Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136166), страница 90

Файл №1136166 Диссертация (Методология моделирования сертификационных испытаний радиоэлектронных средств по эмиссии излучаемых радиопомех) 90 страницаДиссертация (1136166) страница 902019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 90)

Для её установления и контроля использовался канал Вгенератора и второй канал WA112. Пример автоматического измерения параметровсигналов при помощи WA112 приведен на рис. П.2.3.6. Следует обратить внимание, что вкачестве параметра Vампл прибор измеряет «размах» сигнала — удвоенную амплитуду.Рис. П.2.3.6. Пример автоматических измерений параметров сигналов с помощьюосциллографа WA112На рис. П.2.3.7 приведена фотография установки для выполнения измерений. Этаже установка использовалась и для других испытаний по данному протоколу.На рис.

П.2.3.8 приведена фотография генератора АНР-1041 и осциллографа WA112 припроведении измерений. Анализатор спектра АКС-1301 на этих рисунках не показан — онбыл вынесен за пределы тестовой зоны для снижения влияния на результатыэкспериментов. После установки указанных выше значений амплитуд синусоидальныхсигналов с частотой 1 МГц выходы генератора попеременно отключались. Интенсивностьизлучения оценивалась при помощи маркерных измерений (рис.

П.3.3.8).По результатам маркерных измерений на частоте анализа верхний проводник натестовой плате формировал поле с измеряемым анализатором спектра уровнем -44,2 дБм,а нижний — с уровнем -44,9 дБм. Интенсивность излучения со стороны верхнего414проводника больше примерно на 0,7 дБ (в 1,08 раза), что объясняется небольшимразличием проводников и их пространственным разнесением, а также неидеальностьюизмерительной оснастки и оборудования. Данная погрешность сопоставима с собственнойпогрешностью анализатора спектра. Поэтому можно считать, что проводники тестовойплаты в значительной степени идентичны с точки зрения формирования излучения.Расхождение интенсивности излучения при одинаковых токах не превосходит 0,7 дБ.Рис.

П.2.3.7. Фотография измерительной установкиРис. П.2.3.8. Использование генератора сигналов АНР-1041 и осциллографа WA112в измерительном процессе415а)б)Рис. П.2.3.9. Спектрограммы излучения: а) верхнего проводника тестовой платы;б) нижнего проводника тестовой платы4. Совместное излучение для прямоугольного и синусоидального сигналов. Всоответствии с примером, рассматриваемым в разделе 3.3, на каналах А и В генератораустанавливались сигналы прямоугольной и синусоидальной форм с амплитуднымзначением 20 и 2 мА и частотой следования 250 кГц и 1 МГц соответственно.Осциллограммы напряжений на нагрузках приведены на рис.

П.2.3.10.а)б)Рис. П.2.3.10. Осциллограммы напряжений: а) на нагрузке №1; б) на нагрузке №2Следует отметить, что для формируемого генератором АНР-1041 прямоугольногосигнала характерны короткие выбросы, четко видные на осциллограмме. Поэтомузначение Vампл, измеренное в автоматическом режиме, будет несколько больше, чемдействительное амплитудное значение меандра без выбросов.На рис. П.2.3.11 приведены спектрограммы сигналов, полученные для случаев:а)включенногосинусоидальногосинусоидальногосигналаприипрямоугольноговыключенномсигналов;прямоугольном;прямоугольного сигнала при выключенном синусоидальном.б)включенногов)включенного416а)б)в)Рис.

П.2.3.11. Результаты измеренийИз приведенных спектрограмм следует, что при отключении прямоугольного токаинтенсивность излучения увеличивается на 0,68 дБ. Это связано с устранениемрасфазировки излучений на частоте анализа. При отключении синусоидального сигналауровень излучения на частоте анализа уменьшается более чем на 20 дБ. Это объясняетсяотсутствием четных гармоник в спектре идеального меандра и, в то же время, некоторымотклонением формы реального сигнала от идеального представления.5. Получение зависимости максимального значения коэффициента отбора отсоотношения токов в проводниках тестовой платы.

Для проведения дальнейшихизмерений необходимо обеспечить синфазность токов и, соответственно, излучений начастоте анализа. Генератор АНР-1041 позволяет формировать сигнал в канале В какгармонику от сигнала в канале А с ручной корректировкой фазового сдвига междусигналами в канале А и В. Эта функция и использовалась для обеспечения синфазности.На рис. П.2.3.12 приведена осциллограмма напряжений на нагрузках №1 и №2(каналы А и В) при соотношении амплитуд токов I2/I1, текущих в проводниках, равном 5.Рис.

П.2.3.12. Осциллограммы, иллюстрирующие синфазность токовв проводниках тестовой платыМетодика снятия искомой зависимости состоит в фиксации амплитуды тока I1 иопределении приращения X интенсивности излучения в зависимости от значенияамплитуды тока I2. При проведении измерений использовалось значение I1 = 5 мА,417которое постоянно контролировалось по уровню напряжения на нагрузке №1.Приращение интенсивностиизлучения на частоте анализа рассчитывалоськаксоотношение показаний при текущем значении I2 и при отключенном выходномнапряжении канала В (I2 = 0). На рис. П.2.3.13 в качестве примера изображеныспектрограммы и результаты маркерных измерений, полученные при I2 = 0 и приI2 = 0,25I1. По результатам проведенных измерений составлена таблица П.2.3.1.Как следует из приведенных спектрограмм, при измеряемом уровне сигналов около-42 дБм в текущей электромагнитной обстановке возникает перегрузка трактапромежуточной частоты.

При меньших уровнях входного сигнала это не наблюдается;поэтому измерения следует проводить при I2 ≤ 0,25I1. В противном случае результатынельзя рассматривать как достоверные.а)б)Рис. П.2.3.13. Спектрограммы, полученные: а) при I2 = 0; б) при I2 = 0,25I1Снижение уровня напряжений на выходах генератора и, соответственно,напряжения на выходе измерительной антенны в данном случае недопустимо по причинетого, что в режиме, когда напряжение в канале В формируется как гармоника сигнала вканале А, малые значения уровня сигнала на выходе А приводят к существенномуискажению формы сигнала в канале В. Использование генераторов других типов припоследующих измерениях, возможно, устранит данную проблему.Таблица П.2.3.1.

Результаты измерений для снятия зависимости ko,max(X)Ko,max = I2/I1X, дБ0,050,440,100,880,151,160,201,520,251,89Для значений I2 ≤ 0,05I1 определить приращение показаний анализатора спектра начастоте анализа не представляется возможным из-за их колебаний в силу случайныхфакторов. На основе данных таблица П.2.3.1 в разделе 3.3 построена зависимость Ko,max(X)(рис. 3.14).418Оценкапогрешностиизмерений.Погрешностьизмеренийопределяетсяизмерительной установкой и собственными приборными погрешностями используемогооборудования.

Все описанные измерения с использованием анализатора спектра являютсяотносительными. Поэтому определяющим фактором будут погрешности установки токовв проводниках тестовой платы. Она зависит от точности измерения сопротивленийнагрузок и напряжений на них в ходе экспериментов. Для цифровых мультиметров онасоответствует цене младшего разряда (0,1 Ом), т.е. для 50 Ом дает относительнуюпогрешность δ1 = 0,2 %.

Максимальная погрешность измерения напряжений на нагрузкахопределяетсяхарактеристикамиWA112исоответствуетточностиустановкикоэффициента развертки в тракте вертикального отклонения, поэтому δ2 = 3 %. Отсюдаследует, что максимальная погрешность измерений составит δ = δ1 + δ2 = 3,2 %.Выводы по результатам экспериментальных исследований1. В ходе проведения экспериментальных исследований получены результаты,подтверждающие достаточную электрогерметичность для проводов, используемых дляподключения тестовых плат, т.е. пригодность измерительной оснастки.2.

Опробованы и установлены общие методы проведения измерений для излученийтестовых плат в свободном пространстве.3. Полученаэкспериментальнаязависимостьмаксимальногозначениякоэффициента отбора от приращения интенсивности излучения ko,max(X) для одинаковыхпроводников при синфазности токов в них.419Протокол №4. Экспериментальная проверка расчетных соотношений длякомпонентов электромагнитного поля, формируемого типовыми излучающимиэлементамиЦель измерений. 1. Проверка зависимости K ( э ) , изображенной на рис. 3.17,учитывающей дополнительное ослабление электромагнитного поля для одиночногопроводника при расположении точки наблюдения со стороны диэлектрика. 2.

Проверкарасчетных формул (3.42) и (3.45) для расчета компонентов электромагнитного поля,формируемого копланарной линией. 3. Проверка расчетной формулы (3.46) при еёиспользовании совместно с (3.45) для расчета компонентов электромагнитного поля,формируемого микрополосковой линией.Измерения выполнены 27.01.2012 г. — 28.01.2012 г.Измерительноеоборудованиеиоснастка.Припроведенииизмеренийиспользовалось следующее оборудование и оснастка:— двухканальный генератор сигналов АНР-1041 (S/N: 15702024);— двухканальный осциллограф WA112 (S/N: LCRY2104C00638);— анализатор спектра АКС-1301 (S/N: 0740087);— измерительная дипольная антенна П6-51 (зав.

№322)вкомплекте сизмерительным кабелем;— кабели для присоединения тестовых плат;— нагрузочная головка с номинальным сопротивлением 50 Ом;— излучающие образцы (тестовые платы и конструкции);— штатив деревянный для крепления объектов исследований;— штатив стальной для крепления измерительной антенны П6-51.Схема выполнения измерений (рис. П.2.4.1) включает в себя излучающую иизмерительную части.

Характеристики

Список файлов диссертации

Методология моделирования сертификационных испытаний радиоэлектронных средств по эмиссии излучаемых радиопомех
Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее