Главная » Просмотр файлов » ОК_Часть_2_2015_(320-328)_v03-09

ОК_Часть_2_2015_(320-328)_v03-09 (1132806)

Файл №1132806 ОК_Часть_2_2015_(320-328)_v03-09 (С.А. Ложкин - Лекции по основам кибернетики (2015))ОК_Часть_2_2015_(320-328)_v03-09 (1132806)2019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Московский государственный университетимени М. В. ЛомоносоваФакультет вычислительной математики и кибернетикиС. А. ЛожкинЛекции по основамкибернетикиВариант 2015 г. (гр. 320–328), глава 2Москва 2015ОглавлениеВведение42 Основные классы управляющих систем. Оценкачисла схем, их структурные представления.Эквивалентные преобразования управляющихсистем7§1 Основные понятия из теории графов, сетей,схем. Свойства матриц достижимости сетей,оценка числа сетей .

. . . . . . . . . . . . . . . 7§2 Формулы, их структура, эквивалентность и способызадания. Оптимизация подобных формул поглубине . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16§3 Задача эквивалентных преобразований схем напримере формул. Полнота системы основныхтождеств для эквивалентных преобразованийформул базиса {&, ∨, ¬} .

. . . . . . . . . . . . 25§4 Схемы из функциональных элементов. Оценкачисла формул и схем в базисе {&, ∨, ¬} . . . . 32§5 Эквивалентные преобразования схем из функциональныхэлементов и моделирование с их помощью формульныхпреобразований. Моделирование эквивалентныхпреобразований формул и схем в различныхбазисах, теорема перехода . . . . . . . . . . .

. 40§6 Контактные схемы и π-схемы, оценка их числа.Особенности функционирования многополюсныхсхем . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 492Оглавление§7§83Эквивалентные преобразования контактныхсхем. Основные тождества, выводвспомогательных и обобщенных тождеств . . . 61Полнота системы основных тождестви отсутствие конечной полной системытождеств в классе контактных схем . . . .

. . . 71Литература78ВведениеКурс «Основы кибернетики» (ранее «Элементы кибернетики»), создателем и основным лектором которого былчл.-корр. РАН С. В. Яблонский, читается на факультетеВМК МГУ с первых лет его существования. В настоящеевремя он читается в 6–8 семестрах и является обязательнымдля всех бакалавров (интегрированных магистров) направления 01400 — «Прикладная математика и информатика».При этом объем и, в некоторой степени, программа курса«Основы кибернетики» варьируются в зависимости от профиля.Курс «Основы кибернетики» посвящен изложению теории дискретных управляющих систем, которая представляет собой часть дискретной математики и математическойкибернетики.

В ней разрабатываются и изучаются дискретные математические модели, описывающие функционирование и структуру сложных систем преобразования информации (интегральных схем, программ и т. п.). В основе этихмоделей лежат различные способы задания функционирования управляющих систем с помощью дискретных функцийи их структурная реализация в тех или иных классах графов (классах схем). При исследовании управляющих системставятся и решаются две основные задачи: задача анализаи задача синтеза.Задача анализа состоит в нахождении функционирования данной схемы, а задача синтеза — в построении схемы,имеющей (реализующей) заданное функционирование. Каждая из этих задач может рассматриваться либо как индивидуальная задача, и тогда ее решением является конкрет4Введение5ное функционирование (схема), либо как массовая задача,и тогда ее решением должен быть алгоритм нахожденияфункционирования (схемы).

Задача синтеза имеет, как правило, множество решений, из которых выбирают решение,оптимальное по какому-либо критерию. Чаще всего в качестве такого критерия выступает сложность схемы, понимаемая как сумма сложностей составляющих ее элементовили задержка схемы, понимаемая как максимальная сумма задержек для последовательно соединенных элементовсхемы.С содержательной точки зрения различные критерии оптимальности отражают различные параметры моделируемых электронных схем или программ.

Так, например, сложность может характеризовать стоимость, размеры или потребляемую мощность СБИС, а также время выполненияпрограммы на одном процессоре. При этом задержка схемыхарактеризует время срабатывания СБИС или время выполнения программы на параллельных процессорах и т. п.Если задача синтеза решена в одной модели, можно пытаться перенести это решение в другие модели с помощьюструктурного моделирования.

Кроме того, полученное решение можно «улучшить» с помощью эквивалентных преобразований. С другой стороны, если задача синтеза решенадля одних функций, можно пытаться «разбить» (декомпозировать) новую функцию на уже рассмотренные и построитьиз синтезированных для них схем схему для новой функциис помощью операции суперпозиции.Указанные выше задачи рассматриваются в лекциях длявсех основных классов схем (дизъюнктивные нормальныеформы, формулы и схемы из функциональных элементов,контактные схемы), а также для некоторых модификацийэтих классов.Первая глава посвящена различным вопросам представления функций алгебры логики с помощью таблиц и дизъюн-6Введениективных нормальных форм (минимизация дизъюнктивныхнормальных форм).Вторая глава содержит описание структуры и функционирования схем из основных классов управляющих систем,а также из некоторых классов, представляющих собой ихобобщения или модификации.

В ней устанавливаются верхние оценки числа схем различных типов, рассматриваютсянекоторые вопросы их структурного моделирования.Во второй главе изучаются также эквивалентные преобразования схем на основе тождеств во всех основных классах управляющих систем. Для каждого из них приводитсясистема «основных» тождеств, доказывается полнота этойсистемы и изучаются вопросы ее избыточности.В третьей главе подробно рассматривается задача синтеза управляющих систем, а также изучаются особенностиприменения операции суперпозиции в различных классахсхем. В ней приводится целый спектр методов синтеза схем(от простейших до асимптотически оптимальных), устанавливаются нижние мощностные оценки функций Шеннона иоценки сложности ряда конкретных функций, доказываетсяминимальность некоторых схем.В четвертой главе представлены некоторые вопросы надежности и контроля схем (построение теств для таблиц,синтез самокорректирующихся контактных схем).Глава 2Основные классы управляющих систем.Оценка числа схем, их структурныепредставления.

Эквивалентныепреобразования управляющих систем§1Основные понятия из теории графов, сетей,схем. Свойства матриц достижимости сетей,оценка числа сетейПонятие графа, которое обобщает понятие бинарного отношения (см. §1 главы 1), часто используется для описанияструктурных моделей, связанных с вычислениями, представлениями или реализациями дискретных функций.

Напомним основные понятия и обозначения из теории графов, сетей и схем, а также сформулируем некоторые известные результаты (см., например, [3, 27, 8]).Пару (V, E), где E — сочетание (с возможными повторениями) над множеством упорядоченных и неупорядоченныхпар из V , будем, как обычно, называть графом с множеством вершин V = V (G) и множеством ребер E = E (G).При этом длина сочетания E считается числом ребер графаG и обозначается через |E|. Упорядоченные (неупорядоченные) пары вершин называются ориентированными ребрами или, иначе, дугами (соответственно неориентированными ребрами), одинаковые пары — параллельными ребрами(дугами), дуги, отличающиеся порядком вершин, — проти78Глава 2.

Основные классы управляющих системвоположными дугами, а пары из совпадающих вершин —петлями. Граф из ориентированных (неориентированных)ребер считается ориентированным (соответственно неориентированным). Заметим, что бинарное отношение представляет собой ориентированный граф без параллельныхдуг. При этом симметричное антирефлексивное отношениеможно рассматривать как неориентированный граф без параллельных ребер и петель.Будем говорить, что ориентированное (неориентированное) ребро инцидентно составляющим его вершинам, а дуга(u, v) исходит или, иначе, выходит из вершины u и заходитили, иначе, входит в вершину v. Число ребер, инцидентныхвершине v (входящих в v, выходящих из v) в графе G, называется степенью (соответственно полустепенью захода,полустепенью исхода) вершины v в графе G и обозначается−через dG (v) (соответственно d+G (v), dG (v)).

Заметим, чтоXdG (v) = 2 |E (G)| ,(1.1)v∈V (G)−+−и что dG (v) = d+G (v)+dG (v) (dG (v) = dG (v) = dG (v)) в случае ориентированного (соответственно неориентированного)графа G.Вершина v называется изолированной вершиной (стоком, истоком) графа G, если dG (v) = 0 (соответственно+d−G (v) = 0, dG (v) = 0). Ориентированный граф G называется r-ичным (строго r-ичным) графом, если d+G (v) 6 r(соответственно d+(v)=r)длялюбойотличнойотистокаGвершины v, v ∈ V (G).Граф G0 = (V 0 , E 0 ) называется подграфом графа G == (V, E), если V 0 ⊆ V и E 0 ⊆ E. При этом G0 считается подграфом графа G, натянутым на множество вершинV 0 , если E 0 включает в себя все входящие в E пары вершин из V 0 . Подграф, содержащий все вершины исходного§1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
843,13 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее