Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1137142), страница 13

Файл №1137142 Диссертация (Исследование печатных плат с многослойными диэлектрическими подложками и разработка микрополосковых СВЧ устройств на их основе) 13 страницаДиссертация (1137142) страница 132019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 13)

Токи в направлении Y, будут представлены другимнабором базисных функций по оси Y. Когда в расчете применяются«треугольные» функции как базисные, то их максимальные значениясовпадают в одной точке, и они равны нулю в остальных узловыхточках.1004.2.3 Формулировка и алгоритм метода моментовРассмотрим случай, когда несколько проводящих объектовнаходятся в слоистой среде. Эта среда состоит из N параллельныхслоев между верхним полупространством z > 0 (обычно воздух) иземляной плоскостью z  d N .Предположим, что плоскость соприкосновения двух слоевможет быть смоделирована как импедансная граница, на которойсуществует простая связь между тангенциальными составляющимиэлектрического и магнитного поля, а именно:E t  ez  Z s H t ,(4.4)где Z s – поверхностный импеданс.

Электрические и магнитныестенки включены в уравнение (4.4) как частные случаи при Z s  0 илиZ s   соответственно [54, 78]. Существование импедансной стенкиподразумевает, что задача может быть решена без знания фактическихполей, которые могут существовать ниже конечной плоскостиz  d N .Каждый слой считается изотропным, однородным и свозможнымипотерями,т. е.материалимееткомплекснуюдиэлектрическую проницаемость  и комплексную магнитнуюпроницаемость .Аналогично предполагаем, что металлические проводники вслоистой среде характеризуются граничными условиями на своихповерхностях:n  E  Zs n  J s ,(4.5)где Z s - поверхностный импеданс, равный нулю для идеальныхэлектрических проводников, n – вектор, нормальный к поверхностиS (рисунок 4.4),Js–поверхностныйток,существующийв101eпроводнике. Этот ток возбуждает поле E и, в свою очередь, создаетdотраженное поле E .

Суммарное поле в уравнении (4.5) – суммавозбуждаемых и рассеиваемых полей.Дифракционное поле E d в каждой точке может быть выраженос помощью двухмерной функции Грина GE ( r| r' ) :dE d (r )  G E (r| r ' )  I (r ' )dl' ,(4.6)где r – система полярных координат. Суммарное дифракционное полеполучаетсяинтегрированиемуравнения(4.6)поповерхностипроводников S.Рисунок 4.4 - Многослойная среда, которая включает несколькопроводящих объектов. Эти N слоев соприкасаются со средой, наполовинузаполненной воздухом, 0 < z < и импедансной стенкой при z  d N102Строго говоря, включенные в данную среду проводникидолжны рассматриваться как диэлектрики, имеющие очень высокиеdомические потери, и каждое частное поле E явилось бы результатомэквивалентных магнитных токов, определенных на поверхностяхпроводников.

Однако, если проводимость очень высокая, этимимагнитными токами можно пренебречь.Окончательно граничное условие (3.5) приводится к видуn  E e (r )  n   G E (r| r ' )  J s (r ' )ds' Zs n  J s ,S(4.7),которое является обобщенной формой интегрального уравненияэлектрического поля для неизвестного тока J s . Функция ГринаGE ( r| r' ) известна для простых форм, например, для прямоугольнойплощадки, это диаграмма направленности поля источника, близкого кточечному. Знак интегрирования в (4.7) – это суммирование полей отвсех площадок, по которым текут токи.Численные методы решения интегрального уравнения (4.7)сводятся к проекционным методам, к которым относится и методмоментов, являющийся развитием метода Галеркина [54].

В методеГалеркина базисные функции и функции тестирования идентичны. Вметоде моментов используется базисная треугольная функция идельта-функции, применяемые как весовые функции. Если базисные ивесовые функции различны, как в методе моментов, то правая частьсистемы уравнений приобретает как бы «момент», вместо нулевойправой части.Метод моментов преобразует интегральное уравнение (4.7) всистему алгебраических уравнений, которая решается численно.Отметимещераз,чтосначаламеталлическаяобластьразбивается на малые элементарные ячейки, и задаются простые103аппроксимации для поверхностного тока на каждой ячейке. Размерячеек зависит от характера и геометрии задачи. В любом случаелинейный размер ячейки не должен превышать одну десятую отдлины волны.Неизвестные токи нужно разложить в системе базисныхфункций. Чтобы заряд в пределах площадки был постоянным, токрастет линейно от одного края к другому.

В общем случаеповерхностный ток будет зависеть от двух координат x, y, но можноиспользовать базисные функции, которые внутри каждой ячейкипостоянны вдоль поперечной координаты. Это позволяет разложитьJ sx и J sy по координатам x и y, соответственно, но имеющийсясвязанный заряд в этом случае несингулярен.Матрицамоментовформируетсянаоснованиивесовойфункции. Существуют, по крайней мере, три возможные комбинациибазисных и весовых функций. С точки зрения использования видааппроксимации решения, можно считать, что метод моментов этосочетание треугольных базисных функций и метода Галеркина.Треугольная функция для двух составляющих поверхностноготока состоит также из двух компонентов J sx и J sy .

Согласноуравнению непрерывности, базисные функции для заряда q s имеютвид ступенчатых функций. Уравнения проверяются в этом случае,используя те же самые «треугольные» функции, в отличие от методаГалеркина, где базисные и весовые функции разные. Определимфункцию Ti как векторную треугольную функцию, связанную с двумясмежными ячейками Si и Si (рисунок 4.5). Границу этих двух ячеекобозначим как S j . В общем случае, нужно рассмотреть N x функций в104направлении x, и N y функций в направлении y.

Таким образом, общеечисло базисных функций равно N  N x  N yTi  i  1,..., N xi  N x  1,..., Nex Tix ,e y Tiy ,(4.8)Ток и заряд представляются в виде:NNq s   i  i ,J s   i Ti ,гдеi(4.9)i 1i 1являются неизвестными коэффициентами, а функцииi    Ti / jwстандартныйимеютметодформупрямоугольныхмоментовпозволяетмеандров.записатьДалеематричноеуравнение, которое получается подстановкой (4.9) в (4.7):M  b .(4.10)Рисунок 4.5 - Продольные сегменты тестирования Ci , связывающиецентры смежных ячеек S i и S i . Поперечные сегменты Ci и Ciсодержат линии плотности зарядов в точках согласования105Элементы матрицы моментов M описываются выражением:mij  aij  vij  I ij ,(4.11)где вклады излучаемых a, отражаемых v и омических (тепловых)потерь I равны соответственно:aij  jw  Ti (  )   G A ( |  ')  Tj (  ' )dS ' dS ,Sivij (4.12)Sj1 (  )   GV ( |  ') j (  ')dS ' dS ,jw Si iSj(4.13)I ij  Z s  Ti (  )  Tj (  )dS .(4.14)SiТакимобразом,численнаяпроцедураформированияисоставления матрицы С является процессом создания, заполнения ирешения матрицы моментов.4.2.4 Формирование и численное решение матрицымоментовПрименениеметодамоментовдлярешенияэлектродинамической задачи – это применение вариационногоподхода, сводящегося к оптимизации вектора всевозможных решенийс целью минимизации сформулированной целевой функции.

В нашемслучае цель состоит в удовлетворении граничным условиям награницах каждой ячейки, на которые разбита анализируемаяструктура.Чтобы провести начальную аппроксимацию искомой функциираспределения тока J sx и J sy , необходимо выбрать набор базисныхтреугольных функций. Обозначим этот набор f1, f2, f3,...в областикорпуса по координатам M и L, и положим:106f   n f n ,(4.15)nгде n – неизвестные постоянные коэффициенты, M и L – линейныеоператоры (матрицы), описывающие скалярную среду и связанныечерез собственные числа :L( f )  M ( f ) .(4.16)Операторы M и L зависят от формы проводника и корпуса.Подставляя (4.16) в (4.15), имеем: L( fnn)    n M ( f ) .(4.17)Теперь предположим, что определена операция скалярногопроизведения (или проекция) [f, ], где  – весовая функция.Тогда выбираем набор весовых функций 1, 2, 3 в области L иM и проводим тестирование для m областей (m – все ячейки, которыенужно «пересечь» со всеми другими с тем, чтобы удовлетворитьграничным условиям на всех границах).

Считаем, что для каждойточки m (т. е. на внутренних границах ячеек) эти проекции равны:n  m , Lf n     n   m , Mf n  ,n(4.18)nгде m = 1, 2, 3, ... могут быть записаны как элементы матрицы:l     m   .mnnmnn(4.19)Тем самым, матрица моментов имеет вид:107  1 ,M f1   1 ,M f 2  ... ...  ,M f    ,M f  ... ...22, m mn    2 ... 1...... ............ ...(4.20)левая матрица  lmn  имеет вид (4.19), но с заменой M на L, векторстолбец  n  – вектор постоянных чисел.Уравнение (4.18) имеет решение, если:det| lmn  mmn|  0 .(4.21)Итак, элементы матрицы [mmn] есть <i, Mf1>.

Эта проекция –интеграл каждой базисной (треугольной) функции, умноженной навесовую функцию i. Эта матрица трехмерная. Сначала находятсясвязи на первом слое, затем межслойные связи на основании условий(4.4) и (4.5).Так как матрицы моментов могут быть очень большими, то вкаждый момент времени только одна матрица моментов можетуместиться в оперативной памяти компьютера. Размер задачи, котораяможет быть решена EM Sight, определяется только общим объемомфизической памяти, доступной для хранения матрицы моментов.Матрица моментов - всегда симметричная матрица.

Характеристики

Список файлов диссертации

Исследование печатных плат с многослойными диэлектрическими подложками и разработка микрополосковых СВЧ устройств на их основе
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6361
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее