Главная » Просмотр файлов » В.Б. Алексеев, А.А. Вороненко, С.А. Ложкин, Д.С. Романов и др. - Задачи по курсу «Основы кибернетики» (скан)

В.Б. Алексеев, А.А. Вороненко, С.А. Ложкин, Д.С. Романов и др. - Задачи по курсу «Основы кибернетики» (скан) (1132786), страница 8

Файл №1132786 В.Б. Алексеев, А.А. Вороненко, С.А. Ложкин, Д.С. Романов и др. - Задачи по курсу «Основы кибернетики» (скан) (В.Б. Алексеев, А.А. Вороненко, С.А. Ложкин, Д.С. Романов и др. - Задачи по курсу «Основы кибернетики» (скан)) 8 страницаВ.Б. Алексеев, А.А. Вороненко, С.А. Ложкин, Д.С. Романов и др. - Задачи по курсу «Основы кибернетики» (скан) (1132786) страница 82019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

этой схемы представлен на рис. 35. ~~зрю~~~ фу~ни~~,~ и корректирую~ в' Докажите что если для натурально„ тельных /с, йм ", /с. иьгесг место Ранено во Ф, +... Ь"У) <5"(У)+" +Е'у), 7 16 Покажпте что в случае размыкания дчя величин введенных в зздаче 7.15, справедливы неравенства: а) 6(р+ 1) < 58(х1 Е хз 9 хз) < 6(р + 1) + 2((р+ 1) пюб 2), б) 6(р+ 1) < И(Я(хьхз,хз)) < 6(р+ 1) + ((р+ 1) шоб 2), где озз(хмхз,хз) = хгхзхз ъ хгхзхз чх!хзхз. 7,17. Пусть Š— корректирующая один обрыв КС, в которой можно выделить з пар вершин (все вершины различны) таких, что по анализу проводимостей между этими парами вершин можно обнаружить любой единичный обрыв контакта.

Показать, что схему Е можно преобразовать в корректирующую один обрыв КС Е' такую, что любой единичный об- рыв контакта в ней может быть обнаружен по анализу проводимосгей между двумя вершинами схемы. Ответы, указания и решения К параграфу 1. 1.1. 1) Ла: 2) да; 3) нет; 4) нет. 1.2. 1) Нет. Прпмер: (х), 2) Нет. Пример: (О, 1, х»). 1.3. Ла. 1.4.

6) Нет, так как, яапркмер, Функция /(х,у) = х ч у явля и, . ри добавлении в нее Фиктивной переменной г посимметрпческой, но при д лучастся несимметрнческая функция д(х, у. х) = х У у. 7) Да. 1.6. «сть»» и»»»~ ° ° ° ~ »1»+1 > 0 /(х ... х х +») — произвольная функция яз »;»(и+ 1), Из разложения /(х ....х„х, »)=х„е»/(х»,...,х»,1)л«2»+»/(х»,...,х„.О) ,» х»~ - х» х»'» = »+ ф ' полностью определяется парой своих подфунк. следует, что «рункщщ / полност пий /(хм...,х„,1) и /(х»...., „, .1) /( ....

х О). Поскольку последние также принадлежат классу Я, имеем »«1(п+ 1)~ < ~фп)~ . Отсюда ~4»»« ~в«««»г«»~ г. гж Из (4) вытекает невозрастание последовательности гл«Д(п) ~. Покажем, что она ограничена. Если Я не пусто, то 1 = л/1 < »Я(л)) < 4»ДРг(п)~ = л/2г" = 2. (3) Следовательно, предел последовательносг -",/»ф )» и *л,/»флЯ существует и за ключен в сегменте (1, 2]. 1.7. В самом деле, при некотором фиксирова сван нем гп существует Ф . ( ',...

) к Я. Так как последовательносгь '" ~фп)~ не Функция д(х»,..., х,„) возрастает, то з"ЯЯ~ < 4 Я(~д)! < (2г 1)г < 2, »-«»» х Ф нкций, завися- 1,8. 2) Воспользоваться тем, что число монотонных фу о ит п(»""). щих от переменных х», хг...., х„, нс превосходит 3) 1/2. Нижняя оценка Ц(п)~. Выберем линейную функцию 1 в »,» ных наборов длины равной х» «Т» ". «Т» х». Пусгь В" — множество двоичны 1пп Яфю)! = 2»~г Тем самым построен инвариантный класс Я с характеристикой «т = 1/2.

1.12. 1. а) 7/(М) = (х). Указание. Воспользуйтесь доказательством леммы о немонотонной функции. б) б»(Л) есть множество всех попарно неконгрузнтных нщ»инейных функций переменных х, у. Указание. Воспользуйтесь доказательством леммы о нелинейной функции. в) У(»;1) есть множество всех функций, существенно зависящих ровно от Й+ 1 переменных. г) УЯ) = (ху,х у у,х). 2. Класс квазис»»л»л»сгр»»чсск»»х функций. Указание.

Каждая функция д,(х»,хг...., х„) = х»хг .. х»Чхг .. х„является порождающим элементом данного класса (есть и другис). 4. Верхпяи оценка очевидна, Получим нижнюю. Пусть О„ — минимальный инвариантный класс, содержащий функциюд»(х»,хп. х») = х»хг . х»ух»хг .х„, Все классы Я„попар»»о различные. Пусть, далее, а = О,а»аг...

— бесконечная двоичная дробь. Полож»»л» б»» = () »:» =» Легко видеть, что О» есть инвариантный класс и при а» »4 аг имеем: »»»»«»1 Я»г Нижняя оценка доказана. Отсюда К параграфу 2, (» хг «»)(1»л«хгчх4)(х»л»хгл»гг)(»гчхгчх«)(хгл«хгчх4). и с нечетным числом координат, ра нь,„1 Ч ство ~аборощ обращающих функцию / в и Ф"'~ = 2" ' Ср~ди Функций д(х„) Р „„' О из 2 функ»»»»й попарно отличающихс сне В ', ЯснО, что число фущ«цнй»»»» (3) Равно 2г" . Отсюда 2'" <»фп)~ ВеРхнЯЯ оценка ~9(п) ~. пРи фиксиРованной ФУнкцин ~ = хч»п...

а» х; имеется не более 2г < 2г" различных функций / Е»'„г(п). Ч»»ело линейных Функций, зависящих от переменныхх»,...,х„, равно 2»+», Позтому )фп)! < 2»+'2г" . Такпм образом 2г <»Гг(п)! < 2»+»2г"-' еи à — О ~ 5=~-'; и, „иомиально решаелзые, 2), 4), 6), 8) — 1(Р- 2.19. 1), 3). 5), ) - полииол г) д1. 2) а) г) д) 3) а) г), д), 4) а) — полино К параграфу 3.

3'1' 4)(х!цх"'гзВ'(т4 хз = !. 2 ° В' ' ) ((~! ~2)'хзйхз'хз) = (((х! хз).х 3.2. Указание. Докажите ш Д - те индукцисй поп, что выражение х! хз...,х„ тановкой скобок можно с помощью тождества с любой правильной расстановк ... ((х ° х ) хз) ... ° х„! х„см.4.1 ) 4) дите к виду хх, остальные к совершенной З.З. Указание. 2) и 4) првведите зъюл! нй!Рл фр "Ч ) = ху (хууу) =' хухХЧхуу) =' ххЧуу й хй ) ч (хчг)уг = гхуч гху ч хуг чгуг = ху»ч 5) гу ч уг = (г ч у)ху (х Чху.)Ч хуя Ч хуг = ху»Ч хуг Ч хуг, хуг Ч ху Ч »у. — (хуг хуг 3.5. Сл!. задачу 4.4, (21 = (21 = (з! 3.6.

Выведем (1) используя (2)-(9); х! хз = х! Ч хз = х! хз = Выведем (10), используя (2)-(9): х! Чхз — — х! Чхз = х! 22 = хз х! = (з! хз Чх! = хз Чх!. Указание. Для вывода (11), (12) и (13) сводите, используя (2)-(3), дизъюнкцию к к н ю к конъюнкции и обратно и нспользу ( ), ( ( ) соответственно. Для вывода (14) используйте (8) и (5). 3.7, Указание: при помощи тождеств (1)-(14) при д ве итс обе формулы к совершенной д.и.ф. Ответ: 1), 3), б)-11) — да; 2), 4), 5) — нел: 3.8.

Указание: при помощи тождеств (1)-(14) обе фоРмУлы можно привести к совершенной д.н.ф. по шую юбу(о 3.9. 1) Указание: постройте систему тождеств, по позволяющую лю У(о ить в полипом Жегал- формулу нед бззисом В = (ху,х Ю у, Ц переводить кина. 2) Например: тождества (4)-(7), (10), (12), (13) вместе с тождествами 030 0 13г1 = 1, хЗ»0 = О, хл»1 =х,ОЧО = О, 1Ч1 = 1, хЧО = х, хЧ1=1 3.10. 2) Указание, Докажите индукцией по и, что выражение х! .

,х с любой правильной расстановкой скобок можно с помощью Хз ' ° ° ° э цеста А,, В, С преобразовать в выражение (...Их!.хг) хз) х„,) х„(см.4.1) К параграфу 4. 4.2. Указание. Ты: использУйте тождество Зз. Многократно используйте тождества зз и зз 3) Многократно используйте тождества зз и зг и затем З~ . 4) Используйте тождества Зз и Зз.

4.4. 1) Нет; 2) да. К параграфу 5. 5.1. 1) 2; 2) 3; 3) 2; 4) 3; 5) 2; 6) 3. 5.2. 1) и; 2) и — 1; 3) и — 1, 4) и. 5.3. Указание. Два столбца матрицы М различаются в У-й строке тогда и только тогда, когда 2-я строка матрицы М(21 покрывает сумму по модулю 2 этих столбцов. 5.5. 1), 4), 5), 7) — Да. 2), 3), 6), 8), 9) — Вообще говоря, нет. 5.6. Пусть А и  — тупиковые тесты матрицы М с т строками. Тогда ни одно нз вклзочений А с В, В с А не имеет места. Отсюда вытекает, что число тупиковых тестов не превосходит максимального числа попарно нссравннмых наборов в В, а значит; не превосходит величины Я) б 7. Число матриц размерности й хи с попарно различными столбцами равно 2"(гл — 1) ...

(2! — и+ 1). Число матриц размерности гп х и, у которых х строк с фиксированными номерами заданы, равно 2"( ~!. б 8. 1) (1,2), (1,4), (2,3), (3,4); 2) (1,2,3), (1,2,4), (1,3,4); 5) (1 г, з), (1, г 5), (г, з, 4), (1, 4, 5), (з, 4, 5); 6) (1, г, з), (2, 3, 5), (3, 4, 5).

5.9. Указание. Нижняя оценка доказывается от противного из предположения о существовании теста длины меньшей, чем (1о82 и) . Для доказательства верхней оценки изучите число классов эквивалентности, на которые все и столбцов матрицы тупикового теста разбиваются ее первыми 1 строками (( Е (1,..., и — 1)), достижимость нижней (верхней) границы доказывает матрица из задачи 5.2.1 (соответственно 5.2.2 при 9=0).

02 Рцте матрицу М, доказывайте от про!г) 5.10. Нет. Указание. тинного. трите лгатрцпУ Мйй и оцените с„„чц 5.11. Указание. Рассмотр в тех ее строках, к ° х, которые связаны с тестом, Рицы М а,г,г ~ ]2 +11 5.12. Пусть Т, Т С !1, гл — тес столбцов матрицы М которые обр множество пол!еров тех стол л .омс ом г, ! = ..... Б, цз условия задачц Пусть дале г 6 Ул для которых столбец М(Т, ') — множество тех чисел !', ! !, д. вно одну слинигт. Так как в каждой строке подмагри М(Т 4+~(]у~] ]4) ~ ]Т], и, следовате Т С, л пруя последние неравенства по всем г, г = 1, „,, матрице М(Т) число столбцов, содержащих одну единицу, не опыте, * б льше, чем ]Т], получим: ]Т] > 2л — э ' ] к"'р ~~(1,01» И,оо) (пу, И101), (по», И101), (пй, в а) и б) совпадают: ИООО), (001), (010», ИООО), уно) (01о) (п1)) Иооо), (1оо), (п1)Э, И001), (010), (,,')' (( 01' (100) '(,01», И01о), (101), (пу, И1оо) ..

(101) (и'». '101)) „) И101», Иоп). (по»; б) Иоп), (101», И1о1), (по», Иоп), 64 гг еть! пунктов а) и б) совпадают: ИООО), (00 ) (» И ( О ) (110» ((000) (001), (п1», И001) (по) (п1» 65. Стветы гунктов а) и б) совпадают: И000), (1 ), (» ( (101),(п1». И010) (100),(п1» И010) (101) (п1» И001) (010), (п1», И001) (010) (100» т; ИООО». 6.7.

(1тветы пунктов а) и б) совпадают: „ 6'6',) И010) (пн» И100), (по», И010), (100), (и»'» ((( 0,) (роо) '(101» И010) (100), (по», Ио1о), (100), (п1» Ио'0) (' ' ' (по», И1оо), (1о1), (по». 6.9. Указание. Доказательства проводятся от противного. 6.10. 1) Указание. Найдите т групп по (и — ) овлетворяюшую (после инедцничныс обрывы которых дают матрицу, удое Р Н Тоноян 1191) Рассмотри вертирования) условиям задачи 5.12; 2) (Р. Н. Тоноян [ ]).

мых следуюгццми словате в!Ри л > 2т ноже во н боРОВ. ПОРождаел ь!х сл дУ г в! т п-вв-г вг вв1т-вг 1вв(01]г вво мидлиныпв алфавите (0,1): 0" 1 0 ', 1 0 ', '[ О' [01]"О" ", 0" "~[01]" "1" (э! = 0; —, — 1.т О т- 1 эг = 1; л — 2т, эл = Т;т — 7). 6.11. л+ 1. 6.12. 1) 2. 2) Указание. Используйте метод дихотомии, т.

е. д схемы на две части. 6.13. а) 2" ', б) 2" ', в) 2", 6,14. Указание. Расслютрите наборы единичной сферы и ее центр. достижимость оценки проиллюстрируйте на схеме, построенной по методу каскадов. 6.15, (Х. А. Мадатян [14]). Указание. Докажите, что среди неисправных схем найдутся схемы, реализующие обе константы, а также схемы, реализующие или х",хг* х,',", или х,'НхггЧ '!тх в для любого набора (оно'г,...,с г) 6.16. 1) Указание. Рассмотрите изолированный блок этой схемы. 2) а) 2 при четных л, 3 прп нечетных и; б) 4; в) 6 при четных л, 7 при нечетных л.

3) (Р. Н, Тоноян [18]). Указание. Используйте метод дихотомии. Длина теста нс более, чем на константу, отличается от кгйгл. 4) а) (Р. Н. Топоян [18]). Указание, Используйте метод дихотомии, б) Указание. Используйте метод деления схемы на 4 части. 6.17. (Н. П. Редькин [6]). Указание. Рассмотрите КС, реелизуюшую функцию Дхг,..., х„) и построенную по формуле (Ку(хгЧ х!)) (Ру(х! у й!)), где Ку и Ру — конъюнктивная и дизъюнктивнал совершенные нормальные формы функции у. 6.18. 1) а) ИОО), (01), (П», число тестов — 2; б) И001), (010), (ОП), (ПО), (П1» (порядок псрслгснных — х, у, !7'), число тестов — 12. 2) И001), (ОП), (ПО» (порядок переменных — х, у, д').

3) И 1000), (0001), (ОПО» (порядок переменных — а, Ь, х, у). 4) ИОООО), (ОП1). (ПП». 6.19. 2) Указание. Рассмотрите схему на рис. 25 и заметьте, что неисправность типа 0 на выходе третьего слева инвертора в нижнем ряду инверторов обнаруживается лишь на наборе (0001), нс входящем в тест из задачи 6.18.4. 6 20. (Н. П. Редькин [6]).

Указание, Искомая схема строится по индукции из блоков, каждый блок подобен схеме на рис. 22 а) без выхода и!. Тест из четырех наборов: (0,0,0,...,0), (1,0,0,...,0), (0,1,1,...,1), (1,1,1,,Ц, 6.21. 1) Введем обозначение: 01 11 11 01 ОО 11 11 01 00 01 М = 11 01 ОО 01 П 01 00 01 11 11 00 01 11 11 01 11 11 11 01 00 а теста Т размером 5 х 2п при этом будет иметь вид Т = (4РММ Му), где матрица М' получается из матрицы М выбрасы; нужного количества первых столбцов (порядок переменных— . х, о ). Указание.

Характеристики

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее