Lecture02 (1133559), страница 4

Файл №1133559 Lecture02 (Лекции по Технологии программирования. Компонентный подход) 4 страницаLecture02 (1133559) страница 42019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Ход разработки, предлагаемый в статье [13].Среди разработчиков и исследователей, имевших дело с разработкой сложного ПО,практически с самого зарождения индустрии производства программ (см., например, [14])большую популярность имели модели эволюционных или итеративных процессов, поскольку ониобладают большей гибкостью и способностью работать в меняющемся окружении.Итеративные или инкрементальные модели (известно несколько таких моделей)предполагают разбиение создаваемой системы на набор кусков, которые разрабатываются спомощью нескольких последовательных проходов всех работ или их части.На первой итерации разрабатывается кусок системы, не зависящий от других.

При этомбольшая часть или даже полный цикл работ проходится на нем, затем оцениваются результаты ина следующей итерации либо первый кусок переделывается, либо разрабатывается следующий,который может зависеть от первого, либо как-то совмещается доработка первого куска сдобавлением новых функций. В результате на каждой итерации можно анализироватьпромежуточные результаты работ и реакцию на них всех заинтересованных лиц, включаяпользователей, и вносить корректирующие изменения на следующих итерациях.

Каждая итерацияможет содержать полный набор видов деятельности от анализа требований, до ввода вэксплуатацию очередной части ПО.Анализ требованийАнализ требованийПроектированиеПроектированиеКодированиеТестированиеКодированиеТестированиеРазвертываниеПроектированиеКодированиеТестированиеРазвертываниеЭксплуатация1-я итерация2-я итерация3-я итерацияРисунок 5. Возможный ход работ по итеративной модели.Каскадная модель с возможностью возвращения на предшествующий шаг при необходимостипересмотреть его результаты, становится итеративной.Итеративный процесс предполагает, что разные виды деятельности не привязаны намертво копределенным этапам разработки, а выполняются по мере необходимости, иногда повторяются, дотех пор, пока не будет получен нужный результат.Вместе с гибкостью и возможностью быстро реагировать на изменения, итеративные моделипривносят дополнительные сложности в управление проектом и отслеживание его хода.

Прииспользовании итеративного подхода значительно сложнее становится адекватно оценить текущеесостояние проекта и спланировать долгосрочное развитие событий, а также предсказать сроки иресурсы, необходимые для обеспечения определенного качества результата.Развитием идеи итераций является спиральная модель жизненного цикла ПО, предложеннаяБоэмом (Boehm) в [15].

Она предлагает каждую итерацию начинать с выделения целей ипланирования очередной итерации, определения основных альтернатив и ограничений при еевыполнении, их оценки, а также оценки возникающих рисков и определения способов избавленияот них, а заканчивать итерацию оценкой результатов проведенных в ее рамках работ.Основным ее новым элементом является общая структура действий на каждой итерации —планирование, определение задач, ограничений и вариантов решений, оценка предложенныхрешений и рисков, выполнение основных работ итерации и оценка их результатов.Название спиральной эта модель получила из-за изображения хода работ в «полярныхкоординатах», в которых угол соответствует выполняемому этапу в рамках общей структурыитераций, а удаление от начала координат — затраченным ресурсам.СовокупнаястоимостьХод работОпределение задач,альтернатив,ограниченийОценка альтернатив,выделение рисков испособов борьбы снимиАнализ рисковАнализ рисковАнализ рисковФиксациярезультатовПрототипЭкспертизыПлан жизненногоцикла и работы с Концепциятребованиями продуктаМоделиРабочийпрототипПрототипМоделиНаборы тестовРазработка ивалидациятребованийПланразработкиПроектированиеПроектированиемодулейКодированиеПлан интеграциии тестированияПланированиеследующихитерацийВерификация ивалидация проектаРазвертываниеТестированиемодулейИнтеграция итестированиесистемыПриемочноеРазработка итестированиеверификацияочередной частипродуктаРисунок 6.

Изображение хода работ по спиральной модели согласно [15].Рис. 6 показывает возможное развитие проекта по спиральной модели. Количество витков, атакже расположение и набор видов деятельности в правом нижнем квадранте могут изменяться взависимости от результатов планирования и анализа рисков, проводимых на предыдущих этапах.На следующей лекции мы рассмотрим в деталях два современных итеративных процессаразработки — унифицированный процесс разработки Rational и экстремальное программирование.Литература к Лекции 2[1] ISO/IEC 12207:1995, Information Technology — Software life cycle processes, 1995.Amendments 2002, 2004.[2] ГОСТ Р-1999. ИТ. Процессы жизненного цикла программных средств.[3] ISO/IEC 15288:2002, Systems engineering — System life cycle processes, 2002.[4] ISO/IEC 15504-1-9, Information technology — Process assessment, Parts 1-9.15504-1,3,4:2004, 15504-2:2003/Cor 1:2004, TR 15504-5:2004.[5] IEEE 1074-1997 IEEE Standard for Developing Software Life Cycle Processes, 1997.[6] IEEE/EIA 12207.0-1996 Industry Implementation of International Standard ISO/IEC 12207:1995,New York, Mar.

1998.[7] IEEE/EIA 12207.1-1997 Industry Implementation of International Standard ISO/IEC 12207:1995Software Life Cycle Processes — Life Cycle Data, New York, Apr. 1998.[8] IEEE/EIA 12207.2-1997 Industry Implementation of Int'l Standard ISO/IEC 12207:1995 SoftwareLife Cycle Processes — Implementation Considerations, New York, Apr. 1998.[9] M. C. Paulk, B. Curtis, M. B.

Chrissis, and C. V. Weber. Capability Maturity Model for Software,Version 1.1, SEI Technical Report CMU/SEI-93-TR-024, Software Engineering Institute,Pittsburgh, Feb. 1993.http://www.sei.cmu.edu/pub/documents/93.reports/pdf/tr24.93.pdf[10] M. C. Paulk, C. V. Weber, S. M. Garcia, M. B. Chrissis, and M. Bush. Key Practices of theCapability Maturity Model, Version 1.1, SEI Technical Report CMU/SEI-93-TR-025, SoftwareEngineering Institute, Pittsburgh, Feb.

1993.http://www.sei.cmu.edu/pub/documents/93.reports/pdf/tr25.93.pdf[11] Capability Maturity Model Integration (CMMI), Version 1.1. CMMI for Systems Engineering,Software Engineering, Integrated Product and Process Development, and Supplier Sourcing(CMMI-SE/SW/IPPD/SS, V1.1). Continuous Representation. SEI Technical Report CMU/SEI2002-TR-011, Software Engineering Institute, Pittsburgh, March 2002.http://www.sei.cmu.edu/pub/documents/02.reports/pdf/02tr011.pdf[12] Capability Maturity Model Integration (CMMI), Version 1.1.

CMMI for Systems Engineering,Software Engineering, Integrated Product and Process Development, and Supplier Sourcing(CMMI-SE/SW/IPPD/SS, V1.1). Staged Representation. SEI Technical Report CMU/SEI-2002TR-012, Software Engineering Institute, Pittsburgh, March 2002.http://www.sei.cmu.edu/pub/documents/02.reports/pdf/02tr012.pdf[13] W. W. Royce. Managing the Development of Large Software Systems.

Proceedings of IEEEWESCON, pp. 1–9, August 1970.Переиздана: Proceedings of the 9th International Software Engineering Conference, ComputerSociety Press, pp. 328–338, 1987.[14] B. Randell, F. W. Zurcher. Iterative Multi-Level Modeling: A Methodology for ComputerSystem Design. Proc. IFIP, IEEE CS Press, 1968.[15] B. Boehm. A Spiral Model of Software Development and Enhancement.

Computer, May 1988,pp. 61-72.[16] И. Соммервилл. Инженерия программного обеспечения. М.: Вильямс, 2002.[17] У. Ройс. Управление проектами по созданию программного обеспечения. М.: Лори, 2002.[18] Э. Дж. Брауде. Технология разработки программного обеспечения. СПб.: Питер, 2004..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
469,19 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее