Главная » Просмотр файлов » Автореферат

Автореферат (1137225), страница 4

Файл №1137225 Автореферат (Методы математического моделирования и алгоритмы автоматической обработки аэрокосмических изображений при распознавании природных и антропогенных объектов) 4 страницаАвтореферат (1137225) страница 42019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Векторпризнаков строится для каждого пикселя размером 250 метров, как билиней­ная интерполяция по пикселям каналов более низкого разрешения 500 или1000 метров.Получившееся пространство признаков имеет, с одной стороны, доста­точно небольшую размерность для успешной задачи класификации, однако18некоторые спектральные каналы изображения имеют пересекающиеся диапа­зоны длин волн, и данные, содержащиеся в них, могут быть сильно коррели­рованы.Для снижения размерности применён метод главных компонент. Экспе­риментальные результаты показывают, что различные компоненты призна­кового пространства действительно сильно коррелированы.

Таким образом,размерность пространства признаков может быть уменьшена отбрасывани­ем последних координат в пространстве главных компонент. Граница значи­мости для компонент задана условием на объяснённую дисперсию не ниже99, 9%, чего достаточно для задачи разделения классов, при этом размерностьпространства главных компонент, в зависимости от выборки, составляет от 7до 10, то есть размерность задачи понижается в 2 − 3 раза.Для получения обучающей выборкидостаточного размера необхо­димо предварительно выделить зоны, достоверно соответствующие выгорев­шей и невыгоревшей территории. Был был разработан алгоритм, автомати­чески определяющий, к какому классу отнести ту или иную точку, с исполь­зованием карты детектированных активных пожаров за предстоящий периоди маски облачности для исследуемого изображения.Сначала для каждой точки изображения определяется степень её облач­ного покрытия. Было создано два варианта алгоритма использования маскиоблачности.

В любом случае, точки, отмеченные как «облачность» с высокойстепенью уверенности, отбрасываются и не входят ни в обучающую выборку,ни в тестовую; точки, отмеченные, как «отсутствие облаков» также одина­ково обрабатываются. Точки, отмеченные как «туман», «дымка» в первомслучае обрабатываются так же, как безоблачные, а во втором составляютотдельный класс.Затем определяется, лежит ли точка и её соседи по 4-связности в каком­либо из полигонов. Если все 5 точек лежат в одном из полигонов, то точкадобавляется к обучающей выборке как класс «выгоревшая территория». Ес­ли ни одна из пяти точек не лежит в полигонах, точка добавляется к выборкекак класс «невыгоревшая территория», с учетомвероятностногоразрежи­, так как количество точек, не лежащих в полигонах на несколько по­ваниярядков больше.

Если же часть точек лежит в каких-либо полигонах, а часть19не входит в них, такая точка не добавляется в обучающую выборку.Вероятностное разреживаниеприменяется для увеличения в выбор­ке доли класса, который на изображении встречается реже — выгоревшейтерритории. До начала сканирования изображения производится оценка со­отношения величин выборки для разных классов. Для двух классов назовёмэто отношение = 1 /2 , ≫ 1, где 1 , 2 — оценка количества элементоввыборки большего и меньшего класса соответственно.Затем, при заполнении обучающей выборки, элементы меньшего классапопадают туда все, для большего класса в выборку попадает каждый −ыйэлемент, где — псевдослучайное число, равномерно распределённое на от­резке [1, 2].

Таким образом, математическое ожидание числа объектов двухклассов в обучающей выборке равно.При классификацииалгоритм проходит по всем точкам, определяет,закрыты ли они облаками, и если нет, производит преобразование векторапризнаков к пространству главных компонент и классификацию с использо­ванием сохранённых параметров обученного классификатора. Точки, клас­сифицированные как выгоревшая территория, добавляются в создаваемуюкарту гарей.Разработанный метод был реализован в виде тестового приложения и ис­следован на реальных данных. Точность работы классификатора, обученно­го на два класса, без отбраковки слабой облачности, оказалась неприемлемонизкой, и была улучшена после введения маски полупрозрачной облачностикак отдельного класса. Однако, несмотря на это, результат остался неудовле­творительным.

Причины такого результата проанализированы. Первое усло­вие, ослабляющее точность распознавания — требование выделения гарей поединственному изображению. Более важно, что допущение о нормальностираспределения элементов класса не соответствует действительности, что бы­ло показано исследованием выборки по критерию нормальности хи-квадрат.Для улучшения результата возможно выделение множества классов либо пу­тём выделения для них отдельных обучающих выборок, либо кластеризациейпо принципу разделения гауссовой смеси.Метод детектирования транспортных средств на цветных аэро­космических изображениях сверхвысокого разрешения.20Аэрофотосъемка позволяет оперативно получать данные дистанционно­го зондирования в сверхвысоком пространственном разрешении — до 5-10сантиметров на пиксель.

Одна из задач, решаемых с помощью таких дан­ных — распознавание автомобилей с целью отслеживания их расположения,движения.Входными даннымиявляются аэрокосмические изображения сверх­высокого разрешения, достаточного, чтобы выделить геометрические особен­ности автомобиля. Изображение содержит спектральные каналы в красном,зеленом и синем диапазоне видимого света (RGB), каждому пикселю изобра­жения соответствует вектор яркостей :⃗ = (, , )(9)Требуется найти автомобили (их положение, ориентацию, размеры) при ми­нимизации ошибок первого и второго рода.Метод решенияоснован на выделении областей с близкими цветовымихарактеристиками. Такой подход оправдан тем, что большинство автомоби­лей имеет однотонную окраску и при этом тон этой окраски, как правило,отличается от фонового (дорога, растительность).Основные стадии работы алгоритма таковы:∙ выделение тоновых характеристик (исключение влияния освещённости);∙ формирование областей одинакового тона путём кластеризации;∙ вычисление геометрических признаков областей и отбраковка.Выделение тоновых характеристикпроизводится переходом к нор­мализованным цветовым компонентам ⃗ = (, , ) :⃗ =⃗,||||1(10)где — глубина цвета (максимальное возможное значение яркости).

Вся даль­нейшая обработка изображения происходит с использованием нормирован­ных цветов.21Формирование областей одинакового тоназаключается в разбие­нии изображения на связные области, каждая из которых содержит точкиодинакового или близкого цветового тона ⃗, а соседние области существен­но различны. Выбран подход слияния, то есть последовательного, начинаяс отдельных точек, объединения близких по цветовым характеристикам об­ластей. Объединению подвергаются соседние по 4-связности области 1 , 2 ,если средние по этим областям цветовые характеристики ⃗ различаются ме­нее, чем на заданную пороговую величину :|⃗(1 ) − ⃗(2 )| < ,(11)затем вычисляются характеристики новой области. Важно, что по построе­нию характеристик, их вычисление выполняется за (1) независимо от раз­меров областей.Области организованы в виде очереди, для каждой из них алгоритмпроверяет условия объединения с соседями, причём полученная при слиянииобласть добавляется в конец очереди.

Таким образом, проходы идут один задругим. Алгоритм заканчивает работу, когда на очередном проходе не про­изведено ни одного объединения. При этом области, для которых не былопроизведено слияние, извлекаются из списка, поэтому после остановки про­хода необходимо провести сканирование очереди с начала. Окончание работыалгоритма происходит, когда на протяжении очередной сканирования очере­ди от начала не происходит ни одного слияния.Отбраковка по геометрическим признакампроисходит в два эта­па.

Сначала отбираются области-кандидаты по условию на площадь области:500 < < 5000.(12)Для каждой области, прошедшей отбраковку по площади, рассчитыва­ются длины большой и малой полуосей эквивалентного эллипса инерции , .Через эти параметры выражаются условия на отношение длины к ширине икомпактность области, сооветствующей автомобилю:1.3 < / < 3, < 2.22(13)Оценка вычислительной сложностиОсновная часть вычислитель­ной сложности алгоритма заключается в этапе формирования областей оди­накового тона путём кластеризации, поэтому сложность будет оцениватьсядля кластеризации. Количество объединений не может быть больше, чем приобъединении всех точек в одну область, то есть ограничено сверху числом то­чек в изображении.

Количество проходов, то есть определения для каждойактивной области, можно ли её объединить с какой-либо другой, ограниченосверху случаем, когда за каждый проход совершается только одно слияние.Однако на реальных изображениях на начальном этапе происходит быстроеслияние, поэтому сложность кластеризации составляет ( 2 ) в худшем слу­чае и ( log ) в среднем на реальных изображениях.Экспериментальная проверка и анализ результатовДля провер­ки результатов работы алгоритма была использована серия изображений спространственным разрешением 5-10 сантиметров в трех каналах с динами­ческим диапазоном 8 бит ( = 255). Было использовано 46 изображений,содержащих в общей сложности 2226 автомобилей.На изображениях было обнаружено 1613 автомобилей и получено 2452ложных срабатывания, что даёт 60% ложных срабатываний и 28% пропус­ков цели, что несколько уступает аналогам. Таким образом, можно сказать,что алгоритм недостаточно селективен для надёжного определения автомо­билей, но принципиально работоспособен для предварительного выделениякандидатов на роль автомобилей.Основной причиной пропусков цели является спектральная близость ав­томобиля к фону (для серых и белых автомобилей).

Этот недостаток можетбыть устранён путём введения в рассмотрение яркостных характеристик илипри использовании большего числа спектральных каналов.Большое количество ложных срабатываний связано с достаточно слабы­ми ограничениями на геометрические параметры автомобиля. Более строгоеописание формы может уменьшить количество ошибок. Кроме того, количе­ство ложных срабатываний можно уменьшить, если применять карту авто­мобильных дорог, и не детектировать автомобили вне проезжей части.2324ЗаключениеВыводы.1.Исследованы возможности средств дистанционного зондирования Зем­ли, применимых для распознавания объектов на поверхности суши. Определе­ны предпочтительные для решения поставленных задач данные, предложеныметоды их обработки.

Характеристики

Список файлов диссертации

Методы математического моделирования и алгоритмы автоматической обработки аэрокосмических изображений при распознавании природных и антропогенных объектов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6508
Авторов
на СтудИзбе
302
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее