Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1140645), страница 10

Файл №1140645 Диссертация (Оптимизация лечебно-диагностических мероприятий во внутриносовой хирургии) 10 страницаДиссертация (1140645) страница 102019-05-31СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 10)

10. Речевая спектрограмма: а – в норме; б – при патологии голоса.С помощью высокочувствительного микрофона при произнесении слов поспециальным речевым таблицам, которые содержали буквы «р», «т» и «с»(например, Андрей, Тимофей, часы и т.д.), программа графически отражаетпроизнесѐнные звуки в частотных диаграммах. На основании исследованияконтрольной группы из 30 здоровых лиц с нормальной гортанью выведен нормальный тип звуковой спектрограммы.522.2.2.

УСОВЕРШЕНСТВОВАННЫЕ МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ2.2.2.1. Оценка искривлений перегородки носаТРЁХМЕРНАЯ ОЦЕНКА ИСКРИВЛЕНИЙ ПЕРЕГОРОДКИ НОСАТрѐхмерная классификация искривлений перегородки носа разработананами для оценки характера и локализации еѐ искривлений.

В ней используетсяспециальный буквенно-цифровой код. В отличие от классификаций Cottle(1950) и Mladina (1998), она позволяет определять локализацию искривлений всагиттальной, вертикальной и горизонтальной плоскостях. При еѐ разработкенами были проанализированы данные предоперационных осмотров и регистрации особенностей выполнения операции у 2500 больных с этой патологией запериод 1979–2004 гг. Перегородку носа осматривали методом прямой риноскопии. Для уточнения деталей предстоящей операции у 62 больных использовалирезультаты обычной рентгенографии околоносовых пазух и носа в прямой проекции, проведѐнной с диагностической целью при подозрении на наличие воспаления пазух, у 34 больных – результаты компьютерной томографии в аксиальной проекции и у 36 – в коронарной проекции.

Осмотр полости носа ригидными риноскопами с углом зрения 0, 75 и 110 градусов проведѐн у 45 больныхв случаях, когда возникала необходимость уточнения результатов обычной риноскопии.Предлагаемая нами классификация разработана с целью пространственной трѐхмерной ориентации при определении степени и характера искривленияперегородки носа во всех еѐ отделах.

Топографически перегородка носа рассматривается в трѐх плоскостях (сагиттальной, горизонтальной и вертикальной), обозначенных в виде трѐхбуквенного кода.1) САГИТТАЛЬНАЯ ПЛОСКОСТЬ. Вся площадь поверхности перегородки носа разделена на три отдела, что связано с определением локализации в нихнаиболее распространѐнных видов искривления. Каждый их этих отделов имеетконкретное название (рис. 11, а):53а – сагиттальная плоскость (пояснение в тексте).б – горизонтальная плоскость (пояснение в тексте).в – вертикальная плоскость (пояснение в тексте).г – локализация гребня перегородки носа (пояснение в тексте).Рис. 11.

Трѐхмерная классификация искривлений перегородки носа.54а) каудальный отдел (обозначен буквой C, от caudal – хвостовой);б) верхний отдел (обозначен буквой U, от upper – верхний);в) нижний отдел (обозначен буквой L, от lower – нижний).Схематически перегородку носа можно рассматривать как справа, так ислева.2) ГОРИЗОНТАЛЬНАЯ ПЛОСКОСТЬ. Перегородка носа разделена на тригоризонтальные плоскости (рис. 11, б): Н1 – плоскость на уровне базиса четырѐхугольного хряща; Н2 – плоскость на уровне горизонтальной середины перегородки; Н3 – плоскость на уровне верхней трети перегородки. Схематическиперегородку носа можно рассматривать справа, слева, спереди (как при передней риноскопии) и сверху.

Такое распределение выбрано с целью полногоохвата всех еѐ зон в горизонтальной плоскости. Как правило, точная визуальнаяориентация для определения локализации зоны искривления в данной плоскости при передней риноскопии не вызывает затруднений.3) ВЕРТИКАЛЬНАЯ ПЛОСКОСТЬ. Перегородка носа также разделена натри вертикальные плоскости (рис. 11, в): V1 – плоскость на уровне каудальногоотдела; V2 – плоскость на уровне вертикальной середины перегородки; V3 –плоскость на уровне заднего отдела сошника.

Схематически перегородку носаможно рассматривать справа, слева и спереди. Например, точное топографическое описание локализации гребня в левой нижней части перегородки носа будет выглядеть следующим образом: LH1V3sin (рис. 11, г). Использование еѐ дляпрогноза и определения показаний к операции в значительной степени облегчает пространственное и топографическое представление о характере данной патологии и позволяет с помощью буквенно-цифрового кода документировать этуинформацию.Таким образом, разработанная нами классификация даѐт возможность оценивать все особенности искривления перегородки носа в трѐхмерном измерении. Применение различных штампов и клише даѐт возможность демонстрировать визуальную картину искривления перегородки носа552.2.2.2. Исследование функций носаДЫХАТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯПри еѐ исследовании использовалась:● Оптическая измерительная система (ОИС) разработанная нами на базе операционного микроскопа с применением оптических метрических измерительных штрих-сеток, введѐнных в оптический тракт микроскопа.

Данный вид ОИСбыл разработан с целью определения метрических параметров полости носа оптическим методом в горизонтальной и вертикальной плоскостях. Посколькуштатные окуляры операционного микроскопа «Карл Цейс Йена» не имеютштрих-сетки с метрической шкалой, то с целью усовершенствования ОИС былаиспользована штрих-сетка от капилляроскопа КС-1 отечественного производства, которая и была установлена в окуляр указанного микроскопа (рис.

12).Рис. 12. Схема окуляра: 1 – наглазник; 2 – полевая линза; 3 – диоптрийная шкала;4 – фиксатор диоптрий; 5 – плоскость промежуточного изображения;6 – диафрагма; 7 – штрих-сетка; 8 – резьбовое соединение; 9 – выходной зрачок.Цена деления предварительно тарировалась по микролинейке. Измерениепо горизонтали и вертикали производилось поворотом оптической штрих-сеткина 90° (рис. 13).Рис. 13. Оптическая штрих-сетка (расстояние между перегородкой носа иносовой раковиной определено с помощью метрической шкалы).56Для измерения в сагиттальной и фронтальной плоскостях в качестве дальномера используется шкала диоптрийной наводки, отградуированная в миллиметрах.

В этом случае при наведении на резкость вращением окуляра расстояние до объекта рассчитывается количеством делений, нанесѐнных на окуляр,цена деления 0,5 мм (рис. 14).Рис. 14. Окуляр дальномера оптической измерительной системы (ОИС).Таким образом, нами разработана ОИС, позволяющая проводить измерения в полости носа в трѐх плоскостях и объективно оценивать визуальные параметры внутриносовых структур. Эта ОИС была использована при исследовании дыхательной функции носа.ОБОНЯТЕЛЬНАЯ ФУНКЦИЯДля проведения субъективной ольфактометрии использовались разработанные нами обонятельный набор и клинический ольфактометр. Метод ольфактометрии получил название количественно-качественного.

При его разработкебыли использованы два вида исследований, тесно связанных между собой ипозволяющих определять качественные и количественные характеристикиобоняния. Первый вид исследования основан на применении обонятельныхнаборов. Это мотивировалось необходимостью создания простого метода, доступного в широкой клинической практике, чтобы обонятельный набор можнобыло укомплектовать не только в ЛОР-клинике, но и в поликлинических условиях. Второй вид исследования основан на применении клинического ольфактометра принципиально новой конструкции, что позволяет изучать обонятель57ную функцию на клиническом уровне с возможностью подключения объективныхкомпьютерныхэлектрофизиологическихметодов.Количественно-качественая ольфактометрия выполнялась с помощью:● количественно–качественного обонятельного набора, который был разработан нами на основе качественного набора путѐм придания ему количественнойхарактеристики. Состоит из двух наборов:а) ольфакторного набора растворов валерианы в различных концентрациях – от0,5%-го до цельного;б) тригеминального набора растворов уксусной кислоты – от 0,2 до 20%-го.Каждый набор находится в 15 стеклянных бюксах с притѐртыми пробками.Оба набора размещены в портативном ящике.

Для удобства каждый бюкс пронумерован. Концентрации растворов подобраны опытным путѐм при исследовании здоровых лиц. Запахи валерианы и уксусной кислоты рассчитаны понарастающей кривизне в соответствии с нумерацией бюксов – от меньшей кбольшей (рис. 15):Рис. 15. Количественно–качественный обонятельный набор.Количественная оценка запахов определяется по степени их концентрации.Качественная оценка запахов производится по 4-балльной шкале: 0 – отсутствие запаха; 1 – едва заметный запах (порог остроты); 2 – средний запах(порог идентификации); 3 – сильный запах.Результаты исследования заносятся на ольфактограмму, где по вертикалирасположена шкала качественной оценки, а по горизонтали – номера бюксов постепени нарастания концентрации запахов. В обонятельном наборе целесообразно использовать бюксы, изготовленные из стекла или другого материала, которые можно дезодорировать, чтобы не искажать гамму запахов.58При исследовании контрольной группы из 30 здоровых лиц обоего пола ввозрасте от 18 до 42 лет с последующей статистической обработкой данных поспособу моментов получены следующие результаты (табл.

Характеристики

Список файлов диссертации

Оптимизация лечебно-диагностических мероприятий во внутриносовой хирургии
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7021
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее