модернизации путевой системы, анализа новых технологий перевозок илипрогнозирования эксплуатационных характеристик строящихся участков дорог.Другими словами, кроме исследования локальных (оперативных) диспетчерскихзадач управления станцией и участком, необходимо было создать инструментдляисследования и более глобальных (стратегических) аналитических задач по выбранномуполигону в целом.

При этом аналитику не нужны детали процесса, а нужны средства дляанализа общих, интегральных характеристик перевозочного процесса и определениеобщих зависимостей и тенденций.Цели и задачи имитационного приложения. В связи с вышесказанным, длярешения задач большего масштаба была поставлена цель – создать модель с меньшимуровнем детализации (модели макро-уровня), для прогнозирования оперативных истратегических характеристик поездной и перевозочной работы более крупных элементовсети железных дорог – направлений.Результаты такой разработки должны были обеспечить:•Одновременное моделирование функционирования многих станций и участков наполигоне большого размера (диспетчерский круг, направление, отделение и т.д.), сменьшим уровнем детализации;•Задавать интервал времени моделирования от одних до нескольких суток домесяца;•Требуемые для моделирования вычислительные мощности и программныекомпонентысделатьдоступнымисавтоматизированногорабочегоместаисследователя (его персонального компьютера) в рамках единого программногокомплекса;•Время проведения одного эксперимента с моделью системным аналитиком(диспетчером) должно укладываться в разумные пределы (минуты или десяткиминут).Объектом исследования в имитационном приложении является система грузовых ипассажирских железнодорожных перевозок на выбранном направлении.

Направлениемможет быть любая совокупность участков и станций на сети железных дорог, например,как показано на рисунке 4.22.242Источник: составлено авторомРисунок 4.22 – Пример сети железного направленияВ этой сети пользователь должен иметь возможность выбрать при формированиинаправления для исследования любое нужное количество станций и участков.В работе железнодорожное направление было рассмотрено в виде системымассового обслуживания, как показано на рисунке 4.23. И это существенно упростилопроцесс построения модели.ОбслуживаниеВходной потокПроцесс движения поездов иобработка их на станцииФормируемые ипроходящиепоездаВыходной потокПрибытие на конечнуюстанцию,расформирование поездаФормирование поездаЗанятие участка, перегона..............Прохождение участка, перегонаОчередиСтоянка на станции.......Источник: составлено авторомРисунок 4.23 – Железнодорожное направление как СМО.В результате в имитационном приложении построена модель, основнымиобъектами и процессами которой являются: поезда, схема путевого развития, станции,действия и события, происходящие с поездами при их формировании, движении ирасформировании.Среди всего множества поездного и маневрового оборудования в моделирассматривается только то, что единым целым передвигается по путевой схеме – поезд и243локомотив.

Модель учитывает все виды поездов – пассажирские, грузовые и пригородныепоезда. Пассажирские и пригородные поезда движутся в модели по расписанию. Длягрузовых поездов задается только место и время формирования, а также маршрутпередвижения. Остальное их движение осуществляется по нормативам. Каждый поездимеет длину и массу.Минимально рассматриваемыми элементами в путевой схеме являются следующиесегменты: перегоны (четные и нечетные) и все виды станционных путей. Нерассматриваются семафоры и блок участки.Каждый из этих объектов модели и алгоритмы наступления тех или иных событийпланируются только с позиций использования их поездами:•Формирование поездов (тип, длина, масса и т.д.) на станции;•Движение поездов на участках направления;•Остановка и задержка поездов;•Правила обгона или пропуска (скрещивание) поездов;•Процессы прибытия, стоянки, отправленияили расформирования поездов настанции.В имитационном приложении станционные объекты не рассматриваются детально.Поэтому в модели с поездом на станциях рассматриваются только следующие события:•Формирование поезда;•Возможность его приема на станции (наличие свободных путей с нужнымихарактеристиками и его задержка в случае занятости путей);•Остановка поезда на станции (либо выгрузка, либо погрузка, либо прохождениечерез станцию или просто задержка поезда из-за занятости перегона);•Расформирование поезда;•Прохождение поезда по станции без остановки.Детализация процессов, происходящих при исполнении этих операций, непроизводится, а моделируется простой временной задержкой.

Значения этих временныхзадержекдолжензадаватьпользовательприложения.Онимогутбытькакдетерминированы, так и случайны.Перед разработчиком имитационного приложения ставилась задача, чтобыимитационное приложение обеспечивало бы:1.Учет всех основных объектов железнодорожного направления, таких, как: путеваясхема, подвижной состав (поезда, локомотивы), станции, план формирования ирасформирования поездов, расписание движения поездов и т.д.

Уровень244детализации представления объектов должен быть достаточен, как для построенияадекватных моделей, так и для достижения разумной сложности и скоростивычислений;2.Алгоритмы, последовательность и динамика планирования и обработки событий вмодели должны соответствовать (с учетом уровня детализации) технологическими бизнес-процессам формирования, пропуска и обработки поездов, принятых вОАО «Российские железные дороги», и другим нормативным актам и инструкциямпоездной работы;3.Использование в качестве исходных данных информации из всех доступныхавтоматизированных систем, функционирующих в отрасли. В частности, из НГДП– нормативного графика движения поездов;4.Организациювводаисходныхданныхэкспертнымобразом,посредствомиспользования специальных диалогов пользователя с приложением;5.Выбор в качестве варьируемых входных данных (факторов), которые пользовательможет задавать и изменять при экспериментах, наиболее важные варьируемыепараметры в технологических и бизнес процессах реальной системы;6.Возможность задания периода и интервала моделирования пользователем;7.Оформление результатов моделированияв виде наиболее важных показателейпоездной работы, имеющих доступный, принятый в отрасли способ ихпредставления;8.Возможность анализа пользователем динамики изменения характеристик впроцессе эксперимента;9.Сохранение отчетов моделирования в файлах, которые могли бы распечатываться икопироваться по желанию пользователя.4.5.3 Структура имитационного приложенияВ состав приложения вошло множество программ по организации интерфейсапользователя по вводу исходных данных в модель, генератор автоматического созданиямоделей по введенным данным и программы анализа результатов моделирования,организации и проведения экспериментов.В итоге разработки системные аналитики исполнителя получили в данномимитационном приложении не только инструмент для создания модели, но и средства,позволяющие проводить полномасштабное имитационное исследование:245•Ввод и вариацию исходных данных;•Автоматическое формирование модели;•Запуск эксперимента;•Вывод и анализ результатов эксперимента;•Проведение серии экспериментов;•Вывод и анализ результатов серии экспериментов;•Работа с файлами с результатов для формирования отчетов по исследованиям.Архитектура, функциональная и информационная структура данного приложенияразрабатывались в соответствии с методологией и принципами разработки САИИ,изложенными в предыдущих главах.На рисунке 4.24 показан перечень автоматизированных этапов (агрегатов)реализованных в приложении, входящих в них подсистем (агрегатов), а также ихинформационная взаимосвязь.Как видим, это достаточно большой перечень подсистем.

Все они связаны вединый программный комплекс. Пользователь может воспользоваться каждым из них сосвоего персонального компьютера в процессе ИИСС столько раз, сколько необходимо длякачественного и полного завершения исследования.Пользователь в данном приложении освобожден от формулирования проблемы иреализации этапов постановки задачи. Все эти функции уже заложены в функционалприложенияивыполняютсяавтоматическипомеревводаисходныхданных,планирования и проведения экспериментов.Процесс исследования в приложении разбит на 6 укрупненных этапов, в каждом изкоторых есть несколько состояний.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее