Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137218), страница 3

Файл №1137218 Диссертация (Методы и алгоритмы обработки текстовых данных на основе графовых дискурсивных моделей) 3 страницаДиссертация (1137218) страница 32019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

На основе предложенной модели реализован11численный метод, использующий ядерные функции. Применениемодели позволяет устранить недостатки существующих моделейблагодаря ранее не применявшемуся в задачах классификацииабзацев использованию дискурсивной информации.4. Разработано на базе предложенной модели таксономическоепредставление коллекции текстовых данных в виде решеткизамкнутыхструктурныхсинтактико-дискурсивныхописаний.Полученное представление применено в задаче кластеризациитекстовых данных и позволяет улучшить результаты, достигаемыеальтернативными моделями.5.

Разработана на основе модели текстов и теории решетокзамкнутыхописанийоригинальнаямодельтождественныхденотатов для формальных описаний. Предложены численныйметод и алгоритм построения связей типа «та же сущность»,использующиезаключаетсяразработаннуювмодель.использованииНовизнаоригинальногометодаиндексаранжирования замкнутых формальных описаний для нахожденияденотатов.Теоретическая значимость работы заключается в разработкепринципиально новых моделей и методов: синтактико-дискурсивноймодели текстов, позволяющей представлять текстовые абзацы в видеграфов (полное описание) и лесов (приближенное описание) ивычислятьсходствомеждутекстами,таксономическогопредставления текстовых данных, модели и метода выявлениятождественных денотатов для формальных описаний.Практическая ценность подтверждена экспериментами пооценке релевантности поиска по сложным запросам, обучению натекстовыхабзацах,выявлениютождественныхденотатов.12Эксперименты продемонстрировали улучшение по сравнению ссуществующими аналогами.

Разработанные алгоритмы и методыбыли успешно внедрены в реальных проектах, а также использованыв преподавательской деятельности Департамента анализа данных иискусственного интеллекта Факультета компьютерных наук НИУВШЭ. Компания ООО «ФОРС-Центр разработки» применила методклассификации текстовых абзацев в проекте оценки пользовательскихпредпочтений. Компания Авикомп внедрила метод выявлениятождественных денотатов для оптимизации прикладной онтологии.Все разработанные методы были реализованы в виде программногокомплекса, предназначенного для решения исследовательских иприкладных задач.Достоверностьстрогостьюполученныхпостроенныхрезультатовподтвержденаматематическихмоделей,экспериментальной проверкой результатов численных расчетов ипрактической эффективностью программных реализаций.Апробация результатов работы.

Основные результаты работыобсуждались и докладывались на следующих научных конференцияхи семинарах:1. 9-й международной конференции «Интеллектуализация обработкиинформации» (ИОИ-2012), Будва, Черногория.2. Семинаре по анализу формальных понятий и информационномупоиску (FCAIR-2013) в рамках 35-й европейской конференции поинформационному поиску (ECIR-2013), Москва, Россия.3.

11-й международной конференции по анализу формальныхпонятий (ICFCA-2013), Дрезден, Германия.4. 8-й международной конференции по компьютерной лингвистикеДИАЛОГ-2013, Москва, Россия.135. 3-м семинаре по представлению знаний в виде графов (GKR-2013)в рамках 23-й объединенной международной конференции поискусственному интеллекту (IJCAI-2013), Пекин, Китай.6.

7-й международной конференции по компьютерной лингвистикеRANLP-2013, Хисаря, Болгария.7. 8-й международной конференции по компьютерной лингвистикеRANLP-2015, Хисаря, Болгария.8. Ежегодном весеннем симпозиуме ассоциации искусственногоинтеллекта (2014 AAAI Spring Simposium).9. 14-й международной конференции по интеллектуальной обработкетекста и компьютерной лингвистике CICLING-2014, Катманду,Непал.10. 15-й международной конференции по интеллектуальной обработкетекста и компьютерной лингвистике CICLING-2015, Каир, Египет.11. 52-й международной конференции Ассоциации компьютернойлингвистики ACL-2014, Балтимор, США.12.

53-й международной конференции Ассоциации компьютернойлингвистики ACL-2015, Пекин, Китай.Публикациярезультатов.Основныерезультатыработыизложены в 15 научных статьях. 12 статей опубликованы врецензируемых трудах международных конференций, 3 статьиопубликованы в журналах из списка ВАК.Содержание. Диссертация состоит из введения, 5 глав,заключения, списка литературы и приложений.Во введении раскрывается актуальность темы диссертации,формулируются проблемы исследования, предмет исследования,определяется цель работы, описываются методы исследования,14излагаютсяосновныенаучныерезультаты,обосновываетсятеоретическая и практическая значимость работы, даётся общаяхарактеристика исследования.Впервойглаверассматриваютсятеоретическиеосновыиспользуемых в дальнейшем моделей и методов и описываютсяособенности моделирования текстовых данных.

Приводятся основныеопределения, связанные с частично упорядоченными множествами ирешетками, решетками замкнутых описаний, синтаксическими идискурсивнымимоделямипредставлениятекста.Такжерассматриваются некоторые подходы к структурному обучению натекстовых данных. Вводится модель структурного представлениятекстовых абзацев – чаща разбора.Во второй главе описывается графовая модель текстовыхабзацев, обобщающая чащу разбора, и её применение в задачеинформационного поиска (для английского языка).

Рассматриваютсяметоды вычисления полного и приближенного структурного сходстватекстовыхабзацев,определяетсяпроекцияструктурногопредставления текстового абзаца в виде расширенных синтаксическихгрупп. Проводится анализ полученных результатов, демонстрируетсяпреимущество, достигаемое за счет вычисления сходства на абзацах,производитсясравнениеметодов,основанныхнаполномиприближенном сходстве. Также в главе определяется узорнаяструктура (решетка замкнутых структурных описаний) на чащахразбора и их проекциях. Описывается применение построенноймоделидляиерархическойкластеризациитекстовыхабзацев,источником которых может служить, например, поисковая выдача.В третьей главе описывается применение построенной моделидля задачи обучения с учителем на текстовых абзацах (для15английского языка), основанное на использовании ядерных функций(kernels) в методе опорных векторов (SVM).

Производится сравнениес существующей моделью (Moschitti), не использующей информациюосвязяхмеждупредложениямиабзаца.Демонстрируетсяпреимущество применения новой модели в нескольких прикладныхзадачах классификации: классификации поисковых результатов,классификации технических документов.Вчетвертойтождественныхглаведенотатоврассматриваетсядляслучаязадачавыявленияформальныхописаний,построенных на основе предварительно обработанных текстовыхданных.Предлагаетсямодельтождественныхденотатовдляформальных описаний и метод, позволяющий устанавливать связитипа«тажесущность»междуформальнымиописаниями,выделяемыми из текста.

Метод основан на применении фильтрациирешеток формальных понятий. Производится сравнение данногометода с альтернативными методами на нескольких наборах данных:сгенерированныхиполученныхизреальногоприложения.Демонстрируется улучшение, достигаемое за счет применения новогометода.В пятой главе приводится описание программных комплексов,реализующих разработанные в исследовании модели и методы.Рассматриваются комплекс FCART, предназначенный для анализаданных с помощью методов анализа формальных понятий, а такжепрограммныйкомплекс,предназначенныйдляобработкичащразбора. Описывается архитектура комплексов и применение взадачах исследования.Вприложенииприводятсяпрограммных комплексов.основныефрагментыкода161.

Теоретические основы моделирования1.1 Моделирование текстовых данныхАнализ и моделирование естественно-языковых текстовыхданных – особая ветвь анализа данных, выделенная в отдельнуюнаучную область ‒ компьютерную лингвистику. Эту область частотакже называют обработкой текстов на естественном языке (NaturalLanguage Processing). В качестве отличительных особенностей текстакак объекта моделирования и анализа можно перечислить:1. Известные априори закономерности, которым подчиняется текст.2.

Нечеткий характер наблюдаемых закономерностей, большоеколичество исключительных ситуаций.3. Наличие нескольких вкладывающихся друг в друга уровнейанализа и представления текста.4. Ощутимое изменение языковой среды во времени.5. Большие объемы доступных, но разнородных данных для анализа.6. Доступность экспертной оценки (любой носитель языка) приверификации модельных экспериментов.Приведенные выше особенности накладывают ряд ограниченийи требований на разрабатываемые модели текстовых данных.

Такогорода модели должны:1. Учитывать реальные закономерности, наблюдаемые в текстах.2. Учитывать формальные правила языка.3. Быть достаточно гибкими, позволяя осуществлять настройку идоработку с учетом изменений в языковой среде.4. Иметьпривязкутекстовых данных.копределеннымуровнямпредставления17Уровни моделирования текста можно расположить (в порядкевозрастания уровня абстракции) следующим образом:1.

Графематический. Текст рассматривается как последовательностьсимволов. Известно, что группы символов образуют слова илилексемы. Основная задача анализа на данном уровне – выявлениелексем.2. Морфологический.последовательностиморфологическиеТекстсловпредставляетсяисловоформ.характеристикиввидеАнализируютсясловоформ:леммыиграмматические свойства.3. Синтаксический.Наданномуровнерассматриваютсясинтаксические связи между словами в предложении илисинтаксической группе.4. Семантический.4.1Семантические связи внутри предложения. Анализируютсясемантические связи внутри предложения (семантические роли,синонимы и т.д.)4.2Семантические связисложныхмежду предложениямипредложений).Анализируютсятак(и частяминазываемыедискурсивные связи: анафора, риторические отношения и т.д.Выбор конкретного уровня моделирования текста предполагаетиспользование (или полноценное определение в рамках новоймодели) моделей для более «низких» уровней.

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее