Главная » Просмотр файлов » Автореферат диссертации

Автореферат диссертации (1141504), страница 2

Файл №1141504 Автореферат диссертации (Формирование организационно-технологического потенциала возведения ограждающих конструкций многоэтажных жилых зданий) 2 страницаАвтореферат диссертации (1141504) страница 22019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 2)

В процессе научногоисследования промежуточные результаты работы были опубликованы в 20142018 гг в 7 (семи) научных работах в рецензируемых специализированныхнаучных журналах.РезультатыдиссертационногоисследованиядокладывалисьнаVIМеждународной научной конференции «Актуальные вопросы строительной7физики.Энергосбережение.Надежностьстроительныхконструкцийиэкологическая безопасность» (г.Москва,2015г.); конференциях и семинарахкафедры «Технология и организация строительного производства».Практическое внедрение результатов исследования осуществлялось вкомпаниях ООО «Берег», АО «ЛАКИСТРОЙ-монолит», АО «ЛАКИСТРОЙ» наобъектах:«17-ти этажный жилой дом №1.2 по г.п. с нежилыми помещениями» научастке в 120 м от двухэтажного здания по направлению на юго-восток по ул.Красный Путь, д.143 в Советском административном округе города Омска.«17-ти этажный жилой дом №1.1 по г.п.

с нежилыми помещениями» научастке в 200 м от двухэтажного здания по направлению на юго-восток по ул.Красный Путь, д.143 в Советском административном округе города Омска.4-х секционный жилой дом со встроенно-пристроенными помещениямиофисного назначения» по адресу р.п. Быково, ул. Щорса, вл.4, Раменскогомуниципального р-на Московской областиЛичный вклад автораЛичный вклад автора состоит в сборе экспериментальных данных, анализе иобобщении результатов диссертационного исследования с целью установлениязависимостеймеждупотенциаломипроизводственно-технологическимимодулями с целью получении комплексной оценки результативности принятыхорганизационно-технологических мероприятий на объектах строительства.Обсуждение и интерпретация полученных результатов работы проводиласьсовместно с научным руководителем и соавторами публикаций.

Основныеположения и заключение, выносимые на защиту диссертационного исследованиясформулированы автором самостоятельно.Публикации. Основное содержание работы по теме диссертации изложено в7 научных работах, в том числе 6 публикаций в изданиях, включенных в переченьрецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованыосновные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени8кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук и 1 работа в научномиздании, индексируемом международной реферативной базой данных SCOPUS.В диссертации использованы результаты научных работ, выполненныхавтором - соискателем ученой степени кандидата технических наук – лично и всоавторстве, представленных в Списке работ, опубликованных автором по темедиссертации.Структура диссертацииДиссертационная работа структурно состоит из введения, четырех глав,заключения, списка литературы, включающего 153 источников, и приложений.Работа изложена на 143 страницах текста, содержит 23 рисунка, 26 таблиц и 4приложения.Содержание диссертационного исследования соответствует п.п.

1,4,7,8,9Паспортаспециальности05.02.22–Организацияпроизводства(строительства).ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ РАБОТЫВо введении диссертационной работы указана актуальность темыисследования,определениязаключающаясяэффективностивформированиипринятыхкомплекснойметодикиорганизационно-технологическойрешений при возведении ограждающих конструкций многоэтажных зданий,определены цели и задачи исследования, определена научная новизнадиссертационного исследования, показана теоретическая и практическаязначимость работы, приведены методология и методы исследования, определеныположения, выносимые на защиту, указана степень достоверности работы иапробация результатов диссертационного исследования.Первая глава диссертационного исследования посвящена исследованиюотечественного и заграничного опыта определения уровня эффективностиорганизационно-технологических мероприятий при возведении зданий исооружений в общем и отдельных строительно-монтажных процессов.

Проведенобзор международных и национальных стандартов, применяемых в строительстве9с точки зрения управления проекта с целью повышения конкурентоспособности ипроизводительности организаций.Проведенобзорсуществующихметодикполучениякомплексныхпоказателей результативности организационно-технологических мероприятий,применяемыхвстроительнойсфере.Проведенобзорорганизационно-технологического потенциала в строительстве.Определено понятие организационно-технологического потенциала (Pes)применимого для возведения ограждающих конструкций многоэтажных жилыхзданий.Проведенное исследование в первой главе позволило сформулироватьобщуюметодологическуюсхемудиссертационногоисследования,представленную на рисунке 1.Во второй главе диссертации приведена методологическая основа иосновные направления научной деятельности, которые позволяют достичь цели ирешить все поставленные задачи, определенные в первой главе.Рассмотреныиописаныосновныеинформационныетехнологиивстроительстве, которые позволяют улучшать организационно-технологическиеаспекты возведение ограждающих конструкций.

Процесс трансформацииинформационных потоков от идеи при проектировании до материализации пристроительстве и последующей эксплуатации, что представляет собой жизненныйцикл любого строительного объекта.Проведеноисследованиесистемотехническихпринциповиквалиметрического анализа, по методологии которых планируется проведениеэксперимента и работы с экспертными группами и анализу их экспертных мнений.Третья глава диссертационного исследования посвящена созданию иобоснованиюматематическойрезультативностимоделирасчетакомплексногоорганизационно-технологическихрешенийпоказателявозведенияограждающих конструкций многоэтажных жилых зданий.В связи со сложностью исследуемой системы и преимущественнокачественногохарактерапараметров, еехарактеризующих,врамках10Рисунок 1.

Общая методологическая схема диссертационного исследования11исследования было выбрано направление моделирования организационнотехнологической модели согласно методам экспертных оценок, многофакторныхрегрессионныхзависимостейприменяемыхнаосновевероятностно-статистических методов.На основе работы с экспертными группами были определены 10 факторовглавным образом влияющих на искомую математическую модель ,описывающую возведение ограждающих конструкций: x1 – Обеспеченностьавтономными подъемными механизмами; x2строительногообъекта;x3–Уровень– Кадровая обеспеченностьоптимизацииорганизационно-технологической документации; x4 – Степень строительной готовности объектадля выполнения строительных работ; x5 – Возможность выполнение работ приотрицательных температурах; x6 – Количество процессов, при устройствеограждающих конструкций; x7 – Близость материально-технической базы кобъекту; x8 – Расположение объекта рядом с крупными транспортнымимагистралями; x9 – Количество независимых субподрядных организация наданном виде работ; x10 – Опыт работы Заказчика и Генподрядчика в данномнаправлении.

Для сокращения количества экспериментов, которые достаточнополно смогут предоставить статистическую выборку были определены весовыезначения каждого параметра, исходя из которых влияние на систему параметровx9 и x10 составляло менее 5,8%, в связи с чем ими пренебрегли. Для дальнейшегоуменьшения количества переменных описывающих систему была примененапарная корреляция в ходе которой были сформированы 4 (четыре) группыпараметров: Z1 – характеризующую обеспеченность подъёмными механизмами иквалифицированным персоналом строительного объекта; Z2 - описывающуюпроработанность рабочей документации с точки зрения организационнотехнологических условий; Z3 – отражающую количество процессов приустройстве ограждающих конструкций и строительную готовность фронта работ;Z4 – передающую логистическое обеспечение строительного проекта.Решаемая в данной главе задача представляет собой поиск стохастическойзависимостивеличиныкомплексногоорганизационно-технологического12показателя ограждающих конструкций (Pes) от нескольких независимыхпеременных (Zi), называемых факторами.

Учитывая тот факт, что искомая модельявляется статистической, а исследуемые процессы носят вероятностный характер,то очевидно, что функция отклика (Y) имеет корреляционную зависимость отвлияющих факторов (Zi), что приводит к получению серии разных значенийвыходного параметра при фиксированном значении фактора. Поэтому цельюэтого многофакторного эксперимента будет поиск математической модели в видерегрессионного уравнения адекватно описывающего результаты опыта.Для подбора целесообразного количества опытов и условий их проведения,воспользовались теорией планирования эксперимента.Дляпостроенияэффективнойматематическоймоделинеобходимоопределить диапазоны изменения факторов так как именно они задают областьопределения целевой функции (Y).

Поиск решения, в этом случае, будетнаходиться в факторном пространстве, образованном координатными осямикаждого фактора. В нашем случае, область определения Y представляет собойгиперкуб, так как количество факторов равно 4 (четырем). Точность же оценокбудет зависеть от выбора экспериментальных точек, т.е. условий проведенияопытов.Сами факторы должны быть преобразованы в безразмерные (кодированные)величины.∆(1)где Zi –кодированное значение фактора, – значение i-го фактора в натуральноммасштабе, – натуральное значение основного уровня фактора, ∆ – интервалварьирования.где max min2(2)Каждый кодированный фактор может принимать только определенныезначения (-1), (0) или (+1), так называемые «нижний», «основной» и «верхний»13уровни.

Другими словами, областью планирования будет гиперкуб с параметрами11 , где i = 1,2,3,4 согласно таблице 1.В связи с неизвестностью аналитического выражения функции отклика, быларассмотрена не сама функцию, а ее разложение, в степенном ряде в видеполинома: (3),Где b0 – свободный член; bi – линейные эффекты; bij – эффекты парноговзаимодействия; bii – квадратичные эффекты; xi, xj – влияющие факторы.Функция отклика, так же может быть выражена через кодированные факторыYf Z ,Z ,Z ,Zи записана в полиномиальном виде: ...

(4)Для выбора необходимого числа эксперимента разработан план, которыйпостроен в соответствии с критериями оптимальности числа возможныхэкспериментов N. Для этого используется ортогональный центральныйкомпозиционный план (ОЦКП) второго порядка. В этом плане для оценкикоэффициентовквадратичноймоделинезависимаяпеременнаядолжнапринимать, как минимум три различных значения – называемых уровнями.Предложенный композиционный план состоит из серии опытов полногофакторного эксперимента вида 2 (где k ≤ 5) к которому добавляются серииопытов в центре плана и серии опытов в 2k «звездных точках». «Звездные точки»– это точки плана второго порядка, лежащие на координатной оси в факторномпространстве, и имеющие координаты (±α,0,0,0), (0, ±α,0,0), (0,0, ±α), (0,0,0, ±α),где α – «звездное плечо», т.е.

Характеристики

Список файлов диссертации

Формирование организационно-технологического потенциала возведения ограждающих конструкций многоэтажных жилых зданий
Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее