Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137159), страница 26

Файл №1137159 Диссертация (Математическое моделирование и программная реализация семантического преобразования поисковых запросов) 26 страницаДиссертация (1137159) страница 262019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 26)

27 - 29, 2002.Proceedings; LNAI 2522 (Lecture Notes in Artificial Intelligence, Vol. 2522),Springer: Berlin, Heidelberg, New York, Barcelona, Hong Kong, London, Milan,Paris, Tokyo, 2002. P. 183-196.60 Fomichov V.A. Theory of K-representations as a Comprehensive FormalFramework for Developing a Multilingual Semantic Web // Special Issue onSemantic Informational Technologes. Informatica.

An International Journal ofComputing and Informatics (Slovenia), 2010,Vol. 34, No. 3, p. 287-296.15361 Fomichov V.A. Theory of Restricted K-calculuses as a ComprehensiveFramework for Constructing Agent Communication Languages; Special Issue onNLP and Multi-Agent Systems, ed. by V.A.Fomichov and A.P.Zeleznikar,Informatica. An Intern.

Journal of Computing and Informatics (Slovenia). 1998.V. 22. N. 4.- P. 451-463.62 Fomichov V.A., Kirillov A.V. Semantic Transformation of Search Requests forImproving the Results of Web Search // Pre-Conference Proceedings of the FocusSymposium on Intelligent Information Management Systems (August 2, 2011,Focus Symposia Chair: Jens Pohl) in conjunction with InterSymp-2011, 23rdInternational Conference on Systems Research, Informatics and Cybernetics,August1 - 5, 2011, Germany). San Luis Obispo, CA, USA: Collaborative AgentDesign Research Center, California Polytechnic State University (Cal Poly),2011.

P. 37-43.63 Fomichov V.A.. Semantics-Oriented Natural Language Processing: MathematicalModels and Algorithms. Series: IFSR International Series on Systems Scienceand Engineering, Vol. 27. Springer: New York, Dordrecht, Heidelberg, London,2010. - 354 p.64 Fomichov,V.A.Towardsamathematicaltheoryofnatural-languagecommunication // Informatica. An Int.. J. of Computing and Informatics(Slovenia).

1993. 17(1). P. 21-34.65 Git - fast version control system homepage. Режим доступа: http://git-scm.com/66 GoogleWebToolkit(GWT)projecthomepage.Режимдоступа:http://code.google.com/webtoolkit/overview.html67 Guha R., McCool R., Miller E. Semantic Search.

WWW2003, May 20-24, 2003,Budapest, Hungary.68 Halpin H., Lavrenko V. Relevance feedback between hypertext and semanticsearch. Conference WWW2009, April 20-24, 2009, Madrid, Spain.69 JDK 6 Java Database Connectivity (JDBC)-related APIs & developer guides.Режим доступа: http://docs.oracle.com/javase/6/docs/technotes/guides/jdbc/70 JDOM Project homepage.

Режим доступа: http://www.jdom.org/15471 JSR-000224. JavaTM API for XML-Based Web Services 2.2. Режим доступа:http://jcp.org/aboutJava/communityprocess/mrel/jsr224/index3.html72 Kaufmann E., Bernstein A., Fischer L. NLP-Reduce: A "naive" but domainindependent natural language interface for querying ontologies.

4th EuropeanSemanticWebConferenceESWC,Режим2007.доступа:http://www.mendeley.com/research/nlpreduce-a-nave-but-domainindependentnatural-language-interface-for-querying-ontologies/73 Kaufmann E., Bernstein A., Zumstein R. Querix: a natural language interface toquery ontologies based on clarification dialogs. In 5th International SemanticWeb Conference (ISWC 2006), pages 980–981. Springer, November 2006.74 Lei Y., Uren V., Motta E.. Semsearch: a search engine for the semantic web. InProc. 5th International Conference on Knowledge Engineering and KnowledgeManagement Managing Knowledge in a World of Networks, Lect. Notes inComp. Sci., Springer, Podebrady, Czech Republic, pages 238–245, 2006.75 Mealling M., Denenberg R. Report from the Joint W3C/IETF URI PlanningInterest Group: Uniform Resource Identifiers (URIs), URLs, and UniformResource Names(URNs): clarifications and recommendations. Режим доступа:http://tools.ietf.org/html/rfc330576 Meij E., Mika P., Zaragoza H.

Investigating the demand side of semantic searchthrough query log analysis. Conference WWW2009, April 20-24, 2009, Madrid,Spain.77 MySQL database project homepage. Режим доступа: http://dev.mysql.com/78 Namespaces in XML 1.0 (Third Edition). W3C recommendation, 8 December2009.

Режим доступа: http://www.w3.org/TR/REC-xml-names/79 OWLDLРежимsemantics.доступа:http://www.obitko.com/tutorials/ontologies-semantic-web/owl-dl-semantics.html80 OWL Web Ontology Language semantics and abstract syntax. W3Crecommendation,10February2004.Режимдоступа:http://www.w3.org/TR/2004/REC-owl-semantics-20040210/81 Page L., Brin S., Motwani R., Winograd T. The PageRank citation ranking:155Bringing order to the Web. Stanford Digital Libraries Working Paper, StanfordUniversity (1998).82 Page L., Brin S., Motwani R., Winograd T.

The PageRank citation ranking:bringing order to the Web. Manuscript in progress. Режим доступа:http://google.stanford.edu/~backrub/pageranksub.ps83 RDF semantics. W3C recommendation, 10 February 2004. Режим доступа:http://www.w3.org/TR/rdf-mt/84 RDF vocabulary description language 1.0: RDF Schema. W3C recommendation,10 February 2004. Режим доступа: http://www.w3.org/TR/rdf-schema/85 RDF/XML syntax specification (revised). W3C recommendation, 10 February2004.

Режим доступа: http://www.w3.org/TR/rdf-syntax-grammar/86 RelationalPersistenceforJavaand.NET.Режимдоступа:http://www.hibernate.org/hibernate87 ResourceDescriptionFrameworkРежим(RDF).доступа:http://www.w3.org/RDF/88 Segalovich I. A fast morphological algorithm with unknown word guessinginduced by a dictionary for a web search engine.

MLMTA-2003.89 SemanticSearchРежимSurvey.доступа:http://swuiwiki.webscience.org/index.php/Semantic_1. Search_Survey90 Semanticsearcharticle.Режимдоступа:overview.Режимдоступа:Wikipediahttp://en.wikipedia.org/wiki/Semantic_search91 SEWASIEsearchenginehttp://www.sewasie.org/sewasie-overview.htm92 Shannon C.E. A mathematical theory of communication. Bell Syst.

Tech. J. 27(1948).93 Spärck-Jones K., Walker S., Robertson S.E. A probabilistic model of informationretrieval: Development and comparative experiments. Inf. Process. Manag. 36(6),779–808 (2000).94 SPARQL query language for RDF. W3C recommendation, 15 January 2008.Режим доступа: http://www.w3.org/TR/rdf-sparql-query/15695 Tran D.T., Bloehdorn S., Cimiano P., Haase P.

Expressive Resource Descriptionsfor Ontology-Based Information Retrieval. In: Proceedings of the 1stInternational Conference on the Theory of Information Retrieval ICTIR'07, 18th 20th October 2007, Budapest, Hungary (2007) , p. 55-68.96 Wang L. Open architecture-based factory automation systems. IEEE Aerospaceand Electronic Systems Magazine, vol. 19, No. 2, Feb. 2004, p. 14 - 17.97 Wrigley S.N., Reinhard D., Elbedweihy K., Bernstein A., Ciravegna F.Methodology and campaign design for the evaluation of semantic search tools.WWW2010, April 26-30, 2010, Raleigh, North Carolina.98 XML Schema Part 0: primer second edition.

W3C recommendation, 28 October2004. Режим доступа: http://www.w3.org/TR/xmlschema-0/99 XMLSyntaxRules.Режимдоступа:http://www.w3schools.com/xml/xml_syntax.asp100 Zesch T., Müller C., Gurevych I. 2008. Extracting Lexical Semantic Knowledgefrom Wikipedia and Wiktionary. Conference LREC 2008 (Marrakech, Morocco).157ПРИЛОЖЕНИЯ158Приложение 1. Структура и примеры входных аспектноориентированных запросов.Тип вопроса Шаблон стем-формыПримеры входовОписаниекак + # + ОИ1(глаг.) + ОИ2Как в целом устроен Х?структурыОИ1=устраивать, Как структурирован Х?структурировать,Как организован Х?организовывать{какой} + # + ОИ1(сущ.) + Какое устройство имеет Х?{обладать|иметь|{есть}+у}+О структура у Х?И2ОИ1Какая организация у Х?=структура,устройство, компоненты Х?организация, Какие важные элементы имеет Х?составляющая{часть},компонент, элемент{каков} + # + ОИ1(сущ.) Каково устройство Х?основная структура Х+ОИ2ОИ1=структура,устройство, Какова организация Х?организация, Каковы составляющие Х?составляющая{часть},компонент, элементиз+что+состоять+ОИ2Из чего состоит Х?из+какой+ # + ОИ1(сущ.) + Из каких компонентов состоит Х?состоять + ОИ2ОИ1=структура,Изкакихдорогостоящихустройство, элементов состоит Х?организация, Из каких частей состоит Х?составляющаякомпонент, элемент{часть},159Описание{какой} + # + ОИ1(сущ.) + Какие характеристики есть у Х?характерист {обладать|иметь|{есть}+у}+О свойства у Хикпоказатели Х?И2ОИ1=характеристика, Какие негативные свойства имеетсвойство, показательХ?Какими показателями обладаетХ?{каков} + # + ОИ1(сущ.) Каковы основные характеристикиХ?+ОИ2ОИ1Описание=характеристика, свойства Хсвойство, показательКаковы показатели Х?как+ # +ОИ1(глаг.)+ОИ2Как работает Х?работы (как ОИ1=работает)работать, Как действует Х?функционировать,Как продуктивно функционируетдействоватьХ?# Каковы{каков}+главные+[принцип|правило]+ОИ1(суработы Х?щ.)+ОИ2правила действия ХОИ1=работа, Каковыпринципыпринципыфункционирование, действие функционирования Х?Описание{какой}+функцийОИ1(сущ.)+{выполнять|возло выполняет Х?#+ Какиеосновные(что делает) женный+на|{есть}+у|иметь}+ важные обязанности у Х?ОИ2Какие функции имеет Х?ОИ1= функция, обязанность{каков}+ # +ОИ1(сущ.)+ОИ2 Каковы функции Х?ОИ1= функция, обязанностьглавные функции Х?функции160Каковы основные обязанности Х?что+являться+Описание+ Что является функциями Х?#ОИ1(сущ.)+ОИ2ЧтоОИ1= функция, обязанностьобязанностями Х?за+что+ # +отвечать+ОИ2За что в основном отвечает Х?какой+являетсяслужебными+ Какую миссию выполняет Х?#назначения ОИ1(сущ.)+[выполняет|пресле Какую цель преследует Х?дует|играет]+ОИ2?КакуюОИ1=миссия, цель, рольвеществ?зачем+нужный+ОИ2Зачем нужен Х?рольиграетобмен{каков}+ # + ОИ1(сущ.)+ОИ2 Каково назначение Х?ОИ1=назначение,главное предназначение Хпредназначение, цель, миссия, цель Х?рольКакова миссия Х?Какова роль Х в производствеметалла?что+[являться|есть]+#+ Что является назначением Х?ОИ1(сущ.)+ОИ2ЧтоОИ1=назначение,предназначением Х?являетсяглавнымпредназначение, цель, миссия, Что есть цель Х?рольдля+что+ОИ1(глаг.)+ОИ2Для чего предназначен Х?ОИ1=предназначать,Для чего создан Х?создавать,сконструировать, Для чего разработан Х?построить,разрабатывать, Для чего спроектирован Х?спроектироватьОписаниекак+ # +ОИ1(глаг.)+ОИ2Как применять Х?161Как применяется Х?применения ОИ1=применять,использовать, задействовать, Как в Европе эксплуатируется Х?употреблять,эксплуатировать,утилизировать, пользоваться,применяться, использоваться,употребляться,эксплуатироваться,утилизироваться,пользоваться{каков}+#+ Каковы правила применения Х?[правило|принцип|стандарт|по основныепринципыдход к]+ОИ1(сущ)+ОИ2эксплуатации Х?ОИ1=применение,Каковыподходыкиспользование, эксплуатация, использованию Х?употребление,утилизация,пользование задействованиев+какой+#+ В каких критических ситуациях[ситуация|случай]+ОИ1(глаг.) используется Х?+ОИ2ОИ1=применять,использовать, задействовать,употреблять,эксплуатировать,утилизировать, пользоваться,применяться, использоваться,употребляться,эксплуатироваться,утилизироваться,В каких случаях применяется Х?162пользоватьсякогда+ # +ОИ1(глаг.)+ОИ2Когда используется Х?ОИ1=применять,Когда автоматически задействуютиспользовать, задействовать, Х?употреблять,Когда начинает утилизироватьсяэксплуатировать,Х?утилизировать, пользоваться,применяться, использоваться,употребляться,эксплуатироваться,утилизироваться,пользоватьсякогда+следовать+# Когда в первую очередь следует+ОИ1(глаг.)+ОИ2использовать Х?ОИ1=применять,Когда следует задействовать Х?использовать, задействовать, Когда следует употреблять Х?употреблять,Когда следует эксплуатироватьэксплуатировать,Х?утилизировать, пользоватьсяКогда следует утилизировать Х?# Какое основное применение есть{какой}++ОИ1(сущ)+{{есть}+у}+ОИ2 у Х?ОИ1=применение,Какое использование имеет Х?использование, эксплуатация, основы утилизации Хупотребление,утилизация,пользование задействованиеОписаниек+[кто|что]+относится ОИ2принадлежностиК чему относится Х?К кому относится Х?к+какой+ОИ1(сущ.)+# К какой группе млекопитающих163+[относиться|принадлежать]+ относится Х?ОИ2Ккакомуклассувеществкласс, относится Х?ОИ1=группа,категория, типК какой категории принадлежитХ?# В какую группу входит Х?в+какой++ОИ1(сущ)+входить+ОИ2В какую категорию моллюсковкласс, входит Х?ОИ1=группа,категория, типкакой+ # +ОИ1(сущ)+ # + Какойпредставлять+ОИ2основнойклассхимическихэлементовкласс, представляет Х?ОИ1=группа,категория, типКакуюгруппулюдейпредставляет Х?Какойтиптранспортапредставляет Х?Описание{в}+что+различийприл)+ОИ2+[и|с|от]+ОИ3#+ОИ1(глаг, Чем отличается Х от У?Чем отличаются Х и У?ОИ1=отличаться, различаться, В чем различаются Х с У?расходиться,несхожий, В чем несхожи Х с У?непохожий, расхожийВ чем расходятся Х с У?{в}+что+ОИ2+ОИ1(прил,В чем Х отличается от У?глаг)+{от|с}+ОИ3В чем Х несхож с У?ОИ1=отличаться, непохожий, Чем Х несовпадает с У?различаться,несхожий, Чем Х несоответствует У?несовпадать,несоответствоватьв+что+# В чем отличие Х от У?164+{у}+ОИ1(сущ)+ОИ2+[и|от|с] В чем несхожесть Х и У?В чем расхождение у Х с У?+ОИ3ОИ1=отличие,различие,несхожесть, В чем несовпадение Х с У?расхождение, В чем несоответствие Х и У?несовпадение,несоответствие,разница,непохожесть# Каковы{каков}+принципиальные+ОИ1(сущ)+{у}+ОИ2+[и|c]+различия Х и У?ОИ3несхожести Х и У?ОИ1=отличие,различие,несхожесть, Каковы расхождения Х и У?расхождение, несовпадения Х и Унесовпадение,несоответствие,типичные несоответствия Х и Уразница,непохожесть# Что является основным различиемчто+являться+у Х и У?+ОИ1+{у}+ОИ2+[и|с]+ОИ3ОИ1=отличие,различие,несхожесть, Что является несхожестью Х и У?расхождение, Чтонесовпадение,несоответствие,являетсяглавнымрасхождением у Х с У?разница,непохожесть# Какие различия имеют Х и У?{какой}++ОИ1(сущ)+{{есть}+у|облада Какимить|иметь}+ОИ2+с|и+ОИ3ОИ1=отличие,различие,обладает Х и У?несхожесть, непохожести у Х и Урасхождение, Какая разница между X и Y?несовпадение,несоответствие,несоответствиямиразница,165непохожестьОписание{каков}+общий+черта+{у}+О Каковы общие черты у Х и У?общихИ2+и+ОИ3общие черты Х и Ухарактерист {в}+что+ОИ2+ОИ1(прил.)+{н В чем Х похож на У?икчем Х подобен У?а|с}+ОИ3ОИ1=похожий,подобный, Чем Х аналогичен У?аналогичный, схожийВ чем Х схож с У?# В чем аналогичность Х с У?{в+что}++ОИ1(сущ)+ОИ2+{на|с}+ОИ3 В чем схожесть Х с У?ОИ1=аналогичность,схожесть,ключевое сходство Х с У?сходство, главная похожесть Х на У?похожестьчто+общий+у+ОИ2+[с|и]+ОИ Что общего у Х и У?3# Какие сходства имеет Х с У?{какой}++ОИ1(сущ)+{{есть}+у|облада принципиальная схожесть у Х с Уть|иметь}+ОИ2+[с|и]+ОИ3ОИ1=аналогичность,схожесть,сходство,похожестьОписание# Какие особенности есть у Х?{какой}+особенносте +ОИ1(сущ)+{{есть}+у|облада особая уникальность Хйть|иметь}+ОИ2Каковы основные отличительныеОИ1=особенность,черты Х?отличительный{черта},специфика, уникальность{каков}+ # + ОИ1(сущ.)+ОИ2 Каковы особенности Х?ОИ1=особенность,специфика Х166отличительный{черта}, Каковы главные отличительныеспецифика, уникальностьчерты Х?{в+что}+ # +ОИ1(сущ)+ОИ2В чем уникальность Х?ОИ1=особенность,главные отличительные черты Х{черта}, В чем специфика отличия Х?отличительныйспецифика, уникальность{в}+что+ОИ2+ОИ1(прил)чем Х уникален?ОИ1=уникальный,В чем Х особенный?отличный, В чем Х специфичный?особенный,специфичный{каков}+#+ОИ1(сущ)+ Каковы особенности работы Х в[работа|поведение|функциони ситуации У?рование|действие]+ОИ2+{[в+ Каковы отличия поведения Х вситуации|при|в+обстоятельств условиях У?ах|приотличительныечертыобстоятельствах|в+условиях]+ функционирования Х при У?ОИ3}ключевые особенности действияОИ1=особенность,Х в обстоятельствах Уотличительный{черта},специфика, уникальностькак+[работать|вести+себя|фун КакработаетХприкционировать|действовать]+О обстоятельствах У?И2+[в|в+ситуации|при|в+обст Как ведет себя Х в условиях У?оятельствах|приКакфункционируетХвобстоятельствах|в+условиях]+ обстоятельствах У?ОИ3Описание{какой}+Как действует Х в условиях У?# Какие возможности есть у Х?возможност +ОИ1(сущ)+{{есть}+у|облада Какими возможностями обладает167ейть|иметь}+ОИ2Х?ОИ1=возможность{каков}+ # + ОИ1(сущ.)+ОИ2 Каковы возможности Х?ОИ1=возможностьфинансовые возможности Хна+что+способный+ОИ2На что способен Х?что+мочь+ОИ2Что может Х?168Приложение2.СистемапродукцийразработаннойКС-грамматикиРассмотрим систему продукций P0алфавитомA0 ,для КС-грамматики с опорнымрассмотренной в 2.6.

Характеристики

Список файлов диссертации

Математическое моделирование и программная реализация семантического преобразования поисковых запросов
Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6401
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее