Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1136166), страница 64

Файл №1136166 Диссертация (Методология моделирования сертификационных испытаний радиоэлектронных средств по эмиссии излучаемых радиопомех) 64 страницаДиссертация (1136166) страница 642019-05-20СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

Она рассчитывается по формуле (4.7) наоснове принципа суперпозиции, и, как следует из (4.5) и (4.6), учитывает положениеплоскости поляризации измерительной антенны. Затем осуществляется формальныйпереход к функциям напряжений, подаваемых на вход измерительного приемника впредположениипостоянного,коэффициента калибровки.независящегоотчастотыединичногозначения285Далее выполняется выбор структуры и характеристик модели измерительногоприемника. Тип используемой модели определяется видом полученных временныхфункций входных напряжений для вертикальной и горизонтальной поляризации и ихпригодностью к проведению дополнительных исследований, на основе результатовкоторых может быть выполнен переход к эквивалентному сигналу на промежуточнойчастоте.

Как было показано в главе 2, упрошенные модели позволяют сократитьвременные затраты на моделирование как минимум на порядок, поэтому даже в случаесложных форм входных напряжений следует выполнить их анализ для оценкивозможности перехода к альтернативному представлению. В результате моделированияполучают оценочные значения максимального показания ИП по модели для вертикальнойи горизонтальной поляризаций в выбранных точках наблюдения и для заданных условиймоделирования. Для последующего сопоставления результатов моделирования с нормамииз этих значений выбирают максимальное.Далее, если задачи моделирования, сформулированные в начале алгоритма, нерешены, то изменяют задание на моделирование в соответствии с содержаниемследующей рассматриваемой задачи.

Последовательно проходя алгоритм требуемоеколичество раз, определяют максимальные показания ИП с данным типом детектора длявсех частот анализа. Таким образом, получают совокупность максимальных оценочныхуровней помехоэмиссии для ряда частот в нормированных условиях.На следующем этапе алгоритма моделирования сертификационных испытаний РЭСвыполняют оценку неопределенности результатов моделирования. Полученное значениесравнивают со стандартной неопределенностью, принятой для процесса тестирования наоткрытой измерительной площадке [16] и составляющей 5,2 дБ для частот выше 30 МГц.Для меньших частот анализа это значение следует рассматривать как ориентировочное.Если неопределенность результатов измерений больше указанного значения, то расчетныеуровнипомехоэмиссииувеличиваютнаихразность,получаятакимобразомскорректированные значения. Оценка неопределенности результатов моделированиясертификационных испытаний приведена в разделе 4.5.Завершающим этапом моделирования сертификационных испытаний являетсясопоставление результатов (при необходимости — скорректированных) с нормамипомехоэмиссии, установленными продуктовыми стандартами для данного классаоборудования.

По сути, это сопоставление двух спектральных масок — расчетной ипредельной. РЭС признается несоответствующим требованиям, если хотя бы на одной изчастот анализа зафиксировано превышение обозначенных норм. В этом случае проекттребует доработки.286Важно отметить, что в практике проведения сертификационных испытаний обычнопринято проводить измерения до первого превышения норм помехоэмиссии, послекоторого их прекращают и выдают соответствующее заключение.

Это обусловлено строгосертификационной функцией испытательных лабораторий. В случае виртуальнойсертификации целесообразно провести моделирование для всех частот, отобранных дляпроведения анализа. Это позволит, при необходимости, подойти к доработке РЭС как ккомплексной задаче и уменьшить количество итераций, необходимых для достижениясоответствия РЭС нормам помехоэмиссии.Ограничения использования предложенного метода обусловлены той областью,в которой он может потенциально применяться. С учетом специфики решаемой в работезадачи они состоят в следующем.В главе 3 было введено понятие типовой конструкции РЭС, включающей один илинесколько печатных узлов, корпус и крепежные элементы. Методы расчета запаздыванияи дополнительного ослабления электромагнитных волн на пути к точке наблюденияразрабатывались применительно к этому случаю.

Однако разнообразие современныхэлектронных устройств приводит к значительной неоднородности их внутренней среды.Например, в РЭС, имеющих большую относительную площадь средств индикации,включая компьютерные мониторы, ослабление излучения при прохождении радиоволнчерез корпус и жидкокристаллический экран будет разным. Более того, параметры экранане будут стационарными за счет управляемой анизотропии. Поэтому этап расчетаположения точки наблюдения не может быть использован в виде, предложенном выше, итребует уточнения. Особое внимание следует обратить на то, что в данном случае нельзячетко разграничить схемную и электромагнитную модель.

Таким образом, первоеограничение применимости метода состоит в значительной однородности свойств корпусапо ослаблению электромагнитных волн.Номенклатурасовременныхрадиоэлементовчрезвычайноширока.Вышепредполагалось, что излучением непосредственно элементов РЭС можно пренебречь,поскольку длина проводников в них мала в сравнении с аналогичной для печатныхпроводников. Однако это положение совершенно неприменимо к категории компонентов,предназначенных специально для излучения радиоволн, например, к интегральнымантеннам. Поэтому устройства, содержащие такие элементы, следует анализировать сучетом их электродинамических моделей, построенных на основе строгих подходов.Как следует из алгоритма реализации метода, значительное влияние на точностьрезультатоввиртуальнойсертификацииоказываетрасчетпространственногораспределения токов.

Если в РЭС ток распространяется только по печатным проводникам,287то направление токов определяется вполне точно на основе геометрии конструкции.Однако наличие распределенных проводящих структур не позволяет говорить оконкретном направлении тока, поскольку его плотность и направление будут изменятьсяот точки к точке. Определение токового распределения в таких устройствах являетсяотдельной задачей, решение которой не включено в предложенный алгоритм.Используемые методы априори не предназначены для моделирования устройств, всостав которых входят СВЧ-тракты, содержащие волноводные элементы, свойствакоторых не могут быть описаны в выбранных приближениях.Важно заметить также, что соответствующий предложенному методу алгоритм непредполагает решение задач обеспечения сходимости схемных моделей средствизмерений, которые рассматривались выше, а также собственно радиоэлектронногосредства.

На момент моделирования сертификационных испытаний по уровнюизлучаемых помех, как предполагается, в наличии имеются модели всех компонентовРЭС, необходимые для точного расчета токов в элементах декомпозиции.Следовательно,предложенныйметодпригодендлямоделированиясертификационных испытаний РЭС информационных технологий, устройств звуковоговещания, автоматики, контроля, управления и аналогичных классов, не соотносимых сперечисленными выше принципиальными ограничениями.В плане дальнейшего развития тематики виртуальной сертификации РЭС поэмиссии излучаемых радиопомех целесообразно:— разработатькомплексныемоделирадиоэлементов,описывающиеихэлектрические, топологические, механические, тепловые и электромагнитные свойства,пригодные для оценки эмиссии излучаемых радиопомех при виртуальной сертификации;— развитьрадиоволн,подходы,учитывающемосновныенадифракционныенелучевомпроцессы,механизмечтораспространенияпозволитзначительноотодвинуть рамки конструкторских ограничений, накладываемых на исследуемые РЭС;— выполнитьуглубленныйанализдейственностиметодикиопределенияположения точки наблюдения для РЭС с разными вариантами корпусов, включаянеоднородные;— в процессе внедрения предложенного метода выполнить сопоставлениерезультатов моделирования и эксперимента для ряда образцов РЭС для определенияобщей статистической погрешности метода.2884.5.

Оценка неопределенности результатов виртуальнойсертификации РЭС по уровню излучаемых радиопомехВ настоящее время неопределенность измерений в области ЭМС оценивается всоответствии с методикой, изложенной в стандарте [14], который распространяется наизмерения кондуктивных помех на портах электропитания, мощности помех инапряженности электрической составляющей электромагнитного поля излучаемыхрадиопомех при измерениях на открытой испытательной площадке. В последнем случаепредписано учитывать следующие потенциальные источники неопределенности:— погрешность показаний измерительного приемника;— затухание в измерительном кабеле, включенном между ИП и антенной;— коэффициент калибровки антенны;— точность измерения синусоидального напряжения с помощью ИП;— амплитудное соотношение и импульсную характеристику ИП;— минимальный уровень собственных шумов ИП;— рассогласование между входом ИП и измерительной антенной;— зависимость коэффициента калибровки от высоты подъема антенны;— пространственную избирательность антенны и положение ее фазового центра;— восприимчивость антенны к полям с ортогональной поляризацией;— симметричность измерительной антенны;— затухание измерительной площадки;— расстояние между испытуемым оборудованием и измерительной антенной;— высоту стола, на котором размещено испытуемое оборудование.Таким образом, имеется ряд факторов, которые учитывают при расчетенеопределенностирасширеннуюСизмерений.В качественеопределенность,основногорассчитываемуюпоеё показателя используютформуле  2 C ,где— суммарная неопределенность измерений.

Для определения необходимостикорректировки результатов измерений сравнивают значение Δ с базовым, принятымравным  S = 5,2 дБ, причем корректировку проводят в случае, когда    S , увеличиваярасчетные показания измерительного приемника на разность этих величин.Суммарную стандартную неопределенность измерений определяют по формулеNС 2ic 2i,(4.29)i 1где Δi и ci — стандартная неопределенность, дБ, и коэффициент влияния для i-ой входнойвеличины. В стандарте [14] под входными величинами понимаются любые численныепараметры, погрешности которых требуют учета при вычислении значения ΔC.289Стандартные неопределенности Δi рассчитывают на основе характерных значенийотносительных погрешностей δi, присущих данной входной величине и измеряемых вдецибелах.

Характеристики

Список файлов диссертации

Методология моделирования сертификационных испытаний радиоэлектронных средств по эмиссии излучаемых радиопомех
Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее