Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137226), страница 6

Файл №1137226 Диссертация (Методы математического моделирования и алгоритмы автоматической обработки аэрокосмических изображений при распознавании природных и антропогенных объектов) 6 страницаДиссертация (1137226) страница 62019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

Идея за­ключается в том, что пиксели имеют сильную взаимосвязь, особенно когда ониблизки пространственно. Данные зависимости несут важную информацию оструктуре объектов и о сцене в целом. SSIM метрика рассчитана на различ­ ∈ 1ные размеры окна. Разница между двумя окнамии ∈ 2 ,имеющимиодинаковый размер [157]: (, ) =где— среднее значение яркости изображениязначение яркости изображения2 ; где1в окне(2.8); — среднее2 в ; 2 — дисперсия яркости ; 2 — дисперсия и . Константы 1— ковариация0.03,(2 + 1 )(2 + 2 )(2 + 2 + 1 )(2 + 2 + 2 ),и2вычисляются как:1 = 0.01, 2 =— динамический диапазон значений яркости пикселей.Для оценки качества всего изображения рассчитывается среднее значениеSSIM: =∑︁ (, )(2.9)∈1 ,∈2Полученный индекс лежит в пределах от -1 до 1, и чем он больше - тем болеесхожи изображения.Пиковое соотношение сигнал-шум связано с величиной среднеквадратич­ного отклонения как(︂ = 10102 )︂.(2.10)Таким образом, при сравнении результатов обработки различными методамиодного и того же изображения, когда значениенотонно зависит от , одно и то же, мо­однако логарифмическая шкала может оказаться35более адекватной для оценки качества изображения [106].Средний относительных сдвиг Относительное среднее [155], вычисляемоедля каждого канала обработанного изображения, отображает изменения гисто­граммы конечного, вычисляется как процент изменения между средними на­чального и конечного изображения.2.3.

Вычислительный метод повышенияпространственного разрешения космическихизображений с использованием векторной моделипредставления априорной информацииПри повышении разрешения приходится иметь дело с недостатком инфор­мации, и это сказывается на качестве восстановленного изображения. Как пра­вило, при этом проявляются следующие дефекты: эффект размытия, алиасинг(ступенчатость контуров) и эффект Гиббса (ложное оконтуривание), примертаких дефектов приведен на рисунке 2.1.Рисунок 2.1 – Слева направо: размытие, ступенчатость, ложное оконтуривание. [124].По способу восполнения недостающей информации при формировании изоб­ражений высокого разрешения можно разделить методы на использующие ин­терполяцию [77, 153], повышающие разрешающую способность мультиспектраль­ных изображений путём синтеза информации в спектральных каналах и осно­ванные на использовании априорной информации об объектах.36В задачах мониторинга стационарных объектов по их изображениям, вчастности при космическом мониторинге участков поверхности Земли, возни­кает необходимость чёткого прослеживания границ этих объектов с целью точ­ного определения их расположения, измерения геометрических размеров и пло­щадей.

Такая задача возникает при мониторинге урбанизированных террито­рий, береговых линий, ледовой обстановки, природных пожаров и территорий,пройденных огнем. При использовании стандартных методов повышения раз­решающей способности, не учитывающих информацию о границах объектов,происходит сглаживание, в том числе там, где не должно быть плавного пере­хода яркости, а существует резкая граница.Существуют различные методы избежать размытия границ, включающиепредварительное выделение перепадов яркости [92]. В таких методах переднепосредственно интерполяцией проводится предварительная обработка, выде­ляющая границы.

Данный подход имеет немало преимуществ: он не требуетдополнительной информации и хорошо сохраняет границы. К его недостаткамотносится значительная вычислительная сложность, связанная с необходимо­стью предварительной обработки изображения, и вероятность ошибки при вы­делении границ: пропуска реальной границы или выделения её там, где в дей­ствительности происходит плавное, но быстрое изменение яркости.Разработан метод, позволяющий повышать разрешение изображений, по­лученных методами ДЗЗ, с сохранением резких переходов на границах задан­ных объектов.Основы разработанного метода аналогичны тем, что заданы в работе [152].Обычное пиксельное изображение не позволяет сделать вывод, где проходят рез­кие границы между объектами, а где – плавный переход яркости, что приводитк размытию границ при попытке повысить разрешение изображения (рисунок2.1).В данной статье предлагается хранение изображения не в виде двумернойматрицы пикселей, а в виде так называемых бикселей (bixels).

Такое изобра­37жение состоит из обычного растра, задающего значения яркости в вершинахравномерной сетки, и описания границ, проходящих вблизи каждой вершины,с субпиксельной точностью. Границы могут быть представлены в виде лома­ных или кривых и обозначают линии, по которым проходит резкий перепадяркости, обычно – границы объектов, разделение объекта и фона. Таким об­разом, появляется возможность сохранить резкие перепады яркости, соответ­ствующие границам, при повышении разрешения в любое количество раз, оста­вив в прочих местах плавные переходы, соответствующие интерполяционнымалгоритмам.

Для отображения таких изображений на экране или в печати ис­пользуется пиксельное представление, поэтому существует алгоритм переводаизображения из бикселей в чисто растровый вид. Так как при этом могут по­лучаться абсолютно резкие границы, для лучшего восприятия производитсясглаживание (anti-aliasing). В зависимости от конфигурации близлежащих гра­ниц, интерполяция яркости в выбранных координатах производится по однойиз десяти функций билинейной интерполяции по точкам базового изображения.При этом для интерполяции, с помощью которой получаются пиксели результи­рующего растрового изображения, используются только те значения яркостей,что не отделены от результирующего пикселя линией границы.Рисунок 2.2 – Слева направо: границы биксельного изображения; пиксельная матрица низ­кого разрешения; пиксельное изображение повышенного разрешения (билинейная интерпо­ляция); биксельное изображение повышенного разрешения [152].При использовании космических изображений не имеет смысла требоватьхранение в особом виде, но существует возможность использовать дополнитель­ную априорную информацию о поверхности, изображение которой требуетсяулучшить.

Для объектов, не изменяющих свои геометрические свойства дли­38тельное время, часто существует их векторное представление, полученное темили иным способом. В качестве такой информации доступны различные темати­ческие карты поверхности, созданные ранее по другим данным дистанционногозондирования, а также с помощью наземных измерений – карты подстилающейповерхности, граница суши и воды, карта дорожной сети, и другие. Именнопредставление данных в векторной модели позволяет иметь не ограниченнуюсеткой растрового изображения точность отображения формы объекта, и пере­носить эту форму при повышении разрешения изображения.2.3.1. Постановка задачиНа плоскости(, )задано изображение — функция яркости( , ),за­данная на регулярной сетке = , = , = 1...ℎ, = 1...,(2.11)- размер ячейки. Точки изображения, представленные своими координа­тами и значением яркости, называем также пикселями.Дополнительно задано деление множества определения функции на обла­сти , ∈ 1...

.Каждая область представляет собой отдельный объект, обла­дающий резкой границей с другими объектами и фоном, так что при операцияхс изображением значения яркости внутри и снаружи объекта не должны сме­шиваться.На практике областиласть , ∈ 1... − 1задаются в виде полигонов, а об­представляет собой фон - множество точек, не вошедших ни в однудругую область.

Каждый полигон представляет собой плоский многоугольник,заданный последовательностью точек (, ), = 1...Требуется получить пропорционально увеличенное изображение повышен­39ного разрешения:( , ), = , = , = 1..., = 1..., < ,(2.12)причём точки, принадлежащие к определённому полигону должны бытьвычислены с использованием известных значений функции только в тех точках,которые лежат внутри данного полигона:∀(, ) ∈ : (, ) = ((1 , 1 ), 1 , 1 ...( , ), , ) :(2.13)( , ) ∈ ∀ = 1... .Также для обеспечения линейной сложности алгоритм должен быть ло­кальным, то есть∃ : ∀(, ) : (, ) = ((1 , 1 , ..., ( , ), , ) :(2.14)∀ ∈ 1... : |(, ), ( , )| < .По аналогии с ограничением на описание границ в определении бикселей,необходимо задать условия на полигоны:∙каждый полигон должен содержать как минимум один пиксель исходногоизображения, чтобы не было неопределенных значений:∀ ∃ ∈ 1...ℎ, ∈ 1...

Характеристики

Список файлов диссертации

Методы математического моделирования и алгоритмы автоматической обработки аэрокосмических изображений при распознавании природных и антропогенных объектов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее