Главная » Просмотр файлов » Резюме_Скоринкин_14.12.2018

Резюме_Скоринкин_14.12.2018 (1137489), страница 4

Файл №1137489 Резюме_Скоринкин_14.12.2018 (Семантическая разметка художественных текстов для количественных исследований в филологии (на примере романа Война и мир Л.Н. Толстого)) 4 страницаРезюме_Скоринкин_14.12.2018 (1137489) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Толстым как более формальная, чем у Марьи,Николая, и тем более Наташи. Заметим, что в дни после помолвки с князем Андреем именноизбыток жизни в Наташе на фоне Болконского вызывает тревогу у ее матери и брата: «Еематеринское чутье говорило ей, что чего-то слишком много в Наташе и что от этого она не14будет счастлива» [Л. Н. Толстой, 1980 (a): c. 290]; «Что значила улыбка Николая, когда онсказал: «уж выбран»? Рад он этому или не рад? Он как будто думает, что мой Болконскийне одобрил бы, не понял бы этой нашей радости» [Л. Н.

Толстой, 1980 (a): c. 278].Глава 3 посвящена моделированию системы персонажей при помощи сетевого анализа. Впервом разделе главы описываются два основных метода извлечения сетей персонажей изтекста художественного произведения: метод соседства (совместной встречаемости внутриопределенного отрезка текста), и диалоговый метод, когда связь устанавливается на основеобмена репликами. Также в первом разделе описываются три основные мерыцентральности персонажа, основанные на положении в структуре сети: взвешеннаястепень, центральность по посредничеству и центральность собственного вектора.Центральность собственного вектора как наиболее сбалансированная метрика используетсяв диссертации в качестве основной меры центральности.Подготовленная в диссертации семантическая разметка позволяет применять оба основныхметода извлечения сетей персонажей из текста.

Во втором разделе главы сопоставлены двесети персонажей, построенные при помощи двух методов, и показаны различия методов.На первом этапе исследования сети строились для всего произведения целиком. Былипостроены две взвешенные сети персонажей: на основе диалогового метода (далее — Дсеть) и на основе метода соседства (далее — С-сеть). Узлами Д-сети стали все персонажи,которые хотя бы однажды являются адресатами или адресантами прямой речи.

Узлами Ссети — однозначно идентифицированные именованные персонажи, которые хотя бы развстретились в одном предложении с другим идентифицированным персонажем.В каждой сети на основе метрик центральности было выделено и исследовано ядро каждойсети. На рис. 5 представлены такие ядра — по 10 наиболее центральных персонажей сетипо метрике центральности собственного вектора, выделенные из Д-сети и С-сетисоответственно.15Рис. 5. Д-сеть (слева) и С-сеть (справа), 10 наиболее центральных персонажей по метрикецентральности собственного вектора; размер узла пропорционален центральностисобственного вектораД-сеть отличается от С-сети по составу центральных персонажей. Так, в ядре Д-сети нетвоенно-исторических персонажей — Кутузова, Александра I, Наполеона; вместо них тудапопали Денисов, Василий Курагин, графиня Ростова.

Схожие отличия наблюдаются и присравнении ядер сетей, полученных с использованием двух других метрик центральности.Для обобщения центральностей в сетях в работе используются обратные ранговыезначения. По каждой из трех метрик центральности был определен список из 10 наиболеецентральных персонажей.

Далее за 1 место в списке персонаж получал 10 баллов, за второеместо — 9 баллов, за 3 место — 8 баллов и т.д. Показатели по всем трем сетям былисуммированы. Таким образом для каждого персонажа получен его совокупный ранг вкаждой сети (рис. 6).Рис. 6. Обобщенные ранги персонажей в двух сетяхДалее в главе 3 исследовалась структура сообществ в обеих сетях.

С применениемалгоритма оптимизации модулярности [Blondel et al., 2008] обе сети были разделены насообщества (кластеры) персонажей. Результаты разделения одним и тем же алгоритмом содинаковыми настройками оказались различны для Д-сети и С-сети.В Д-сети крупнейшие сообщества сгруппировались вокруг одного из главных персонажей.В отдельное сообщество выделилось русское военное командование. Еще одно сообществообразовала группа французских военачальников с Наполеоном в центре.16В С-сети были выделены четыре крупных сообщества. Самое крупное объединилопрактически всю военную составляющую системы персонажей: русское военноекомандование (ставка и адъютанты), включая Андрея Болконского, Наполеона и егоокружение, «простых» военных персонажей (Тушина, Тимохина).

Исключение составилите военные персонажи, которые попали в зону притяжения семьи Ростовых: Денисов,Долохов. Николай Ростов также оказывается в С-сети частью ростовского кластера. Ещедва сообщества С-сети — семья и дворня Болконских (за исключением князя Андрея), атакже смешанный разнородный кластер вокруг Пьера.Далее в работе были проанализированы сети персонажей для отдельных частей «Войны имира».

Это позволило убрать большую часть хронологических наслоений и получить сети,в которых извлечение сообществ дало более интересный для анализа результат. Былипостроены Д-сети и С-сети для 15 основных частей книги и отдельно — для первой частиэпилога. Подробно проанализированы три наиболее показательные пары сетей: для первойчасти, в которой происходит экспозиция героев и фиксируется начальное состояниесистемы персонажей; для второй части третьего тома «Войны и мира», в конце которойпроисходит Бородинская битва (о Бородинском сражении как узловой точке «Войны имира» см.

[Великанова, 2003]); эпилога, в котором завершаются описываемые в книгесобытия. На примере этих наиболее показательных фрагментов продемонстрированыразличия двух методов построения сетей.Особенно ярко различия проявляются в сети для второй части третьего тома.17Рис 7.

Сеть персонажей второй части третьего тома «Войны и мира», полученная методомсоседства (С-сеть). Размер узла пропорционален центральности собственного вектора.Цветами обозначены результаты кластеризации графа18Рис. 8. Сеть персонажей второй части третьего тома «Войны и мира» на основедиалогового взаимодействия (Д-сеть). Размер узла пропорционален центральностисобственного вектора. Цветами обозначены результаты кластеризации графаВ С-сети выражено противостояние двух сил на Бородинском поле в кульминационнойточке произведения.

Здесь (рис. 7) Кутузов и Наполеон оказываются двумя центрами двухкрупнейших кластеров. В ядро С-сети по центральности входит и Александр I. В то жевремя в Д-сети (рис. 8) Кутузов и Наполеон — при схожей структуре выделяемых групп —остаются на вторых ролях. Здесь центральным оказывается Пьер, наблюдающий засражением.Видно также, что Д-сеть более детально отображает разные пространства «Войны и мира»— здесь А. П. Шерер и Василий Курагин образуют полностью изолированную группу(говоря на языке теории графов, отдельную компоненту) петербургского кружка. В С-сетите же светско-петербургские персонажи из-за частых упоминаний императора АлександраI оказываются частью большого военно-политического кластера.19Также в главе 3 было произведено сопоставление Д-сетей и С-сетей в динамике поструктурному параметру плотности сети.

Плотность сети определяется как отношениечисла связей в сети к максимально возможному их числу (т.е. все связаны со всеми).Динамика плотности двух сетей заметно отличается. В Д-сети чрезвычайно плотен посравнению с другими частями эпилог — так вновь проявляется смещение информации оперсонажах, которую моделирует данная сеть, в сторону семейно-бытового плана книги Л.Н. Толстого. С-сеть демонстрирует взаимосвязь между плотностью и сменой военных имирных событий.

Взаимосвязь была подтверждена при помощи корреляционного анализа,где плотность С-сети показала высокую (76,7%) корреляцию с тем, какие события —военные или мирные — описываются в соответствующей части.Таким образом, в главе 3 показаны различия между тем, какие свойства системыперсонажей многопланового литературного произведения могут отображать сети,построенные на основе двух разных методов. Д-сети, извлекаемые из диалогов, хорошоотражают прямые межличностные контакты, но упускают фоновые появления персонажей.В случае с таким многоплановым объектом, как «Война и мир», это может приводить кискажениям: диалоговые сети отображают в первую очередь семейно-бытовой план книги;военно-историческая часть сюжета лучше отражается в С-сети, построенной методомсоседства.

В то же время Д-сеть способна более точно отражать отдельные социальныегруппы в плотных частях сети персонажей.В заключении приводятся основные результаты диссертационного исследования:1. Произведен анализ работ по формализации понятия персонажа и компьютерномумоделированию системы персонажей одного или нескольких произведения. Анализработ выявил проблемный участок в современных цифровых исследованияхсистемы персонажей: сложность получения чистых структурированных данных оперсонажах произведения напрямую из текста. Современным решением проблемыстановится создание и публикация семантической разметки текста2. Осуществлена семантическая разметка книги Л. Н. Толстого «Война и мир». Втекстепроизведенияразмеченыупоминанияперсонажей(25,6тыс.идентифицированных упоминаний) и вхождения прямой речи персонажей (6,3 тыс.)с однозначным указанием адресата и адресанта реплики.

Разметка проводилась вавтоматизированном режиме, использованный подход показал высокую точностьопределения персонажа.3. Осуществленная разметка была использована для апробации метода моделированиясистемы персонажей и сравнения различных подходов к такому моделированию —как существующих, так и предложенного в настоящей работе метода анализа20нелексических признаков прямой речи.4.

Полученная разметка позволила применить к исследованию «Войны и мира»основные используемые сегодня методы компьютерного моделирования системыперсонажей: количественный анализ прямой речи и сетевой анализ. Результатытакого анализа, кратко изложенные выше, могут быть воспроизведены на основеопубликованной разметки.5. Полученная разметка позволила сравнить разные подходы внутри каждого метода,чего ранее не осуществлялось.

Характеристики

Список файлов диссертации

Семантическая разметка художественных текстов для количественных исследований в филологии (на примере романа Война и мир Л.Н
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6451
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее