Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1142073), страница 4

Файл №1142073 Автореферат (Структура и особенности Я-концепции личности с шизоидной акцентуацией) 4 страницаАвтореферат (1142073) страница 42020-05-25СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Пациенты с диагнозом шизофрения (n=65) меньше проявляютинтерес к своему Я, не склонны уважать себя и в целом относятся к себе болеенегативно.Женщины с диагнозом шизофрения (n=32) и шизоидной акцентуацией(n=31) более чувствительны, впечатлительны, ранимы чем мужчины. Мужчины сшизоидной акцентуацией (n=25) менее сдержаны и более экспрессивны в своихэмоциональных проявлениях, у них в большей степени выражен интерес ксвоему Я, чем мужчины диагнозом шизофрения.Анализ корреляционных плеяд показателей эмоционального компонентаструктурыЯ-концепцииличностипоказал16наличиемножественныхвзаимозависимостей в выборке лиц с шизоидной акцентуацией в сравнении сдвумя другими выборками (см. рис. 1-3).F3IViSOMdII6Q4IРисунок 1 – Корреляционная плеяда взаимосвязей показателей эмоционального компонента структурыЯ-концепции в выборке условной нормы* (n=60)IVO3iSMdFIIIQ46Рисунок 2 - Корреляционная плеяда взаимосвязей показателей эмоционального компонента структурыЯ-концепции в выборке лиц с шизоидной акцентуацией* (n=48)IVSF3iOQ4IIIMd6Рисунок 3 – Корреляционная плеяда взаимосвязей показателей эмоционального компонента структурыЯ-концепции в выборке пациентов с диагнозом шизофрения* (n=65)Примечание: * где F – Экспрессивность, i – Сензитивность, О – Тревожность, Q4 – Напряженность, S –Интегральная оценка собственного «Я», Мd – Самооценка, I – Самоуважение, II – Аутосимпатия, IV –Самоинтерес, 3 – Самопринятие, 6 – Самоинтерес (пунктиром обозначен уровень значимости р=0,05, сплошнойлинией – р=0,01; черной линией обозначена положительная взаимосвязь, красной – отрицательная)Системообразующимпоказателемэмоциональногокомпонентаструктуры Я-концепции в выборке лиц с шизоидной акцентуацией являетсятревожность и самопринятие, а в выборке пациентов с диагнозом шизофрения –интегральный показатель самоотношения.Волевой компонент структуры Я-концепции у лиц с шизоидной17акцентуацией (n=48) характеризуется низкой интегрированностью поведения испособностью ставить перед собой цели и планомерно их достигать.

Женщиныс диагнозом шизофрения (n=32) в большей степени, чем мужчины способныопределять стратегии своего поведения и последовательно им следовать.В выборках лиц с шизоидной акцентуацией (n=48) и условной нормы(n=60) были установлены отрицательные взаимосвязи между показателями«Сила Я» и «Самодостаточность». В выборке условной нормы имеютсявзаимосвязи между показателями «Сила Я» и «Волевой самоконтрольповедения».Поведенческий компонент структуры Я-концепции в выборке пациентов сдиагнозом шизофрения (n=65) отражает высокую чувствительность к деталям инюансам, способность к нахождению сходства, пониманию общей стратегии.Они желали бы быть более зависимыми, дружелюбными, подчиняемыми иальтруистичными, а также избегают авторитарных форм взаимодействия.

Приэтом способны действовать по строго намеченному плану.Для лиц с шизоидной акцентуацией (n=48) характерны более низкийуровень альтруизма на фоне желания быть более агрессивными. Они считаютсебя недостаточно агрессивными и эгоистичными.Пациенты с диагнозом шизофрения (n=65) и лица с шизоиднойакцентуацией (n=48) более осторожны в отношениях с другими людьми, вбольшей степени склонны к подозрительности и недоверию. В тоже времяженщины с шизоидной акцентуацией более толерантны, чем мужчины.Женщины с диагнозом шизофрения (n=32) более общительны, открыты вмежличностном взаимодействии, чем мужчины. Мужчины с диагнозомшизофрения (n=33) более рефлексивны, чем мужчины двух других выборок.Выделены системообразующие показатели поведенческого компонентаструктуры Я-концепции личности в разных выборках характеризующиеиндивидуальный стиль когнитивного поведения (см. рис.

4-6).18ЕAlРDpРFrР51Имп2AuИАКAuРАТРефSuРНРКПНЗAgИIIIУДЭПЗSИККAgРНТDpРШДЭFrИAlИГКРисунок 4 – Корреляционная плеяда взаимосвязей показателей поведенческого компонента структурыЯ-концепции в выборке условной нормы* (n=60)SbИSuИЕDpРLAlИFrР15AlРНSuИИмпAuИАК2АТРефSbРAuРРКПНЗSИIIIУДЭПЗSРККAgРНТDpИШДЭFrИГКРисунок 5 – Корреляционная плеяда взаимосвязей показателей поведенческого компонента структурыЯ-концепции в выборке лиц с шизоидной акцентуацией * (n=48)19AlИ5FrИ1SbРAuИИмпAlРАКА2ТРефSРРКFrРПНЗУДЭЕIIISuРПЗНККDpРSИНТAuРШДЭГКAgИAgРРисунок 6 – Корреляционная плеяда взаимосвязей показателей поведенческого компонента структурыЯ-концепции в выборке пациентов с диагнозом шизофрения* (n=65)Примечание *где Au - Авторитарность, Ag – Агрессивность, Fr – Дружелюбие, Al – Альтруистичность, Dp –Звисимость, Sb – Подчиняемость, Su – Подозрительность,S – Эгоистичность, А – Общительность, Е –Доминантность, Н – Смелость в социальных контактах, L – Доверчивость, III - Ожидаемое отношение отдругих, 1 – Самоуверенность, 2 - Отношение других, 5 – Самообвинение, ПЗ – Полезависимость, ПНЗ –Поленезависимость, УДЭ – Узкий диапазон эквивалентности, ШДЭ – Широкий диапазон эквивалентности,ГПК – Гибкость познавательного контроля, РПК – Ригидность познавательного контроля, Имп –Импульсивность, Реф – Рефлексивность, КК – Конкретная концептуализация, АК – Абстрактнаяконцептуализация, Т – Толерантность, НТ – Нетолерантность.

Пунктиром обозначен уровень значимостир=0,05, сплошной линией – р=0,01; черной линией обозначена положительная взаимосвязь, красной –отрицательная.Поведенческий компонент структуры Я-концепции личности с шизоиднойакцентуацией характеризуется более сложной и противоречивой организацией, всравнении с двумя другими выборками.Мотивационный компонент структуры Я-концепции у пациентов сдиагнозом шизофрения (n=65) характеризуется убеждением в контролируемостимира и событий. Женщины с диагнозом шизофрения (n=32) более убеждены вблагосклонности мира и значимости удачи в происходящих событиях. Мужчиннормативной выборки (n=28) в меньшей степени склонны полагаться наслучайное стечение обстоятельств, чем мужчины с шизоидными чертами (n=23)и с диагнозом шизофрения (n=33).Лица с шизоидной акцентуацией меньше, чем пациенты с диагнозомшизофрения оценивают важность и актуальность для себя потребности вбезопасности. В свою очередь, потребность в безопасности гораздо более20актуальна для мужчин с диагнозом шизофрения (n=33), чем для мужчинвыборки условной нормы (n=28).

Потребность в самоутверждении, болееактуальна для выборки условной нормы (n=60), чем для испытуемых сдиагнозом шизофрения (n=65), которые не придают этой потребности особойзначимости.Среди ценностей испытуемые всех трех выборок, в числе предпочитаемыхвыделяют«Счастливаясемейнаяжизнь»,«Жизненнаямудрость»,«Воспитанность», «Жизнерадостность», «Образованность». Кроме того ввыборке условной нормы выбирают «Любовь» и «Честность», а лица сшизоидной акцентуацией и диагнозом шизофрения «Здоровье». Выделяяотвергаемые терминальные ценности, во всех трех выборках выбраны«Развлечения», «Счастье других», «Высокие запросы», «Непримиримость кнедостаткам в себе и других».

В выборке лиц с шизоидной акцентуацией иусловной нормы выделяют «Красоту природы и искусства», «Свободу»,«Эффективность в делах». Пациенты с диагнозом шизофрения отмечают средиотвергаемыхценностей«Творчество»,«Активнаядеятельнаяжизнь»,«Терпимость», «Чуткость».В мотивационном компоненте структуры Я-концепции в выборке лиц сшизоидной акцентуацией системообразующие показатели: справедливостьпроисходящего, ценность собственного Я, степень удачи и благосклонностьмира. В выборке пациентов с диагнозом шизофрения системообразующимиявляются благосклонность мира, контролируемость мира и степень удачи. Внормативной выборке – степень удачи (см.

рис. 7-9).ДЛСПСУССБМЦсяСМРисунок 7 – Корреляционная плеядаРисвзаимосвязи показателей мотивационного компонента структурыРисРисЯ-концепции2. в выборке условной нормы* (n=60)2.2.РисВнуВнуВну21 2.трикРистриктрикВнуомп2.омпомптриконеВнуоненоненомпнтнДЛДЛБМ(КМр˂0,05)ПБЦсяЯПССМСППСУРисПСА2.РисРисВнуСС2.Рис2.трикВну2.омпРисунок Вну8 – Корреляционнаякомпонента структурытрикВну плеяда взаимосвязи показателей мотивационноготриконе акцентуацией * (n=48)Я-концепцииввыборкелицсшизоиднойомпРистрикРисомпнтнРисРисонен2.омп2.2.Рисоне2.ыетныеВнуоненВну2.нтнвзаиВнуВнуКМвзаи триктныетрик ВнуыетрикмострикмосвомпвзаиомпомпРисПСУтрикРисвзаивязиомпязивоненмосвоненоне2.омп2.РисмосвСУоненязи в Внутны оненнтн Вну груп тные 2.вязигруптныеРиспе ССвзаиВнугруп трике тныеСП ввзаипе ые трикЦся2.шиз мосвтрикпе омпвзаи взаигрупшизвзаиомпмосвВнуофреязи вомпшизмосвмосонемосвоненпеязи вофрнии груп онеофре тныеязи язитриквязинтнвшизенигрупСМомп(эмопе нтннии взаив групофрпе БМ(и в ыеонеционшиз(эмогрупгрупвзаипемосвыеени(эмоРиснтншизр˂цион язи впе шизпе мос альн офревзаииофрецио2.

ые показателейРисунок 9 – Корреляционнаяплеяда взаимосвязимотивационногокомпонента структурыыйнии мосальн групшиз офреРис(эмональшизвязиВнунии0,0взаиЯ-концепцииввыборкепациентовс диагнозомшизофрения*(n=65)ком(эмоыйофр2.офрвниипевязиционый(эмо 5)мосРиском шизении трикВнуенигруп поне цион в(эмональкомРисомпционвязиРисальнБМ – благосклонность2. и– добротаПримечание:*гдеСП – справедливостьДЛнт)людей,поне офре(эмопроисходящего,трикпеционРисныйгруппон2.оненальнв2. ый мира, ПБ – потребностьВнунт)циомира, ССстепеньомп самоконтроля,СМ(эмо– справедливостьшизальн удачи, ент)нии СУ – степень2.

–пекомВнутныеый онеВнутрикком шизнальцио–ценностьофрыйгруп(эмов безопасности,ПСУ –трикпотребностьв самоутверждении,ЦсясобственногоЯ, КМ –Внупонком нтнпетрикомппоненый взаиналь–еникомционконтролируемостьмира,ПС–потребностьсоциальная,ПСАпотребностьвсамоактуализациитрикент)офромппоне ыеРисшизомпнт)оненком мосвныйлиниейипонеальномп обозначенени(пунктиромуровеньзначимостир=0,05,сплошной– оненр=0,01;черной линиейязивнт) взаи онен2.офртныепоне нт)ком(эмоыйонен положительнаяиобозначена–отрицательная)тные взаимосвязь, краснойгрупенитныевзаинт) Внумоспон циокомтные(эмовзаипе итривзаимосввязиент)нальпоневзаи Установлено,циомосвчтотесныешизимножественныевнутрикомпонентныеком(эмомосвязиввныйнт)мосвнальязивофрепонциоРисязи вгруп комгрупязи вныйгрупнииентвзаимосвязивструктуреЯ-концепциинальнаблюдаются2.групу лиц с шизоиднойпе понпегрупкомпе(эмоныеныйВнупешиз ент)шизпепоншизционвзакомтрикшизакцентуацией.о более офресложной структуреих Я-концепции,офрЭто свидетельствуетшизент)офреальнимопономпофренииениофрениипротиворечивойыйент)связонении(эмокотораяструктурированностью.инии отличается(эмокомивнтн(эмоцион(эмо(эмоционпонегру взаимосвязейыециональнцио межкомпонентныхАнализв структуреЯ-концепциициональннт)ппевзаиальныйнальальныйшизыйкомныйличностисмосшизоиднойакцентуациейпозволяетвыделитьповеденческийыйкомофрвязикомпонекомкомпонеенивпонент)понкомпонентвгрупкачествепонент) системообразующего.инт)ент)нт)(эмпеДалеешизв диссертации былиоцисформулированы основные пути, принципы ионаофрспособы психологическойработыпо развитию позитивной Я-концепциильнениыйиличности с шизоиднойакцентуацией.ком(эмопонциоент)нальный22компонент)СУПредложеныэтапыпсихологическойработы,направленнойнаформирование и укрепление адаптационных возможностей, идентичности,достижение согласованности между компонентами в структуре Я-концепции,целостностисамовосприятия,котораядостигаетсячерезинтеграциюрепрезентаций Я и объекта, расщепленных фрагментированных эмоциональныхсостояний, укрепление границ собственного Я.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
565,23 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Структура и особенности Я-концепции личности с шизоидной акцентуацией
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6439
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее