Главная » Просмотр файлов » OK-metodichka-2010-part4

OK-metodichka-2010-part4 (1132795), страница 3

Файл №1132795 OK-metodichka-2010-part4 (С.А. Ложкин - Лекции по основам кибернетики (2009)) 3 страницаOK-metodichka-2010-part4 (1132795) страница 32019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Äëÿ ëþáîé ÊÑ Σ ñóùåñòâóþò ýêâèâàëåíòíûååé (1, 0)- è (0, 1)-ñàìîêîððåêòèðóþùèåñÿ ÊÑ Σ0 è Σ00 ñîîòâåòñòâåííî òàêèå, ÷òîL(Σ0 ) 6 L(Σ) + ζ(Σ), L(Σ00 ) 6 L(Σ) + ζ(Σ).(2.1)Ýòîò ñïîñîá ïîçâîëÿåò óñòàíîâèòü àñèìïòîòèêó ôóíêöèèKØåííîíà äëÿ ñëîæíîñòè ÊÑ èç UK(0,1) è U(1,0) .Äëÿ ÔÀË f è p > 0, q > 0 îïðåäåëèì åå (p, q)-ñàìîêîððåêòèðóþùóþñÿ êîíòàêòíóþ ñëîæíîñòü LK(p,q) (f ) êàê ìèíèKìàëüíóþ ñëîæíîñòü ÊÑ Σ, Σ ∈ U(p,q) , ðåàëèçóþùåé f , àçàòåì ââåäåì ñîîòâåòñòâóþùóþ ôóíêöèþ ØåííîíàKLK(p,q) (n) = max L(p,q) (f ).f ∈P2 (n)Î÷åâèäíî, ÷òîKKLK (f ) 6 LK(p,q) (f ) L (n) 6 L(p,q) (n)Kòàê êàê UK(p,q) ⊆ U .(2.2)16 Ãëàâà 4. Íàäåæíîñòü è êîíòðîëü óïðàâëÿþùèõ ñèñòåìÒåîðåìà 2.1.

Äëÿ n = 1, 2, ... èìååò ìåñòî ñëåäóþùèåàñèìïòîòè÷åñêèå ðàâåíñòâàKLK(1,0) (n) ∼ L(0,1) (n) ∼2n.nÄîêàçàòåëüñòâî. Òðåáóåìûå íèæíèå îöåíêè äëÿ ôóíêöèéKØåííîíà LK(1,0) (n) è L(0,1) (n) âûòåêàþò èç (2.2) è ìîùíîñòíûõ íèæíèõ îöåíîê ôóíêöèè Øåííîíà LK (n) èç òåîðåìû2.1 ãëàâû 3.Äëÿ ïîëó÷åíèÿ ñîîòâåòñòâóþùèõ âåðõíèõ îöåíîê âîçüìåì ïðîèçâîëüíóþ ÔÀË f , f ∈ P2 (n), è ïîñòðîèì äëÿ íååÊÑ Σf ïî òåîðåìå 6.1 ãëàâû 3.

Èç çàìå÷àíèÿ ê ýòîé òåîðåìåâûòåêàåò, ÷òî ïðè óêàçàííûõ òàì çíà÷åíèÿõ ïàðàìåòðîâ2nζ(Σf ) = o( √ )n nè ïîýòîìó, â ñîîòâåòñòâèè ñ ëåììîé 2.2 è (2.1), ñóùåñòâóþò00KÊÑ Σ0f ∈ UK(1,0) è ÊÑ Σf ∈ U(0,1) , êîòîðûå ðåàëèçóþò ÔÀËf ñî ñëîæíîñòüþ, àñèìïòîòè÷åñêè íå ïðåâîñõîäÿùåéÒåîðåìà äîêàçàíà.2nn .Äëÿ ïîñòðîåíèÿ íåòðèâèàëüíûõ ÊÑ, êîððåêòèðóþùèõáîëåå îäíîãî îáðûâà èëè çàìûêàíèÿ, ìîæíî èñïîëüçîâàòüñëåäóþùóþ êîíñòðóêöèþ. Ïóñòü ÊÑ Σi , i = 1, . .

. , r, ðåàëèçóåò ÔÀË f è êîððåêòèðóåò ti îáðûâîâ (çàìûêàíèé), òîãäàÊÑ Σ, êîòîðàÿ ïîëó÷àåòñÿ â ðåçóëüòàòå ïàðàëëåëüíîãî (ïîñëåäîâàòåëüíîãî) ñîåäèíåíèÿ Σ1 , . . . , Σr , ðåàëèçóåò ÔÀË fñ êîððåêöèåé t1 + . . . + tr + r − 1 îáðûâîâ (çàìûêàíèé).Èíòåðåñíûé ïðèìåð íåòðèâèàëüíîé ñàìîêîððåêöèè ÊÑäà¼ò êîíòàêòíàÿ ñõåìà, ðåàëèçóþùàÿ ÔÀË `n è êîððåêòèðóþùàÿ îäèí îáðûâ, êîòîðàÿ ïîëó÷àåòñÿ èç ñõåìû Êàðäî äîáàâëåíèåì 4 äîïîëíèòåëüíûõ êîíòàêòîâ, ïðîâåäåííûõ ñëåäóþùèì îáðàçîì: äëÿ êàæäîãî σ , σ ∈ B , èç âõîäà (âûõîäà)ýòîé ñõåìû, ïðîâåäåì êîíòàêò âèäà xσn (ñîîòâåòñòâåííî xσ1 )Ÿ2. Ñàìîêîððåêòèðóþùèåñÿ ÊÑ17â âåðøèíó, ñîåäèíåííóþ êîíòàêòîì âèäà xσ̄n (ñîîòâåòñòâåííîxσ̄1 ) ñ åå âûõîäîì (ñîîòâåòñòâåííî âõîäîì).

Óêàçàííàÿ ñõåìàÿâëÿåòñÿ ìèíèìàëüíîé â ñèëó ëåììû 1.4 ãëàâû 3 è, ñëåäîâàòåëüíî, ñïðàâåäëèâî óòâåðæäåíèå.Ëåììà 2.3. Äëÿ n = 1, 2, . . . èìåþò ìåñòî ðàâåíñòâà¡ ¢KLK(0,1) (`n ) = L(0,1) `n = 4n.Ëèòåðàòóðà[1] Àëåêñååâ Â. Á. Ââåäåíèå â òåîðèþ ñëîæíîñòè àëãîðèòìîâ. Ì.: Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òà ÂÌèÊ ÌÃÓ, 2002.[2] Àëåêñååâ Â. Á., Âîðîíåíêî À. À., Ëîæêèí Ñ. À.,Ðîìàíîâ Ä. Ñ., Ñàïîæåíêî À. À., Ñåëåçíåâà Ñ. Í.Çàäà÷è ïî êóðñó ¾Îñíîâû êèáåðíåòèêè¿. Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òà ÂÌèÊ ÌÃÓ, 2002.[3] Àëåêñååâ Â. Á., Ëîæêèí Ñ. À. Ýëåìåíòû òåîðèè ãðàôîâ, ñõåì è àâòîìàòîâ. Ì.: Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òàÂÌèÊ ÌÃÓ, 2000.[4] Áîðîâêîâ À. À. Êóðñ òåîðèè âåðîÿòíîñòåé.

Ì.: Íàóêà,1976.[5] Ãàâðèëîâ Ã. Ï., Ñàïîæåíêî À. À. Çàäà÷è è óïðàæíåíèÿ ïî äèñêðåòíîé ìàòåìàòèêå. 3-å èçä., ïåðåðàá.Ì.: ÔÈÇÌÀÒËÈÒ, 2004.[6] Äèñêðåòíàÿ ìàòåìàòèêà è ìàòåìàòè÷åñêèå âîïðîñû êèáåðíåòèêè, ïîä ðåäàêöèåé Ñ. Â. ßáëîíñêîãî èÎ. Á. Ëóïàíîâà. Ò. 1. Ì.: Íàóêà, 1974.[7] Åâäîêèìîâ À. À. Î ìàêñèìàëüíîé äëèíå öåïè â åäèíè÷íîì n-ìåðíîì êóáå // Ìàòåì.

çàìåòêè. 1969. 6. 3.Ñ. 309319.[8] Åìåëè÷åâ Â. À., Ìåëüíèêîâ Î. È., Ñàðâàíîâ Â. È.,Òûøêåâè÷ Ð. È. Ëåêöèè ïî òåîðèè ãðàôîâ. Ì.: Íàóêà,1977.18Ëèòåðàòóðà19[9] Æóðàâëåâ Þ. È. Ëîêàëüíûå àëãîðèòìû âû÷èñëåíèÿèíôîðìàöèè // Êèáåðíåòèêà. 1. 1965. Ñ. 1219.[10] Æóðàâëåâ Þ. È. Òåîðåòèêî-ìíîæåñòâåííûå ìåòîäû âàëãåáðå ëîãèêè // Ïðîáëåìû êèáåðíåòèêè. Âûï. 8.Ì.: Ôèçìàòãèç, 1962. Ñ. 5-44.[11] Êóçüìèí Â. À. Îöåíêè ñëîæíîñòè ðåàëèçàöèè ôóíêöèé àëãåáðû ëîãèêè ïðîñòåéøèìè âèäàìè áèíàðíûõïðîãðàìì // Ñá.

¾Ìåòîäû äèñêðåòíîãî àíàëèçà âòåîðèè êîäîâ è ñõåì¿. Íîâîñèáèðñê, 1976. Âûï. 29.Ñ. 1139[12] Ëîæêèí Ñ. À. Îöåíêè âûñîêîé ñòåïåíè òî÷íîñòè äëÿñëîæíîñòè óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì èç íåêîòîðûõ êëàññîâ // Ìàòåìàòè÷åñêèå âîïðîñû êèáåðíåòèêè. Âûï. 6.Ì.: Íàóêà, 1996. Ñ. 189214.[13] Ëîæêèí Ñ. À. Ñòðóêòóðíîå ìîäåëèðîâàíèå è äåêîìïîçèöèÿ äëÿ íåêîòîðûõ êëàññîâ ñõåì. Ì.: Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òà ÂÌèÊ ÌÃÓ, 2001.[14] Ëóïàíîâ Î. Á. Àñèìïòîòè÷åñêèå îöåíêè ñëîæíîñòèóïðàâëÿþùèõ ñèñòåì.

Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1984.[15] Ëóïàíîâ Î. Á. Î ñëîæíîñòè ðåàëèçàöèè ôóíêöèéàëãåáðû ëîãèêè ðåëåéíî-êîíòàêòíûìè ñõåìàìè //Ïðîáëåìû êèáåðíåòèêè. Âûï. 11. Ì.: Íàóêà, 1964.Ñ. 2548.[16] Ëóïàíîâ Î. Á. Î ñëîæíîñòè ðåàëèçàöèè ôóíêöèé àëãåáðû ëîãèêè ôîðìóëàìè // Ïðîáëåìû êèáåðíåòèêè.Âûï. 3. Ì.: Ôèçìàòãèç, 1960.

Ñ. 6180.[17] Ìóðîãà Ñ. Ñèñòåìû ïðîåêòèðîâàíèÿ ñâåðõáîëüøèõèíòåãðàëüíûõ ñõåì. Ì.: Ìèð, 1985.20Ëèòåðàòóðà[18] Íå÷èïîðóê Ý. È. Î òîïîëîãè÷åñêèõ ïðèíöèïàõ ñàìîêîððåêòèðîâàíèÿ // Ïðîáëåìû êèáåðíåòèêè. Âûï. 21.Ì.: Íàóêà, 1969. Ñ. 5102.[19] Íèãìàòóëëèí Ð. Ã. Ñëîæíîñòü áóëåâûõ ôóíêöèé.Ì.: Íàóêà, 1991.[20] Ïîâàðîâ Ã. Í.

Ìåòîä ñèíòåçà âû÷èñëèòåëüíûõ è óïðàâëÿþùèõ êîíòàêòíûõ ñõåì // Àâòîìàòèêà è òåëåìåõàíèêà. 1957. Ò. 18. 2. Ñ. 145162.[21] Ñàïîæåíêî À. À. Äèçúþíêòèâíûå íîðìàëüíûå ôîðìû. Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1975.[22] Ñàïîæåíêî À. À. Íåêîòîðûå âîïðîñû ñëîæíîñòè àëãîðèòìîâ. Èçäàòåëüñêèé îòäåë ô-òà ÂÌèÊ ÌÃÓ, 2001.[23] Ñàïîæåíêî À. À., Ëîæêèí Ñ. À. Ìåòîäû ëîãè÷åñêîãî ïðîåêòèðîâàíèÿ è îöåíêè ñëîæíîñòè ñõåì íà äîïîëíÿþùèõ ÌÎÏ-òðàíçèñòîðàõ // Ìèêðîýëåêòðîíèêà. 1983. Ò. 12. 1. Ñ. 4247.[24] Ôèõòåíãîëüö Ã. Ì.

Îñíîâû ìàòåìàòè÷åñêîãî àíàëèçà,òîì 1. Ì.: Íàóêà, 1968.[25] Ôèõòåíãîëüö Ã. Ì. Îñíîâû ìàòåìàòè÷åñêîãî àíàëèçà,òîì 2. Ì.: Íàóêà, 1964.[26] ×åãèñ È. À., ßáëîíñêèé Ñ. Â. Ëîãè÷åñêèå ñïîñîáûêîíòðîëÿ ðàáîòû ýëåêòðè÷åñêèõ ñõåì // Òðóäû ÌÈÀÍ ÑÑÑÐ. Ò. 51. Ì.: Èçä-âî ÀÍ ÑÑÑÐ, 1958. Ñ.

270360.[27] ßáëîíñêèé Ñ. Â. Ââåäåíèå â äèñêðåòíóþ ìàòåìàòèêó.2-å èçä., ïåðåðàá. è äîï. Ì.: Íàóêà, 1986.[28] ßáëîíñêèé Ñ. Â. Íàäåæíîñòü óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì.Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1991.Ëèòåðàòóðà21[29] ßáëîíñêèé Ñ. Â. Íåêîòîðûå âîïðîñû íàäåæíîñòè èêîíòðîëÿ óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì // Ìàòåìàòè÷åñêèå âîïðîñû êèáåðíåòèêè. Âûï. 1.

Ì.: Íàóêà, 1988. Ñ. 525.[30] ßáëîíñêèé Ñ. Â. Ýêâèâàëåíòíûå ïðåîáðàçîâàíèÿ óïðàâëÿþùèõ ñèñòåì. Ì.: Èçä-âî ÌÃÓ, 1986.[31] Cardot C. Quelques resultats sur l'application de l'algebrede Boole a la synthese des circuits a relais //Ann. Telecommunications. 1952. V.7. 2. P. 7584.[32] Shannon C.

E. The syntesis of two-terminal switchingcircuits // Bell Syst. Techn. J. 1949. V. 28. 1.P. 5998 (Ðóññêèé ïåðåâîä: Øåííîí Ê. Ðàáîòû ïîòåîðèè èíôîðìàöèè è êèáåðíåòèêå. Ì.: ÈË, 1963.Ñ. 59101).[33] Wegener I. Branching programs and binary decisiondiagrams. SIAM Publishers, 2000..

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
231,21 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6417
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее