Главная » Просмотр файлов » Ильин А.А. Резюме

Ильин А.А. Резюме (1136294), страница 7

Файл №1136294 Ильин А.А. Резюме (История понятия «революция» у А.И. Герцена и М.А. Бакунина) 7 страницаИльин А.А. Резюме (1136294) страница 72019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

В результатереволюция хотя бы в виде негативного сценария будущего нашла место вобщественно-политическомпространстве,благодарячемувозрослаполитическая актуальность этого понятия.Средипрочихучастниковдискуссиивыделялисьлевыеавторы,группировавшиеся преимущественно вокруг «Колокола» А.И. Герцена, однимиз товарищей которого был впоследствии вышедший на первый план вреволюционной среде М.А.

Бакунин. Они также предлагали свои проекты иинтерпретации преобразований, в которых, по их мнению, нуждалась страна.Включившиеся в дискуссию Герцен и Бакунин были согласны по многимпунктам со сторонниками умеренности и правительственного либерализма.Герцен и его соратники соглашались, что реформа является желательноймирной альтернативой революции. Вместе с тем они, не желая оставлять27привычные представления и политические цели, в ходе своеобразногосемантического эксперимента создали концепцию революции сверху. Онасочетала в себе элементы революции и реформы, указание на лояльность иодновременно требование политических свобод и довольно радикальныхсоциальных преобразований.Эта дискуссия свидетельствовала о росте влияния левых, среди которыхзаметное место занимали Герцен и Бакунин.

Несмотря на различия, с годамистановившиеся все более очевидными, Герцен и Бакунин занимали близкиепозиции в интеллектуальном ландшафте эпохи. Герцен на протяжении долгихлет выступал против общепринятых идей и взглядов, за что подвергалсякритике со стороны не только представителей противоположной частиполитического и идейного спектра, но также и недавних единомышленников.Роль возмутителя спокойствия была привычна и для Бакунина.Распространяемые Герценом и Бакуниным революционные концепции иидеи, оказавшиеся востребованными и влиятельными в России 1850-1870-х гг.,были плодами долгого и во многом нелинейного развития в предшествующиегоды. Эти авторы, воспитанные в среде русского образованного дворянства, немогли не знать о господствовавшей монархически-традиционной концепцииполитической революции. Она нашла определенное выражение в ихпроизведениях, но тем не менее уже в их ранних работах можно заметитьприсутствие идей и представлений, далеких от общепринятых в России тоговремени.Герцен с юности находился под большим влиянием западноевропейскихрадикальных идей.

Несмотря на кратковременное увлечение христианством иконсерватизмом, представления Герцена о революции в целом оставалисьдовольно необычными для своего времени. Он избегал архаизма, даже когдаговорил о политической революции.Революция в работах Герцена редко ассоциировалась с отвлеченнымипредметами, разговор о ней часто заходил в связи с актуальными и даже28болезненнымивопросамиблагосостояния,политическогоустройства,политических действия и насилия.Развитие представлений Бакунина о революции в целом напоминает, но внекоторых чертах отличается от герценовского. В ранний период творчества,пришедшийсяна1830-егг.,онпридерживалсяблагонамеренногоконсерватизма и по этой причине в увлекавшей его философии Гегеля увиделподтверждениегосподствовавшейвтовремявРоссиирелигиозно-монархической точки зрения на политические перевороты.

Затем, в 1840-е гг.,оказавшись за рубежом, он, несколько позже, чем Герцен, увлекся крайнимреспубликанизмом и социализмом, а также темой социальных и политическихреволюций.Представления Бакунина отличали абстрактность, отсутствие негативныхконнотаций, а также тесная связь с актуальной политикой. Он, как и Герцен,нередко заимствовал идеи, концепции и риторические формулы, применяя ихбез значительных изменений к российской действительности.Герцена и Бакунина возможно сравнивать не только через историютворчества и его рецепции.

Семасиологический анализ, то есть изучениеразличных значений одной и той же лексической единицы, также даетопределенный материал для сравнения. Их «авторские словари» на протяжениидолгих лет претерпевали сходные изменения. В 1830-е гг. они часто говорили ореволюции в смысле конкретных исторических событий и изредка в смыслеобщегопринципаистории.Вследующеедесятилетиереволюциявпроизведениях того и другого автора все чаще выступает абстрактным началом,определяющим развитие как общества в целом, так и конкретных его членов.Позже (Герцен в конце 1840-х, а Бакунин в 1860-е гг.) они начинают говорить о«революции», подразумевая революционное движение.Важно отметить, что Герцен и Бакунин говорили о «революции» нетолько в связи с глобальными событиями и явлениями, но также осмысляличерез это понятие собственные биографии, представляя себя революционерамиили, в некоторых случаях, сочувствующими делу революции.29Герцен нередко говорил о своей солидарности с революциями прошлогои будущего, однако он никогда не принимал идентичность революционера внастоящем.

Герцен чаще всего представлял себя ироничным и стороннимнаблюдателем происходящих событий. Бакунин, напротив, был готов видетьначинающуюся революцию практически в любых локальных конфликтах ивыступлениях. Как следствие, размышления Бакунина о том, чем является илидолжна стать революция, как и почему она произойдет, обычно былиприложением к его текущим начинаниям и задумкам, работая на их прояснениеи оправдание. Он полагал, что революционное движение несовместимо спреследованием каких бы то ни было личных интересов и требует полногосамоотвержения.Для обоих исследуемых авторов практическая деятельность имелапервостепенную важность.

Как общественно-политические деятели, ониспособствовали актуализации революции в Российской империи. В том числепод их влиянием это понятие в 1850-1860-е гг. превращалось из абстракции впрограммный пункт и политическое требование. Этому способствовала, средипрочего, теория русского, или общинного социализма, авторство которойпринадлежит Герцену и отчасти Бакунину. Эта теория предполагает, чтотрадиционная община русских крестьян, коллективно владеющая землей,является основой будущего коммунистического общества.Следует подчеркнуть, что для Герцена и Бакунина революция не былалишь способом разрешить определенные экономические и политическиепроблемы.

Нередко они рассуждали о революции в гораздо более абстрактныхтерминах. Эти авторы были среди тех, кто полагал, что в России возможно илидаже неизбежно масштабное и всеобъемлющее переустройство, воплощенное вконкретном историческом событии, которое начнет для страны эпоху модерна.Несмотря на некоторые колебания, более характерные для Герцена, чем дляБакунина, они оба обычно утверждали, что революция в силу своей природыявляется демократическим событием, актом самоосвобождения, в ходе30которого рождается или скорее проявляется новый политический субъект –народ.Важнейшим элементом дискуссии вокруг революций внутри средырадикальных активистов, а также за ее пределами, оказалась проблема насилияв политике. Герцен и Бакунин стали для некоторых современников ипозднейших исследователей олицетворениями, соответственно, умеренного и вцелом мирного и, наоборот, крайнего и насильственного путей.

Однако Герцени Бакунин множество раз меняли свою точку зрения по этому вопросу: Герценподчас занимал довольно радикальную позицию, тогда как Бакунин могпроявлять нетипичную для себя осторожность.Несмотря на все эти изменения, во взглядах Герцена и Бакунинапрослеживаются черты, характерные для них обоих.

Они в большинствеслучаев не поддерживали политическое насилие прямо, отстраняясь или черезпризывы объективно оценить его целесообразность (Герцен), или черезрассуждения о его исторической необходимости (Бакунин).Работы Герцена и Бакунина также оказали некоторое влияние насложившиеся в революционной среде представления о роли эмоций в политике.Их отношение к проблеме было противоположно сформировавшейся влиберальном дискурсе концепции «дурных страстей», ведущих к насилию ибеспорядкам. В работах изучаемых авторов революции представлялисьпримерами и даже образцами искренности проявления чувств и их влияния надействия людей.Однако в этом вопросе между Герценом и Бакуниным также был рядсущественных различий.

Жертвы и ужасы революции чаще всего интересовалиБакунина с точки зрения их влияния на тактику революционной борьбы, нопочти никогда как предмет личного опыта. В работах Герцена темаискренности всегда имела личное измерение, тогда как для Бакунина онапрежде всего была своеобразным стратегическим ресурсом, ценным длямотивации профессиональных конспираторов и борцов, что было особеннонасущной проблемой в периоды неудач и поражений.31Список опубликованных работ, в которых были отражены основныеположения диссертацииРаботы, опубликованные в рецензируемых научных журналах, входящих всписок ВАК:1. Ильин А. А.

Проблема революционного насилия у А.И. Герцена / А. А.Ильин // Россия и современный мир. – 2018. – № 1. – С. 47-62 (1,25 п. л.).2. Ильин А. А. Раздирающий душу вопль: спор А.И. Герцена и Б.Н. Чичерина ороли эмоций в политике / А. А. Ильин // Диалог со временем. – 2017. – № 61.

–С. 247-261 (1,1 п. л.).3. Ильин А. А. Понятие «революция» у М. А. Бакунина: проблемаамбивалентности / А. А. Ильин // Вестник Русской христианской гуманитарнойакадемии. – 2016. – № 4. – С. 169-177 (0,65 п. л.).32.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
509,01 Kb
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее