Главная » Просмотр файлов » Лекции 2010-го года

Лекции 2010-го года (1130544), страница 89

Файл №1130544 Лекции 2010-го года (Лекции 2010-го года) 89 страницаЛекции 2010-го года (1130544) страница 892019-05-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 89)

Затем онвысветит на экране его содержимое с краткой аннотацией каждого сообщения. В таблице7-49 показан пример содержимого почтового ящика в том виде, как это предоставляет АП.В простых почтовых АП высвечиваемые поля встроены в АП, в развитых – пользовательсам определяет, что показывать, а что нет.

(Эта информация содержится в файле «userprofile».)Таблица 7-49. Пример дисплея с содержимым почтового ящикаПосле того как содержимое ящика показано пользователю, последний может выполнятьлюбую из имеющихся команд. Типичный состав команд показан в таблице 7-50.Таблица 7-50. Типичный состав команд почтового ящикаКомандаПараметрОписаниеhct№№Отобразить заголовки на экранеОтобразить только текущий заголовокВывести сообщение на экранsfaaddress№№Отправить сообщениеПереслать сообщениеОтветить на сообщениеdumkr№№№№mailboxУдалить сообщениеВосстановить ранее удаленное сообщениеПереместить сообщение в другой почтовый ящикОставить сообщение после выходаПросмотреть другой почтовый ящик№Перейти к следующему сообщениюВернуться к предыдущему сообщениюПерейти к конкретному сообщению, но не отображать егоnbgeВыйти и обновить почтовый ящик7.4.3. Формат сообщенийРассмотрим формат самого сообщения.

Начнем с формата по RFC 822, а потом перейдемк мультимедийному расширению этого документа.7.4.3.1. RFC 822Сообщение состоит из простейшего конверта (описанного в RFC 821), полей заголовка,пустой строки и тела сообщения. Каждая строка заголовка – это строка ASCII-текста,содержащая название поля, двоеточие и какое-то значение. Стандарт 822 не различалчетко заголовок и конверт. В современных почтовых системах это различие проведенолучше, и агент пользователя имеет дело с заголовком, а агент передачи – с конвертом,который он формирует на основе заголовка.Важные поля заголовка перечислены в таблице 7-51.Таблица 7-51. Поля заголовка RFC 822ЗаголовокЗначениеПоля, относящиеся к транспортировке сообщенияTo:Адрес основного получателяCc:Адрес дополнительного получателяBcc:Адрес для «слепых» копийFrom:Создатель данного сообщенияSender:Адрес отправителяReceived:Строка, добавляемая каждым агентом на пути сообщенияReturn-Path:Может использоваться для определения обратного пути к отправителюНекоторые поля, используемые в заголовке сообщенияDate:Дата и время отправки сообщенияReply-To:Адрес, на который нужно отправлять ответMessage-Id:Уникальный номер сообщения для использования в дальнейшемIn-Reply-To:Идентификатор сообщения, ответом на которое является текущеесообщениеReferences:Другие релевантные идентификаторы сообщенияKeywords:Ключевые слова, выбранные пользователемSubject:Краткий отрывок сообщения для отображения одной строкой7.4.3.2.

MIME – Multipurpose Internet Mail ExtensionКогда Интернет только начинал развиваться, почтовые системы способны былипередавать только текстовые сообщения на английском языке в формате ASCII. Для этихцелей RFC 822 подходило вполне. В наши дни такой подход уже не годится. Необходимо,чтобы почтовая система умела работать:1.с сообщениями на европейских языках (французском, немецком и т.д.)2.с сообщениями не в латинском алфавите (русском, арабском и т.д.)3.с сообщениями не в алфавите (японский, китайский)4.с сообщениями, не содержащими текст (звук, видео, графика)Такое решение предложено в RFC 1341 и RFC 1521.

Это решение называется MIME –многоцелевое расширение почтовой службы в Internet. Основная идея MIME –расширение RFC 822 в целях введения структуры в тело сообщения и правил кодировкиASCII-сообщений. Естественно, что это повлияло на программы доставки и отправкисообщений.MIME определяет пять новых заголовков, показанных в таблице 7-52. Первый сообщаетагенту пользователя, что он имеет дело с MIME-сообщением, и то, какая версия MIMEиспользуется. Второй и третий характеризуют сообщение. Например, второе поле можноиспользовать для фильтрации сообщений.Таблица 7-52. Пять заголовков RCF 822, определенных в MIMEЗаголовокЗначениеMIME-Version:Идентифицирует версию MIMEContent-Description:Строка, описывающая содержимое сообщенияContent-Id:Уникальный идентификаторContent-Transfer-Encoding:Способ подготовки тела письма к передачеContent-Type:Тип сообщенияЗаголовок Content_Transfer_Encoding определяет, как сообщение должно бытьподготовлено для передачи через сеть.

Для этого используется пять основных схем.Простейшая схема – для передачи ASCII-текста – 7 бит на символ. Однако для учетанациональных алфавитов используется 8 битная схема. Однако ни первая, ни втораясхемы не должны превышать 1000 символов в строке.Сложная ситуация с передачей двоичных данных. Для корректной передачи такого типаданных (исполняемый код программ) используется схема base64 encoding. Эта схемаразбивает сообщение на блоки по 24 бита. Каждый блок разбивается на 4 группы по 6 биткаждая. Для сообщений, которые являются «почти» ASCII-сообщениями с небольшимиисключениями, используется другая схема – quoted-printable encoding.

Можно указать икакую-то особую схему в поле Content-Transfer-Encoding.Последнее поле заголовка указывает тип сообщения. Возможные значения этого поляуказаны в таблице 7-53.Таблица 7-53. Типы и подтипы сообщений MIMEТипTextПодтипОписаниеPlainНеформатированный текстRichtextТекст с простым форматированиемGifИзображение в формате GIFJpegИзображение в формате JPEGAudioBasicЗвукVideoMpegФильм в формате MPEGOctet-stream Неинтерпретируемая последовательность байтовApplicationMessageMultipartPostscriptГотовый к печати документ в формате PostScriptRfc822Сообщение MIME RFC 822PartialСообщение перед передачей было разбито на несколькочастейExternalbodyНепосредственно сообщение следует передать через сетьMixedНезависимые части в определенной последовательностиAlternativeВышеупомянутое сообщение в различных форматахParallelЧасти сообщения необходимо просматривать вместеDigestКаждая часть является самостоятельным сообщением RFC 8227.4.4. Передача сообщенийОсновная задача системы передачи почтовых сообщений – надежно доставить сообщениеот отправителя к получателю.

Самый простой способ сделать это – установитьтранспортное соединение и по нему передавать почту.7.4.4.1. SMTP (Simple Mail Transfer Protocol) – Простой протокол передачи почтыВ Internet почта передается следующим образом. Машина отправитель устанавливаетТСР-соединение с 25-м портом машины получателя. На 25 порту находится почтовыйдемон, который работает по протоколу SMTP. Он принимает соединение и распределяетпоступающие сообщения по почтовым ящикам машины-получателя.SMTP - это простой ASCII-протокол. После установления соединения машинаотправитель работает как клиент, а машина-получатель – как сервер.

Сервер шлеттекстовую строку, идентифицирующую его и готовность принимать почту. Если он неготов принимать почту, то клиент разрывает соединение и повторяет всю процедурупозже.Если сервер подтвердил свою готовность, то клиент сообщает, от кого и комупредназначено очередное сообщение. Если сервер подтвердил наличие получателя, то ондает команду клиенту, и сообщение передается без контрольных сумм и подтверждений,так как ТСР-соединение обеспечивает надежный поток байтов. Если сообщенийнесколько, то все они передаются.

Обмен по соединению происходит в обоихнаправлениях.На рисунке 7-54 показан пример мультимедийного сообщения. Обратите внимание, чтозаголовок Content type встречается трижды. Первый раз он указывает, что сообщениесостоит из альтернативных мультимедиа-частей. Одна часть, у нее свой заголовок - этотекст. Другая, у нее свой заголовок - аудио-часть.Рисунок 7-54. (а) Сообщение, содержащее сложный текст и его аудио-вариант; (b)Передача этого сообщенияЗамечание.

Клиент всегда посылает 4-символьные команды. Команды сервера в основномцифровые.На рисунке 7-54 сообщение передается только одному получателю. Однако их может бытьнесколько, тогда используют несколько RCTP-команд.У SMTP протокола, несмотря на то что он хорошо описан в RFC 821, есть несколькопроблем. Первая – длина сообщения не может превосходить 64 Кбайт. Другая – time out.Если время ожидания подтверждения у отправителя и получателя не согласовано, то одинбудет разрывать соединение, не дождавшись, тогда как другой просто очень загружен.Третья – почтовый ураган.

Пусть машина-получатель имеет лист рассылки, где указанамашина-отправитель, и наоборот. Тогда отправка сообщения по листу рассылки вызоветбесконечно долгие обмены сообщениями между этими машинами.Для преодоления этих проблем в RFC 1425 был описан протокол ESMTP. Клиент вначалешлет команду EHLO, если она отвергается сервером, то это означает, что сервер работаетпо SMTP.7.4.4.2.

Почтовые шлюзыПротокол SMTP хорош, когда обе машины находятся в Internet. Однако это не всегда так.Многие компании в целях сетевой защиты соединяют свои сети через надлежащиесредства, либо используют другие протоколы. Например, отправитель или получательмогут использовать протокол Х.400. Такая ситуация показана на рисунке 7-55.Отправитель передает сообщение шлюзу, тот его буферизует и позднее передаетполучателю. Звучит просто, но на деле все сложнее.Рисунок 7-55. Передача электронного письма с использованием почтового шлюза наприкладном уровнеПервая проблема – соответствие адресов.

Вторая – соответствие конвертов и заголовков.Третья – соответствие тела сообщения. Например, в случае, если тело содержитаудиофайл, а на стороне получателя с ним работать не умеют. Или отправитель поставилследующее условие: если передача сообщения не пройдет по почтовому соединению, тонужно повторить его по факсу, а получатель не умеет работать с факсом. Однако дляпростых неструктурированных ASCII-сообщений SMTP-шлюз – решение проблемы.7.4.4.3. Доставка получателюДо сих пор мы предполагали, что машина пользователя может и отправлять сообщения, иполучать их. Однако часто машина пользователя – это персональный компьютер илиноутбук, которая время от времени связывается с почтовым сервером, чтобы отправитьили получить почту.Как это происходит? Простой протокол для изъятия почты из удаленного почтовогоящика – РОР3 (Post Office Protocol – RFC 1225).

Он позволяет входить в удаленнуюсистему и выходить из нее, передавать письма и принимать их. Главное - он позволяетзабирать почту с сервера и хранить ее на машине пользователя.Более сложный протокол IMAP – Interactive Mail Access Protocol (RFC 1064). Онпозволяет одному и тому же пользователю заходить с разных машин на сервер, чтобыпрочесть или отправить почту. Это по существу удаленное хранилище писем. Он,например, позволяет получать доступ к письму не только по его номеру, но и посодержанию.Третий часто используемый протокол – DMSP (Distributed Mail System Protocol RFC1056).

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,78 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее