Главная » Просмотр файлов » М.И. Афанасов, А.А. Абрамов, С.С. Бердоносов - Основы радиохимии и радиоэкологии (Сборник задач)

М.И. Афанасов, А.А. Абрамов, С.С. Бердоносов - Основы радиохимии и радиоэкологии (Сборник задач) (1133854), страница 8

Файл №1133854 М.И. Афанасов, А.А. Абрамов, С.С. Бердоносов - Основы радиохимии и радиоэкологии (Сборник задач) (М.И. Афанасов, А.А. Абрамов, С.С. Бердоносов - Основы радиохимии и радиоэкологии (Сборник задач)) 8 страницаМ.И. Афанасов, А.А. Абрамов, С.С. Бердоносов - Основы радиохимии и радиоэкологии (Сборник задач) (1133854) страница 82019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Ослаблением-излучения в воде и в стенках коблыпренебречь.25. Оцените эквивалентную дозу, полученную экспериментатором приработе с препаратом 24Na, активность которого на момент приготовления38составляла 1 МБк, на расстоянии 30 см в течение 6 ч. Считать препаратточечным изотропным источником.26. Рассчитайте предельно допустимую плотность потока -частиц 32Р наповерхности биологической ткани, принимая, что их максимальный пробегв биологической ткани равен 780 мг/см2.27. Точечный изотропный источник 95Nb, активность которого равна 370МБк, расположен в 50 cм от бетонной стены толщиной 41 см.

Оценитемощность эквивалентной дозы -излучения на внешней (по отношению кисточнику) поверхности стены. Коэффициент ослабления -излучения 95Nbв бетоне  = 0,170 см1, дозовый фактор накопления BD = 17.28. В лаборатории ведется постоянная работа с точечным источником,содержащим 137Cs активностью 7 ГБк, в течение 2 часов в день.

Расстояниедо источника 40 см. При этом в остальные часы сотрудники не работают систочниками ионизирующего излучения. Рассчитайте: 1) мощность дозы идозу от -излучения, которую мог бы получать ежедневно экспериментаторпри отсутствии защиты, 2) в случае необходимости минимальную толщинузащитного экрана из свинца, обеспечивающего безопасные условия работы.29. Рассчитайте толщину свинцового экрана, который необходим дляснижения мощности дозы от -излучения 131I в 10000 раз.30. Вам необходимо отобрать пробу раствора, содержащего 32Р.

Какиезащитные приспособления и оборудование необходимо использовать?31. Определите поглощенную дозу, создаваемую -излучением точечногоисточника 210Po (А = 104 Бк) в элементарном объеме воды за 1 ч. Пробег частиц полония-210 в воде составляет 0,0046 см.32. Определите мощность эквивалентной дозы -излучения радионуклида*Х (А = 1000 Бк , Е = 7 МэВ, р = 100%), равномерно распределенного вобъеме биологической ткани массой 2 г. Пробег частиц принять равным0,007 см, плотность ткани – 1 г/см3.33.

Рассчитайте керма-постоянную радионуклида *В, испускающего +–частицы (выход на распад 100%), предполагая, что все позитроныполностью аннигилировали в материале источника.34. Рассчитайте отношение мощностей поглощенных доз в воздухе,создаваемых - и -излучением точечного изотропного источника 137Cs, нарасстоянии 20 см.3935. Определите эквивалентную дозу, полученную экспериментатором приработе с препаратом 38S в течение 3 ч на расстоянии 50 см. Активностьпрепарата в начальный момент составляла 105 Бк.

При распаде ядра 38Sиспускаются -частицы с максимальной энергией Е1 = 3 МэВ (р = 0,05) иЕ2 = 1,1 МэВ (р = 0,95), а также -кванты Е = 1,9 МэВ (р = 0,95). Периодполураспада 38S равен 170 мин.36. Рассчитайте предельно допустимую плотность потока -частиц сэнергией 10 МэВ на ладони, если пробег таких частиц в биологическойткани равен 0,013 г/см2.

Плотность ткани принять равной 1 г/см3.37. На расстоянии 1,44 м от точечного изотропного источника 137Cs,активность которого равна 170 ГБк, расположен свинцовый экран толщиной6 см. Оцените мощность эквивалентной дозы от -излучения 137Cs навнешней (по отношению к источнику) поверхности экрана.38. В лаборатории ведется постоянная работа с точечным источником,содержащим радионуклид 95Nb активностью 420 МБк, в течение 15 минутв день. Расстояние до источника равно 20 см. Рассчитайте: 1) дозу от излучения, которую может получать ежедневно экспериментатор приотсутствии защиты, 2) толщину защитного экрана из свинца,обеспечивающего безопасные условия работы (в предположенииравномерного распределения дозы по году).39. В лаборатории ведется постоянная работа с точечным источником,содержащим радионуклид 141Ce активностью 655 МБк, в течение 4 ч вдень на расстоянии 20 см от источника. Предполагая равномерностьраспределения дозы по году, рассчитайте: 1) мощность дозы и дозу от излучения, которую может получать ежедневно экспериментатор приотсутствии защиты; 2) в случае необходимости минимальную толщинузащитного экрана из свинца, обеспечивающего безопасные условия работы.40.

Рука оказалась случайно загрязненной радионуклидом 204Tl (Т½=3,78 лет,Е,max = 760 кэВ). Какие еще необходимы данные, чтобы рассчитатьпоглощенную биологической тканью дозу?41.Определите плотность потока -квантов источника 51Cr, который создаетв биологической ткани мощность дозы 0,01 Зв/ч.42. Определите плотность потока -квантов точечного источникакоторый создает в воздухе мощность кермы 1103 Гр/с.60Cо,43. Рассчитайте керма-постоянную радионуклида 22Na, предполагая, что всепозитроны полностью аннигилировали в материале источника. Массовые40коэффициенты истинного поглощения энергии фотонов в воздухе принятьравными: 0,00297 (Е = 511 кэВ) и 0,00260 м2/кг (Е = 1274 кэВ).44.

Определите эквивалентную дозу, полученную при работе с образцом113mIn (T½ = 99 мин) активностью 5 МБк в течение 90 мин на расстоянии 50см. Керма-постоянная радионуклида Гв = 11,8 аГрм2/(сБк).45. Активность препарата радионуклида *В в момент получения составляла15 МБк. Оцените эквивалентную дозу, полученную экспериментатором приработе с препаратом в течение 2 ч на расстоянии 50 см.

Период полураспада*В равен 90 мин, керма-постоянная Гв = 12 аГрм2/(cБк).46. Определите наименьшее расстояние от источника 65Zn активностью 0,37ГБк, на котором можно находиться без защитного экрана в течение 1 ч, есливеличина полученной дозы не должна превышать 12 мкЗв.47. Во сколько раз необходимо ослабить фотонное излучение источника58Со активностью 370 ГБк для постоянной работы с ним на расстоянии 0,5 мполный рабочий день? Считать, что испускаемые ядром позитроныполностью аннигилировали в материале источника.48.

В лаборатории ежедневно в течение 30 мин проводится работа сточечным источником 60Со активностью 37 ГБк. Определите дозу от излучения, которую может получить экспериментатор на расстоянии 26 смпри отсутствии защиты. Рассчитайте минимальную толщину защитногоэкрана из свинца, обеспечивающего безопасные условия работы.49. Рассчитайте толщину экрана из свинца, снижающего дозу, создаваемуюисточником 124Sb активностью 370 МБк в течение 6-часового рабочего дняна расстоянии 0,5 м, до уровня 72 мкЗв/день.50. С помощью прибора с блоком для измерения -излучения (площадь окна3 см2) была зарегистрирована загрязненность кожи руки радионуклидом 89Srна площади 1 см2.

Скорость счета (над фоном) составила 2700 имп/мин.Коэффициент регистрации  = 0,3. Рассчитайте дозу, поглощенную тканьюза 20 мин.51. Рассчитайте поглощеннуюионизировано 5% всех молекул.дозу-излученияввоздухе,если52. Определите плотность потока и плотность потока энергии бета- и гаммаизлучения в воздухе на расстоянии 40 см от точечного источника 86Rbактивностью 10 МБк. Плотность воздуха 0,00129 г/см3.4153.

Рассчитайте керма-постоянную радионуклида 89Zr. Тип распада:электронный захват (вероятность pЭ.З. = 78%) или +–распад (p = 22%).Максимальная энергия позитронов 0,9 МэВ, энергия –квантов 0,91 МэВ(p = 100%). Считать, что все позитроны полностью аннигилировали вматериале источника.54. Рассчитайте поглощенные дозы, создаваемые в воздухе - и излучениями радионуклида 203Hg на расстоянии 10 см от источникаактивностью 10 МБк в течение 2 ч.

Доза от какого излучения больше?55. С помощью счетчика Гейгера-Мюллера с рабочей поверхностью 100 см2обнаружили, что регистрируемая активность на расстоянии в 1 м отпрепарата, содержащего радионуклид 144Се, равна 500 имп/c. Рассчитайтемощность дозы в окрестности детектора, если эффективностьиспользуемого счетчика к регистрируемому излучению составляет 0,05%.56.

Следует перенести источник 60Со активностью 20 ГБк из одногоконтейнера в другой с помощью манипулятора длиной 50 см. В течениекакого времени следует выполнить эту операцию, если в этот день другиеработы с источниками не проводятся?57. Источник 59Fe активностью 3,7 ГБк находится за защитным экраном изсвинца толщиной 10 см. Определите мощность дозы (мкГр/ч), создаваемуюна расстоянии 25 см от источника.58. Необходимо ослабить плотность потока энергии -излучения источника60Со в 200 раз. Определите необходимую толщину экрана из свинца.59.

При перевозке источника 60Со активностью 100 ГБк обслуживающийперсонал должен находиться в течение 3 суток на расстоянии 2 м отсвинцового контейнера. Оцените необходимую толщину стенок свинцовогоконтейнера. Мощность дозы на поверхности контейнера не должнапревышать 6 мкЗв/ч (при 1700 рабочих часах и равномерном распределениидозы по году).60. С помощью прибора с блоком для измерения -излучения (площадь окна3 см2) была зарегистрирована загрязненность перчаток радионуклидом 35Sна площади 0,5 см2.

Скорость счета пятна (за вычетом фона) составляла 40имп/с, коэффициент регистрации 0,2. Во сколько раз загрязнение превышаетпредельно допустимое?61. В начальный момент активность точечного источника 90Sr, очищенногоот продуктов распада, составляла 1 МБк. Чему будут равны плотность42потока частиц и плотность потока энергии на расстоянии 5 см от этогоисточника 90Sr(90Y) через 30 дней?62. Чему равны плотность потока и плотность потока энергии −-частиц накоже руки, загрязненной радионуклидом 170Tm. Площадь пятна 2 см2,активность 10 кБк.63.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6487
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее